幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案大班

編號(hào)：__________幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案大班年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案大班目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1節(jié)日背景介紹1.2重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗與傳統(tǒng)文化1.3親情與關(guān)愛主題教育活動(dòng)二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2情感目標(biāo)2.3行為目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)5.2主體環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1重陽(yáng)節(jié)相關(guān)故事分享9.2親子活動(dòng)建議9.3重陽(yáng)節(jié)文化傳承探討教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1節(jié)日背景介紹教案如下：重陽(yáng)節(jié)，又稱為重九節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，源自于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。據(jù)《千金翼方》記載：“九月九日，令家人作重陽(yáng)之餅，以鏤刻成年之?dāng)?shù)，以登高眺遠(yuǎn)為宜，以辟邪為吉?！敝仃?yáng)節(jié)自古有登高、賞菊、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕等習(xí)俗。1.2重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗與傳統(tǒng)文化教案如下：在重陽(yáng)節(jié)這一天，人們會(huì)登高、賞菊、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕等，這些習(xí)俗都寓意著長(zhǎng)壽、健康和吉祥。重陽(yáng)節(jié)還是我國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)，體現(xiàn)了尊老敬老的道德風(fēng)尚。1.3親情與關(guān)愛主題教育活動(dòng)教案如下：本節(jié)課通過重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)親情與關(guān)愛，培養(yǎng)幼兒尊老敬老的美好品質(zhì)，使他們懂得珍惜親情，懂得關(guān)愛他人。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)教案如下：讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的來歷、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)。2.2情感目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)幼兒尊老敬老的美好品質(zhì)，使他們懂得珍惜親情，懂得關(guān)愛他人。2.3行為目標(biāo)教案如下：三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)教案如下：讓幼兒理解重陽(yáng)節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化，以及如何關(guān)愛他人。3.2教學(xué)重點(diǎn)教案如下：讓幼兒通過參與活動(dòng)，體驗(yàn)親情與關(guān)愛，培養(yǎng)尊老敬老的美好品質(zhì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教案如下：課件、圖片、重陽(yáng)節(jié)相關(guān)故事書籍、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)材料等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：畫紙、畫筆、彩泥、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)教案如下：教師通過播放課件或講述重陽(yáng)節(jié)的故事，引導(dǎo)幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的來歷和習(xí)俗。5.2主體環(huán)節(jié)教案如下：1.活動(dòng)一：制作重陽(yáng)節(jié)卡片，讓幼兒在卡片上畫上祝福的話語，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的敬意和關(guān)愛。2.活動(dòng)二：開展重陽(yáng)節(jié)故事分享，讓幼兒講述自己了解到的重陽(yáng)節(jié)故事，培養(yǎng)幼兒的表述能力。3.活動(dòng)三：進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)，如家長(zhǎng)與孩子一起制作重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的手工作品，增進(jìn)親子關(guān)系。教案如下：六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題教案如下：親情與關(guān)愛6.2板書內(nèi)容教案如下：重陽(yáng)節(jié)尊老敬老傳統(tǒng)文化親情關(guān)愛七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容教案如下：讓幼兒回家后，向家人介紹重陽(yáng)節(jié)的意義和習(xí)俗，表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。7.2作業(yè)要求教案如下：作業(yè)需家長(zhǎng)簽名確認(rèn)，并表示支持幼兒關(guān)愛家人的行為。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)教案如下：教師通過觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，以及家長(zhǎng)反饋的情況，評(píng)估教學(xué)效果。8.2教學(xué)改進(jìn)措施教案如下：針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，教師應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。九、拓展及延伸9.1重陽(yáng)節(jié)相關(guān)故事分享教案如下：教師可分享一些關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事，讓幼兒更加了解重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化。9.2親子活動(dòng)建議教案如下：建議家長(zhǎng)與孩子一起參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)，共同體驗(yàn)親情與關(guān)愛。9.3重陽(yáng)節(jié)文化傳承探討教案如下：教師可引導(dǎo)幼兒探討重陽(yáng)節(jié)文化的傳承，讓幼兒明白傳統(tǒng)文化的重要性。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1節(jié)日背景介紹教案如下：在介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史背景，以及重陽(yáng)節(jié)與九九陽(yáng)剛的含義，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源。1.2重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗與傳統(tǒng)文化教案如下：在講解重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注登高、賞菊、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕等習(xí)俗的寓意，讓幼兒理解這些習(xí)俗背后的文化內(nèi)涵。1.3親情與關(guān)愛主題教育活動(dòng)教案如下：在開展親情與關(guān)愛主題教育活動(dòng)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注讓幼兒體驗(yàn)親情與關(guān)愛，培養(yǎng)幼兒尊老敬老的美好品質(zhì)，讓幼兒通過活動(dòng)懂得珍惜親情，懂得關(guān)愛他人。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)教案如下：在設(shè)定認(rèn)知目標(biāo)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的來歷、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，以及重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)。