人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案_第1頁(yè)
人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案_第2頁(yè)
人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案_第3頁(yè)
人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案_第4頁(yè)
人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩45頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

識(shí)字一），識(shí)字一？（了②春雷怎樣跟柳樹(shù)說(shuō)話，小柳樹(shù)睡醒了又是什么樣?你能想像著①同學(xué)們，這節(jié)課我們要寫(xiě)好兩個(gè)相同偏旁的漢字③寫(xiě)言字旁時(shí)第一筆點(diǎn)起筆不能太低，橫要向上斜一點(diǎn)B、哪些句子是寫(xiě)鄧小平爺爺植樹(shù)的?你覺(jué)得鄧小平爺爺是個(gè)怎古（）（）（）聲()()()多（）（）（）處()()()知（）（）（）忙()()()？（春很喜歡我，能不能講一講和我有關(guān)的故事、背一背和我有關(guān)的古詩(shī)、課文呢？”2、交流課前調(diào)查情況。說(shuō)說(shuō)你最喜歡看什么電視節(jié)目?你知道爸爸媽A、學(xué)習(xí)小組討論：用什么方法記憶每個(gè)生好天氣，可是后來(lái)月亮為什么又想讓明天下雨？”（五）疑讀課文課結(jié)束前，教師布置學(xué)生讀課文思考：讀過(guò)課文，你喜歡課文中4.游戲。教師讀出一字，學(xué)生快速拿出卡），鞋？（（1）創(chuàng)設(shè)情境一☆小組內(nèi)表演：小組內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)分別扮？（3、認(rèn)讀詞語(yǔ)。A、自由讀詞。B、指名B、小結(jié)：小朋友觀察得真仔細(xì)!課文中這種有趣的組合，是我們中國(guó)特有的，叫做對(duì)A、第一小節(jié)：當(dāng)學(xué)生說(shuō)出——我知道鳥(niǎo)蛋小小的、涼涼的，教師順勢(shì)出示掛圖D、第四小節(jié)：學(xué)生讀理解后，教師問(wèn)：讀了這一段，你還有哪些不明白的地方?五、學(xué)寫(xiě)生字“遠(yuǎn)、連”這就是小鴨子門(mén)前的那條小路，多美呀!在這條美麗的小路上還有著有趣的故事呢?這2、小組議一議：美麗的小路為什么會(huì)不見(jiàn)呢?如果你走在這條臟兮兮的小路上不見(jiàn)了?”4、誰(shuí)在我們今天的識(shí)字中又有新發(fā)現(xiàn)?(四“少”就是“秒”)1、老師知道小朋友在課外認(rèn)識(shí)了很多字，買(mǎi)東B、檢查讀詞時(shí)，小組內(nèi)同學(xué)一人讀一個(gè)詞，輪流讀，組內(nèi)同學(xué)不準(zhǔn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論