幼兒園中班運(yùn)動(dòng)教案

編號(hào)：__________幼兒園中班運(yùn)動(dòng)教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1體育活動(dòng)主題1.2基本運(yùn)動(dòng)技能1.3體育游戲1.4健康教育內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1熱身活動(dòng)5.2基本技能教學(xué)5.3體育游戲環(huán)節(jié)5.4放松活動(dòng)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1教學(xué)內(nèi)容板書(shū)6.2動(dòng)作要領(lǐng)板書(shū)6.3游戲規(guī)則板書(shū)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1課后體育活動(dòng)作業(yè)7.2健康教育作業(yè)7.3家長(zhǎng)配合作業(yè)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3學(xué)生表現(xiàn)反思九、拓展及延伸9.1體育活動(dòng)拓展9.2健康教育拓展9.3家長(zhǎng)溝通拓展教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容：體育活動(dòng)主題：幼兒園中班籃球運(yùn)動(dòng)基本運(yùn)動(dòng)技能：投籃、運(yùn)球、傳球體育游戲：籃球接力賽、搶球大戰(zhàn)健康教育內(nèi)容：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神二、教學(xué)目標(biāo)：2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握籃球基本運(yùn)動(dòng)技能，能流暢地進(jìn)行投籃、運(yùn)球、傳球2.2過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)籃球游戲，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性、靈活性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：3.1教學(xué)難點(diǎn)：掌握正確的投籃、運(yùn)球、傳球技巧3.2教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高籃球運(yùn)動(dòng)能力四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：4.1教具準(zhǔn)備：籃球、籃筐、障礙物、秒表4.2學(xué)具準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)服裝、鞋子、毛巾、水杯五、教學(xué)過(guò)程：5.1熱身活動(dòng)（5分鐘）：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的籃球運(yùn)球練習(xí)，活動(dòng)手腕、腳踝，做好準(zhǔn)備活動(dòng)5.2基本技能教學(xué)（10分鐘）：5.2.1投籃技巧：講解投籃姿勢(shì)，示范動(dòng)作，幼兒跟隨練習(xí)5.2.2運(yùn)球技巧：講解運(yùn)球手法，示范動(dòng)作，幼兒跟隨練習(xí)5.2.3傳球技巧：講解傳球手法，示范動(dòng)作，幼兒跟隨練習(xí)5.3體育游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）：5.3.1籃球接力賽：分成兩隊(duì)，進(jìn)行籃球接力比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力5.3.2搶球大戰(zhàn)：分成兩隊(duì)，進(jìn)行搶球比賽，提高幼兒的反應(yīng)能力和籃球技巧5.4放松活動(dòng)（5分鐘）：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行輕松的籃球運(yùn)球練習(xí)，活動(dòng)手腕、腳踝，放松肌肉六、板書(shū)設(shè)計(jì)：6.1教學(xué)內(nèi)容板書(shū)：籃球基本運(yùn)動(dòng)技能（投籃、運(yùn)球、傳球）6.2動(dòng)作要領(lǐng)板書(shū)：投籃姿勢(shì)、運(yùn)球手法、傳球手法6.3游戲規(guī)則板書(shū)：籃球接力賽規(guī)則、搶球大戰(zhàn)規(guī)則七、作業(yè)設(shè)計(jì)：7.1課后體育活動(dòng)作業(yè)：家長(zhǎng)陪同幼兒進(jìn)行籃球練習(xí)，鞏固所學(xué)技能7.2健康教育作業(yè)：了解籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的好處，學(xué)會(huì)合理飲食7.3家長(zhǎng)配合作業(yè)：家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒參加籃球活動(dòng)，關(guān)注幼兒成長(zhǎng)八、課后反思：8.1教學(xué)效果反思：觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，分析教學(xué)方法的適用性，調(diào)整教學(xué)策略8.2教學(xué)方法反思：探索更多有趣的教學(xué)方式，提高幼兒的參與度和積極性8.3學(xué)生表現(xiàn)反思：關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)，針對(duì)性地給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)九、拓展及延伸：9.1體育活動(dòng)拓展：組織籃球比賽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看，增進(jìn)親子關(guān)系9.2健康教育拓展：開(kāi)展籃球主題班會(huì)，討論籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處9.3家長(zhǎng)溝通拓展：定期與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家庭中的籃球活動(dòng)情況，提供指導(dǎo)和建議重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容：1.1體育活動(dòng)主題：籃球運(yùn)動(dòng)不僅能夠鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，還能增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。