2.2情感目標(biāo)教案如下：在設(shè)定情感目標(biāo)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注培養(yǎng)幼兒尊老敬老的美好品質(zhì)，使他們懂得珍惜親情，懂得關(guān)愛他人。2.3行為目標(biāo)教案如下：三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)教案如下：在確定教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注讓幼兒理解重陽(yáng)節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化，以及如何關(guān)愛他人。3.2教學(xué)重點(diǎn)教案如下：在確定教學(xué)重點(diǎn)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注讓幼兒通過參與活動(dòng)，體驗(yàn)親情與關(guān)愛，培養(yǎng)尊老敬老的美好品質(zhì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教案如下：在準(zhǔn)備教具時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注課件、圖片、重陽(yáng)節(jié)相關(guān)故事書籍、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)材料等，以幫助幼兒更好地了解重陽(yáng)節(jié)。4.2學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：在準(zhǔn)備學(xué)具時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注畫紙、畫筆、彩泥、剪刀、膠水等，以供幼兒在活動(dòng)中使用。五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)教案如下：在引入環(huán)節(jié)，重點(diǎn)關(guān)注通過播放課件或講述重陽(yáng)節(jié)的故事，引導(dǎo)幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的來歷和習(xí)俗。5.2主體環(huán)節(jié)教案如下：在主體環(huán)節(jié)，重點(diǎn)關(guān)注開展重陽(yáng)節(jié)故事分享，讓幼兒講述自己了解到的重陽(yáng)節(jié)故事，培養(yǎng)幼兒的表述能力。教案如下：六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題教案如下：在設(shè)計(jì)板書主題時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注“親情與關(guān)愛”，以突出本節(jié)課的核心內(nèi)容。6.2板書內(nèi)容教案如下：在設(shè)計(jì)板書內(nèi)容時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注將重陽(yáng)節(jié)、尊老敬老、傳統(tǒng)文化、親情關(guān)愛等關(guān)鍵詞融入板書設(shè)計(jì)，以便幼兒更好地理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容教案如下：在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注讓幼兒回家后，向家人介紹重陽(yáng)節(jié)的意義和習(xí)俗，表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。7.2作業(yè)要求教案如下：在設(shè)定作業(yè)要求時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注要求家長(zhǎng)簽名確認(rèn)，并表示支持幼兒關(guān)愛家人的行為。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)教案如下：在評(píng)價(jià)教學(xué)效果時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，以及家長(zhǎng)反饋的情況，以評(píng)估教學(xué)效果。8.2教學(xué)改進(jìn)措施教案如下：在制定教學(xué)改進(jìn)措施時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。九、拓展及延伸9.1重陽(yáng)節(jié)相關(guān)故事分享教案如下：在分享重陽(yáng)節(jié)故事時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注故事中體現(xiàn)的親情與關(guān)愛，讓幼兒更加了解重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化。9.2親子活動(dòng)建議教案如下：在提出親子活動(dòng)建議時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注建議家長(zhǎng)與孩子一起參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)，共同體驗(yàn)親情與關(guān)愛。9.3重陽(yáng)節(jié)文化傳承探討教案如下：本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，使用溫和親切的語言，語調(diào)要適中，以便幼兒更好地理解和接受。在講述故事時(shí)，語調(diào)可以適當(dāng)起伏，以增加故事吸引力。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間讓幼兒充分參與。在主體環(huán)節(jié)中，可設(shè)置多個(gè)小活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間要適度，避免過長(zhǎng)或過短。三、課堂提問在課堂提問時(shí)，盡量使用開放性問題，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法。提問要面向全體幼兒，給予每個(gè)幼兒回答的機(jī)會(huì)。在回答問題時(shí)，鼓勵(lì)幼兒用完整的句子表達(dá)自己的想法。四、情景導(dǎo)入在引入環(huán)節(jié)，可以通過播放課件、講述故事或開展小游戲等方式，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)幼兒自然地進(jìn)入課題。情景導(dǎo)入要有趣味性，吸引幼兒的注意力。五、教學(xué)互動(dòng)在主體環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，與同伴互動(dòng)。教師可組織幼兒進(jìn)行小組討論、合作完成任務(wù)等，以培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。六、教學(xué)評(píng)價(jià)在課后反思時(shí)，關(guān)注幼兒在課堂上的表現(xiàn)，以及家長(zhǎng)反饋的情況。從語言表達(dá)、情感態(tài)度、行為習(xí)慣等方面，對(duì)幼兒進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。七、教學(xué)改進(jìn)根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。八、教案反思在編寫教案時(shí)，要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣，設(shè)計(jì)富有童趣和寓教于樂的活動(dòng)。同時(shí)，要關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確保教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)相一致。九、家長(zhǎng)溝通附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教案如下：2.重點(diǎn)和難點(diǎn)解析3.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門4.教案反思二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定的時(shí)間提供教學(xué)服務(wù)2.教學(xué)內(nèi)容與教案不符3.教師未能履行教學(xué)職責(zé)，如未能按時(shí)授課、教學(xué)態(tài)度不佳等4.學(xué)生未能按照要求完成作業(yè)或參與課堂活動(dòng)5.家長(zhǎng)未能履行協(xié)助教育的責(zé)任，如未能督促孩子完成作業(yè)等三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的具體教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排2.違約行為：違反合同約定的一方行為3.教學(xué)服務(wù)：教師按照教案提供的教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)4.教案反思：教師對(duì)教案執(zhí)行效果的評(píng)估和反思四、執(zhí)行中遇到的