一年級上冊數(shù)學(xué)教案及教后反思-9.2 11-20各數(shù)的組成和寫數(shù)丨蘇教版

一年級上冊數(shù)學(xué)教案及教后反思9.21120各數(shù)的組成和寫數(shù)丨蘇教版教案：一年級上冊數(shù)學(xué)教案9.21120各數(shù)的組成和寫數(shù)丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)1120各數(shù)的組成，理解十幾和幾十的概念。2.學(xué)習(xí)1120各數(shù)的寫法，掌握數(shù)的順序和數(shù)位的概念。3.通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解十幾和幾十的概念，掌握1120各數(shù)的組成和寫法。2.過程與方法目標(biāo)：通過觀察、操作、交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1120各數(shù)的組成和寫法。難點(diǎn)：十幾和幾十的概念的理解，數(shù)的順序和數(shù)位的把握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、學(xué)習(xí)卡片。學(xué)具：學(xué)習(xí)卡片、練習(xí)本、鉛筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的物品，找出數(shù)量為1120的物品，并試著組成這些數(shù)。2.講解與示范：通過PPT展示1120各數(shù)的組成和寫法，邊講解邊示范，讓學(xué)生理解和掌握。3.小組討論：讓學(xué)生分成小組，討論十幾和幾十的概念，以及數(shù)的順序和數(shù)位的把握。4.練習(xí)與反饋：讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)卡片上的練習(xí)題，并及時給予反饋，鞏固所學(xué)知識。5.課堂小結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，讓學(xué)生回顧和鞏固。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：1120各數(shù)的組成：11：1個十+1個一12：1個十+2個一19：1個十+9個一20：2個十1120各數(shù)的寫法：11：十位寫1，個位寫112：十位寫1，個位寫219：十位寫1，個位寫920：十位寫2，個位寫0七、作業(yè)設(shè)計1.完成學(xué)習(xí)卡片上的練習(xí)題。2.家長協(xié)助孩子用所學(xué)知識組成生活中的數(shù)量為1120的物品，并拍照留念。八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課中，學(xué)生對1120各數(shù)的組成和寫法的掌握情況較好，但在數(shù)的順序和數(shù)位的把握上還有待提高。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對數(shù)的順序和數(shù)位的講解和練習(xí)，讓學(xué)生更好地理解和掌握。拓展延伸：讓學(xué)生在生活中觀察和尋找數(shù)量為1120的物品，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。同時，可以讓學(xué)生嘗試用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、十幾和幾十的概念在教案的實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生觀察教室里的物品，找出數(shù)量為1120的物品，并試著組成這些數(shù)。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生能夠直觀地理解十幾和幾十的概念。對于一年級的學(xué)生來說，理解和掌握十幾和幾十的概念是學(xué)習(xí)1120各數(shù)的組成和寫法的基礎(chǔ)。因此，我在課堂上會特別強(qiáng)調(diào)這個概念，通過實(shí)際的觀察和操作，讓學(xué)生能夠更好地理解和把握。二、數(shù)的順序和數(shù)位的把握在講解與示范環(huán)節(jié)，我通過PPT展示1120各數(shù)的組成和寫法，并邊講解邊示范。在這個環(huán)節(jié)中，我會特別強(qiáng)調(diào)數(shù)的順序和數(shù)位的把握。對于一年級的學(xué)生來說，理解和掌握數(shù)的順序和數(shù)位是學(xué)習(xí)1120各數(shù)的組成和寫法的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。因此，我會通過生動的講解和示范，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握。三、小組討論和練習(xí)與反饋在小組討論和練習(xí)與反饋環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分成小組，討論十幾和幾十的概念，以及數(shù)的順序和數(shù)位的把握。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生能夠在小組內(nèi)進(jìn)行交流和討論，通過同伴的幫助和指導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固和深化對十幾和幾十的概念，以及數(shù)的順序和數(shù)位的把握的理解和掌握。同時，我還會讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)卡片上的練習(xí)題，并及時給予反饋。通過這個環(huán)節(jié)，我可以及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，并對學(xué)生的錯誤進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。四、板書設(shè)計在板書設(shè)計環(huán)節(jié)，我設(shè)計了一個簡潔明了的板書，列出了1120各數(shù)的組成和寫法。這個板書的設(shè)計目的是讓學(xué)生能夠一目了然地看到數(shù)的組成和寫法，并通過板書的展示，加深對知識的理解和記憶。我會讓學(xué)生在課堂上注意觀察板書，并在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。五、作業(yè)設(shè)計在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，我布置了兩項(xiàng)作業(yè)。第一項(xiàng)作業(yè)是完成學(xué)習(xí)卡片上的練習(xí)題，這個作業(yè)的目的是讓學(xué)生能夠通過做題的方式，鞏固和檢驗(yàn)對1120各數(shù)的組成和寫法的理解和掌握。第二項(xiàng)作業(yè)是家長協(xié)助孩子用所學(xué)知識組成生活中的數(shù)量為1120的物品，并拍照留念。這個作業(yè)的目的是讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到生活中，通過實(shí)際操作，加深對知識的理解和記憶。在教案的實(shí)施過程中，我會密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的錯誤進(jìn)行及時的糾正和指導(dǎo)。同時，我還會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以確保學(xué)生能夠更好地理解和掌握1120各數(shù)的組成和寫法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門語言語調(diào)：我在講解時盡量使用生動、直觀的語言，語調(diào)起伏變化，以吸引學(xué)生的注意力。對于重要的概念和知識點(diǎn)，我會加重語氣，以突出其重要性。時間分配：我合理安排時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行講解和練習(xí)。在小組討論環(huán)節(jié)，我會給每個小組分配一定的時間，讓他們充分討論和交流。課堂提問：我通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，激發(fā)他們的思考。我會提問一些開放性問題，讓學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解，以促進(jìn)他們的思維發(fā)展。情景導(dǎo)入：我利用實(shí)踐情景引入的方法，讓學(xué)生觀察教室里的物品，找出數(shù)量為1120的物品，并試著組成這些數(shù)。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們能夠更好地理解和把握所學(xué)知識。教案反思：在本節(jié)課中，我注重了語言的生動性和直觀性，通過起伏的語調(diào)吸引學(xué)生的注意力，對于重要的概念和知識點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。時間分配上，我確保了每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行講解和練習(xí)，讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與到小組討論中。在課堂提問環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生積極參與，激發(fā)他們的思考，通過情景導(dǎo)入的方式，讓學(xué)生能夠更好地理解和把握所學(xué)知識。然而，我也注意到在講解數(shù)的順序和數(shù)位的把握時，有些學(xué)生還是存在一定的困惑。在今后的教學(xué)中，我需要更加深入地講解和練習(xí)數(shù)的順序和數(shù)位的概念，通過更多的實(shí)際操作和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。我還可以增加一些互動游戲和活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。課后提升答案：12=1個十+2個一；15=1個十+5個一；18=1個十+8個一；20=2個十。答案：11=十位寫1，個位寫1；12=十位寫1，個位寫2；15=十位寫1，個位寫5；20=十位寫2，個位寫0。3.在生活中找到數(shù)量為1120的物品，并拍照留念。答案：略。小明有13個蘋果，他吃掉了5個，還剩下多少個蘋果？答案：小明還剩下135=8個蘋果。5.請用所學(xué)知識，填空：答案：146=8；176=11；196=13；20+6=26