因此，在選擇籃球運(yùn)動(dòng)作為教學(xué)主題時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，以及籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒身心發(fā)展的適應(yīng)性。1.2基本運(yùn)動(dòng)技能：投籃、運(yùn)球、傳球是籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，掌握這些技能不僅有助于提高其籃球水平，還能鍛煉其協(xié)調(diào)性和靈活性。在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注幼兒對(duì)這三個(gè)技能的掌握情況，以及是否能夠流暢地進(jìn)行動(dòng)作銜接。1.3體育游戲：籃球接力賽、搶球大戰(zhàn)等游戲能夠增加籃球運(yùn)動(dòng)的趣味性，提高幼兒的參與度。在設(shè)計(jì)這些游戲時(shí)，需要關(guān)注游戲的難易程度，以及是否能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)：2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注幼兒是否能夠掌握籃球基本運(yùn)動(dòng)技能，以及是否能夠流暢地進(jìn)行投籃、運(yùn)球、傳球。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)。在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注幼兒的情感態(tài)度和價(jià)值觀是否得到了積極的影響。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：3.1教學(xué)難點(diǎn)：掌握正確的投籃、運(yùn)球、傳球技巧。在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注幼兒是否能夠克服這些技巧上的困難，正確地完成動(dòng)作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：4.1教具準(zhǔn)備：籃球、籃筐、障礙物、秒表等教具是進(jìn)行籃球教學(xué)的必要工具，需要確保它們的完整性和安全性。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)服裝、鞋子、毛巾、水杯等學(xué)具是幼兒進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的必備物品，需要確保它們的舒適性和適合性。五、教學(xué)過(guò)程：5.1熱身活動(dòng)：熱身活動(dòng)是避免運(yùn)動(dòng)損傷的重要環(huán)節(jié)，需要確保幼兒充分活動(dòng)開(kāi)各個(gè)關(guān)節(jié)，提高其運(yùn)動(dòng)能力。5.2基本技能教學(xué)：在教學(xué)基本技能時(shí)，需要關(guān)注幼兒是否能夠掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)，以及是否能夠流暢地進(jìn)行動(dòng)作銜接。5.4放松活動(dòng)：放松活動(dòng)能夠幫助幼兒緩解運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的疲勞，需要關(guān)注幼兒是否能夠在放松活動(dòng)中得到充分的休息。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：6.1教學(xué)內(nèi)容板書(shū)：教學(xué)內(nèi)容的板書(shū)需要簡(jiǎn)潔明了，能夠幫助幼兒快速理解教學(xué)內(nèi)容。6.2動(dòng)作要領(lǐng)板書(shū)：動(dòng)作要領(lǐng)的板書(shū)需要詳細(xì)明了，能夠幫助幼兒正確掌握動(dòng)作要領(lǐng)。6.3游戲規(guī)則板書(shū)：游戲規(guī)則的板書(shū)需要清晰明了，能夠幫助幼兒理解游戲規(guī)則，更好地參與游戲。七、作業(yè)設(shè)計(jì)：7.1課后體育活動(dòng)作業(yè)：需要關(guān)注幼兒是否能夠在家長(zhǎng)的陪同下完成籃球練習(xí)，鞏固所學(xué)技能。7.2健康教育作業(yè)：需要關(guān)注幼兒是否能夠理解籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的好處，學(xué)會(huì)合理飲食。7.3家長(zhǎng)配合作業(yè)：需要關(guān)注家長(zhǎng)是否能夠鼓勵(lì)幼兒參加籃球活動(dòng)，關(guān)注幼兒成長(zhǎng)。八、課后反思：8.1教學(xué)效果反思：需要關(guān)注幼兒在課堂上的表現(xiàn)，分析教學(xué)方法的適用性，調(diào)整教學(xué)策略。8.2教學(xué)方法反思：需要探索更多有趣的教學(xué)方式，提高幼兒的參與度和積極性。8.3學(xué)生表現(xiàn)反思：需要關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)，針對(duì)性地給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。九、拓展及延伸：9.1體育活動(dòng)拓展：需要關(guān)注籃球比賽的組織情況，以及家長(zhǎng)觀看幼兒比賽的情況，增進(jìn)親子關(guān)系本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在教學(xué)過(guò)程中，使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)親切友好，能夠吸引幼兒的注意力，使其更好地跟隨教學(xué)節(jié)奏。