![高考理科綜合生物部分測試題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/3E/26/wKhkGWbrgZGAOPYCAAJrGh6gh3o849.jpg)
![高考理科綜合生物部分測試題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/3E/26/wKhkGWbrgZGAOPYCAAJrGh6gh3o8492.jpg)
![高考理科綜合生物部分測試題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/3E/26/wKhkGWbrgZGAOPYCAAJrGh6gh3o8493.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
理科綜合生物部分1.科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合,培育出的驅(qū)蚊草含有一種能驅(qū)蚊且對人體無害的香茅醛。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯誤的是CA.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙B.驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交,不同于植物組織培養(yǎng),無愈傷組織和試管苗形成C.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔2.下列各項(xiàng)中,能夠用右圖所示的曲線表示的是 A.植物莖的生長速率與生長素濃度的關(guān)系 B.細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化規(guī)律 C.質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞浸入清水中后的質(zhì)量變化 D.恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,隨時間的推移種群大小的變化趨勢=1\*GB3①氨硝酸鹽蛋白質(zhì)尿素=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④3.右圖所示為氮循環(huán)示意圖,其中的=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④代表四種不同的生物,下列相關(guān)敘述中正確的是:()=1\*GB3①氨硝酸鹽蛋白質(zhì)尿素=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④A.此過程中,能量是以含氮化合物中化學(xué)能的形式進(jìn)行循環(huán)的。B.由=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③組成的是一條完整的食物鏈C.=1\*GB3①可遺傳變異來源只能是基因突變,且遺傳過程不遵循遺傳定律D.=4\*GB3④把尿素轉(zhuǎn)化為氨的過程需要缺氧條件2、下面是有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的幾個實(shí)驗(yàn),敘述正確的是A.取正常小鼠,每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3周后,該小鼠新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量增加B.給正常的小鼠注射適量胰高血糖素溶液,一段時間后,小鼠會出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等癥狀C.將大白鼠從25℃移至0D.由于遞質(zhì)只存在突觸小體內(nèi),只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,使后一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制,故神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。3.關(guān)于下圖中DNA分子片段的說法正確的是:()………………AATC………………AATCCTTAAG①②T……G15N③14NB.②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異C.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占3/4D.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類及(A+T)/(G+C)的比例上30.a(chǎn)、b兩種細(xì)菌所需生長條件十分相似,圖表示在相同液體培養(yǎng)基中a、b的培養(yǎng)裝置和生長曲線。請據(jù)此分析回答下列問題:(1)a菌的異化作用的代謝類型應(yīng)為;b菌的異化作用的代謝類型應(yīng)為。(2)培養(yǎng)期間需要不斷搖動培養(yǎng)裝置,這樣做對菌群生長有利。其原因是一方面可保證,對菌群異化作用有利;另一方面保證,對菌體同化作用有利。(3)菌體數(shù)量增長率λ(λ為經(jīng)一定培養(yǎng)時間t菌體數(shù)量Nt與培養(yǎng)初始時菌體數(shù)量N。的比值)在培養(yǎng)中會發(fā)生變化。a菌λ>1的時間持續(xù)約h。在第12~20h期間,b菌的λ值是。(4)如果需要保留菌種用于發(fā)酵生產(chǎn),對b菌最好取培養(yǎng)時間為第h內(nèi)的菌體。如果需要從培養(yǎng)基中提取較多的、質(zhì)量較好的次級代謝產(chǎn)物(如抗生素),對a菌最好取培養(yǎng)時間在第h內(nèi)的培養(yǎng)液。(5)研究發(fā)現(xiàn),a的次級代謝產(chǎn)物對b有抑制生長作用,b的次級代謝產(chǎn)物對a有促進(jìn)生長作用。如果以同樣的初始數(shù)量將a、b同時接種于同一液體培養(yǎng)基裝置(如圖或b培養(yǎng)瓶)中,請推測兩種菌的數(shù)量變化(用曲線形式表示在圖中的坐標(biāo)系上)。31.以小球藻為材料做下列兩組實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養(yǎng)液中,以圖甲中的裝置(a)和(b)分別培養(yǎng)小球藻,將兩個裝置都放在陽光下,一定時間后,觀察B、C試管中的變化。①裝置(a)的B試管中小球藻繁殖速度的變化,其原因是因?yàn)锳瓶的;②裝置(b)的C試管中小球藻繁殖速度的變化是,其原因是因?yàn)镈瓶中。(2)實(shí)驗(yàn)二:如果用圖乙裝置即E試管和F試管敞口培養(yǎng)小球藻,E試管用完全營養(yǎng)液,F(xiàn)試管用缺鎂的全營養(yǎng)液,研究光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響,繪制曲線如圖丙,據(jù)圖回答:①對照E試管生長的小球藻,說明P、Q兩處凈氧量產(chǎn)生的原因:P處,Q處;②造成E、F兩試管凈氧量差異的原因:。生物答案1~5BCCDA30(1)需氧型;需氧型(2)氧氣的需要;營養(yǎng)物質(zhì)分布均勻(3)4:1(4)6~10;8~2031(1)①繁殖速度變快酵母菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的CO2供給小球藻進(jìn)行光合作用,從而促進(jìn)小球藻的繁殖②無變化乳酸菌的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2,因此不影響小球藻的繁殖(或答:逐漸減緩乳酸菌的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2,而小球藻進(jìn)行光合作用不斷消耗CO2,因此小球藻的繁殖速度逐漸降低。)(2)①P處光強(qiáng)度為零,小球藻只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度腳手架施工安全教育與培訓(xùn)服務(wù)合同
- 2025年度交換機(jī)產(chǎn)品市場推廣與品牌建設(shè)合同
- 2025年度物流園區(qū)運(yùn)營管理合同樣本下載
- 重慶2025年重慶市涪陵區(qū)教育事業(yè)單位面向應(yīng)屆公費(fèi)師范生招聘75人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 部分學(xué)校上學(xué)期期中考試八年級語文試卷(PDF版無答案)
- 漯河2024年河南漯河市審計局事業(yè)單位引進(jìn)高層次人才2人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 漯河2024年河南漯河市中醫(yī)院招聘高層次人才5人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 浙江2025年浙江省數(shù)據(jù)局下屬事業(yè)單位招聘3人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 泰州江蘇泰州靖江市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位勞務(wù)派遣管理服務(wù)中心招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 河南2024年河南信陽師范大學(xué)招聘碩士研究生42人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年“春訓(xùn)”學(xué)習(xí)心得體會例文(3篇)
- 咯血病人介入術(shù)后護(hù)理
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級下冊課件 Unit4第1課時Startup
- 幼兒園市級課一等獎-大班語言健康繪本《我的情緒小怪獸》有聲繪本課件
- 2025年供電所所長個人工作總結(jié)(2篇)
- 2025四川廣安發(fā)展建設(shè)集團(tuán)限公司第一批招聘6人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年語言文字工作計劃
- 《國防動員準(zhǔn)備》課件
- 《(近)零碳園區(qū)評價技術(shù)規(guī)范》
- 微信、抖音、快手等社交平臺管理制度
- 保安反恐防暴培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論