一年級下冊數(shù)學(xué)教案-6.5 兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法筆算丨蘇教版

一年級下冊數(shù)學(xué)教案6.5兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法筆算丨蘇教版教案：一年級下冊數(shù)學(xué)教案6.5兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法筆算丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法筆算。我們將通過具體的例題來學(xué)習(xí)這個知識點。教材中第65頁的內(nèi)容，例題以及練習(xí)題都會涉及到這個知識點。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法筆算方法，并能夠熟練地進(jìn)行計算。三、教學(xué)難點與重點重點：掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法筆算方法。難點：理解進(jìn)位加法的計算過程，能夠正確地進(jìn)行計算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、掛圖學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：我想請大家觀察一下，我們在生活中什么時候會用到加法？學(xué)生們可以舉例說明，比如買東西時，我們要計算需要支付的總金額，就會用到加法。例題：23+45我們將兩個數(shù)寫成加法的形式：23+45_____然后，我們從個位數(shù)開始相加，3+5=8，寫下8，因為8小于10，所以我們不需要進(jìn)位。接著，我們相加十位數(shù)，2+4=6，寫下6。所以，23+45=68。3.隨堂練習(xí)：現(xiàn)在，請大家嘗試做一下黑板上的練習(xí)題。練習(xí)題：32+57學(xué)生們獨立完成練習(xí)題，然后我會給大家講解答案。答案：32+57=894.作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：請學(xué)生們回家后，完成練習(xí)本上的第15題。作業(yè)答案：1.12+35=472.46+27=733.52+19=714.34+45=795.26+58=84六、板書設(shè)計黑板上我會寫出今天講解的例題：23+45_____以及答案：23+45_____68七、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法筆算有了初步的理解和掌握。但是在計算過程中，有些學(xué)生對于進(jìn)位還不是很熟練，需要在課后多加練習(xí)。重點和難點解析在今天的課堂教學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法筆算。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個需要重點關(guān)注和理解的細(xì)節(jié)，下面我將對這些重點細(xì)節(jié)進(jìn)行補充和說明。一、進(jìn)位加法的概念我們需要明確什么是進(jìn)位加法。進(jìn)位加法是指當(dāng)兩個數(shù)相加的結(jié)果超過了10，我們需要將超過的1部分向十位進(jìn)位。比如，3+7=10，這里的10中，1是進(jìn)位，0是實際寫下的結(jié)果。二、筆算方法在筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，我們需要從個位數(shù)開始相加。如果相加的結(jié)果超過了10，我們需要進(jìn)行進(jìn)位。具體的筆算方法如下：1.個位數(shù)相加：如果個位數(shù)相加的結(jié)果超過了10，我們需要將超過的1部分向十位進(jìn)位，只寫下個位數(shù)的結(jié)果。2.十位數(shù)相加：將十位數(shù)相加，如果之前有進(jìn)位，也需要將進(jìn)位加到十位數(shù)的結(jié)果中。3.寫下最終結(jié)果：將個位數(shù)和十位數(shù)的結(jié)果寫下來，就得到了最終的答案。三、重點細(xì)節(jié)解析在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個重點細(xì)節(jié)需要學(xué)生們特別關(guān)注和理解：1.進(jìn)位的關(guān)鍵在于超過的1部分。當(dāng)兩個數(shù)相加的結(jié)果超過了10，我們只需要關(guān)注超過的1部分，這個1部分就是進(jìn)位。2.進(jìn)位的處理：在筆算過程中，當(dāng)我們遇到個位數(shù)相加超過10的情況，我們需要將這個超過的1部分向十位進(jìn)位。這意味著，我們在寫下個位數(shù)的結(jié)果時，不包括這個進(jìn)位。3.進(jìn)位與十位數(shù)相加：如果之前有進(jìn)位，這個進(jìn)位也需要加到十位數(shù)的結(jié)果中。