二、時(shí)間分配：合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)避免拖延，保持課堂的緊湊性。三、課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，激發(fā)幼兒的思維，引導(dǎo)他們積極參與課堂活動(dòng)，提高其思考和表達(dá)能力。四、情景導(dǎo)入：通過(guò)情景導(dǎo)入的方式，將幼兒帶入籃球運(yùn)動(dòng)的世界，使其能夠更好地理解和接受教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)互動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒積極參與教學(xué)互動(dòng)，例如分組練習(xí)、游戲等，提高其學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。六、鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)：在教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容：教案中的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能和游戲，適合幼兒的年齡和發(fā)展水平，能夠滿足他們的學(xué)習(xí)需求。二、教學(xué)目標(biāo)：教案中的教學(xué)目標(biāo)明確，能夠幫助幼兒掌握籃球基本技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也關(guān)注了幼兒的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。三、教學(xué)過(guò)程：教案中的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，從熱身活動(dòng)到基本技能教學(xué)，再到體育游戲環(huán)節(jié)，以及的放松活動(dòng)，能夠幫助幼兒逐漸提高籃球技能，同時(shí)也能夠讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到充分的鍛煉和休息。四、教學(xué)方法：教案中采用了提問(wèn)、分組練習(xí)、游戲等教學(xué)方法，能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：六、教學(xué)資源：教案中所需的教學(xué)資源包括籃球、籃筐、障礙物等，這些資源的準(zhǔn)備能夠確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。七、教學(xué)難度：教案中的教學(xué)難度適中，既能夠滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求，又不會(huì)過(guò)于困難，能夠讓幼兒在活動(dòng)中感受到挑戰(zhàn)和成就。八、教學(xué)創(chuàng)新：教案中可以嘗試引入一些新的教學(xué)方法和游戲，以增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，例如使用音樂(lè)配合籃球動(dòng)作，或者設(shè)計(jì)一些創(chuàng)新的游戲等。九、家長(zhǎng)溝通：教案中可以加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，例如在課后向家長(zhǎng)介紹幼兒在課堂上的表現(xiàn)，以及他們?cè)诩彝ブ羞M(jìn)行籃球活動(dòng)的情況，以促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.籃球、籃筐、障礙物、秒表等教具的采購(gòu)憑證2.運(yùn)動(dòng)服裝、鞋子、毛巾、水杯等學(xué)具的購(gòu)買憑證3.教學(xué)內(nèi)容板書(shū)設(shè)計(jì)稿4.動(dòng)作要領(lǐng)板書(shū)設(shè)計(jì)稿5.游戲規(guī)則板書(shū)設(shè)計(jì)稿6.課后體育活動(dòng)作業(yè)示例7.健康教育作業(yè)示例8.家長(zhǎng)配合作業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)9.教學(xué)方法與技巧培訓(xùn)資料10.教案反思模板二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照約定時(shí)間提供教具或?qū)W具2.教具或?qū)W具的質(zhì)量不符合約定標(biāo)準(zhǔn)3.未按照教案進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)4.教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故5.未達(dá)到約定的教學(xué)目標(biāo)6.未按時(shí)完成作業(yè)或未按要求參與家長(zhǎng)配合作業(yè)7.未履行合同中的其他義務(wù)三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指合同一方或雙方未履行合同約定的義務(wù)或違反了合同條款的行為2.教學(xué)事故：指在教學(xué)過(guò)程中因一方原因?qū)е碌慕虒W(xué)活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行或幼兒受傷等嚴(yán)重后果的事件3.教案：指教師為完成一定教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)和計(jì)劃4.義務(wù)：指合同一方根據(jù)合同約定所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)5.違約責(zé)任：指違約方因違約行為而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.教具或?qū)W具準(zhǔn)備不足：提前規(guī)劃采購(gòu)，確保教具或?qū)W具充足2.教學(xué)過(guò)程中幼兒受傷：加強(qiáng)安全防護(hù)措施，定期進(jìn)行安全培訓(xùn)3.幼兒參與度低：增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高幼兒參與興