這是因為進(jìn)位是十位數(shù)的1部分，需要加到十位數(shù)上。4.例子解析：比如，我們來分析一下32+57這個例子。個位數(shù)相加，2+7=9，沒有超過10，所以我們寫下9。然后，十位數(shù)相加，3+5=8，加上之前個位數(shù)的進(jìn)位1，所以十位數(shù)的結(jié)果是9。我們將個位數(shù)和十位數(shù)的結(jié)果寫下來，得到答案89。四、作業(yè)解析在作業(yè)設(shè)計中，我給出了5道題目，這些題目都是基于我們今天學(xué)習(xí)的進(jìn)位加法筆算方法。學(xué)生們需要獨立完成這些題目，并在課堂上與我一起討論答案。這些題目可以幫助學(xué)生們鞏固對進(jìn)位加法的理解，并提高計算的熟練程度。五、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法筆算有了初步的理解和掌握。但是在計算過程中，有些學(xué)生對于進(jìn)位還不是很熟練，需要在課后多加練習(xí)。在課后拓展延伸中，我鼓勵學(xué)生們思考是否有其他的方法可以快速計算兩位數(shù)的加法。這可以激發(fā)學(xué)生們的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。通過本節(jié)課的教學(xué)，我希望學(xué)生們能夠掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法筆算方法，并能夠在實際中靈活運用。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我以生動、有趣的語調(diào)進(jìn)行講解，盡量讓課堂氛圍輕松愉快。在講解例題時，我特意放慢速度，確保學(xué)生們能夠清晰地聽到每一個步驟。2.時間分配：我合理安排了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在講解例題時，我給了學(xué)生們足夠的時間觀察和思考，讓他們能夠跟上我的講解步驟。3.課堂提問：我在講解過程中適時提問，引導(dǎo)學(xué)生們積極參與課堂討論。通過提問，我能夠及時了解學(xué)生們對于知識點的掌握情況，并針對性地進(jìn)行解答。4.情景導(dǎo)入：我以實踐情景引入，讓學(xué)生們思考在生活中的加法應(yīng)用，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式使學(xué)生們能夠更好地理解加法的重要性。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：我選擇了與學(xué)生們生活密切相關(guān)的加法應(yīng)用，使他們能夠更好地理解和接受新知識。2.教學(xué)方法的運用：我采用了直觀的講解和例題演示，幫助學(xué)生們更好地理解進(jìn)位加法的計算過程。同時，通過課堂提問和練習(xí)，鞏固了學(xué)生們對于知識點的掌握。3.教學(xué)難點的處理：我針對進(jìn)位加法的計算過程，給出了詳細(xì)的步驟和講解，幫助學(xué)生們克服了學(xué)習(xí)難點。4.課堂時間的安排：我在時間分配上做得比較合理，使得每個環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行。但在下次教學(xué)中，我還需要注意控制好課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。5.學(xué)生的參與度：我鼓勵學(xué)生們積極參與課堂討論和練習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。但在下次教學(xué)中，我還需要更多地關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保每個學(xué)生都能夠跟上課堂進(jìn)度。在本次教學(xué)中，我盡力使課堂氛圍輕松愉快，讓學(xué)生們在實踐中學(xué)習(xí)和掌握知識。在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升練習(xí)題：a)42+53b)76+24c)85+192.請解釋為什么在計算42+53時，個位數(shù)的結(jié)果是5，而不是6。3.請用自己的方法驗證42+53的答案是否正確。答案：1.筆算結(jié)果如下：a)42+53=95b)76+24=100c)85+19=1042.在計算42+53時，個位數(shù)的結(jié)果是5，而不是6，因為2+3=5，沒有超過10，所以不需要進(jìn)位。3.驗證方法：可以用加法的性質(zhì)，將兩個數(shù)分別拆分成十位數(shù)和個位數(shù)，然后進(jìn)行相加。例如，42+53可以拆分為40+2和50+3，再進(jìn)行相加：40+50=90，2+3=5，所以42+53=95，與筆算結(jié)果一致。4.兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法筆算步驟：