中學(xué)生物教師資格證考試測試題練習(xí)題模擬試題專項(xiàng)練習(xí)-細(xì)胞的生命歷程帶答案解析題庫押題

專項(xiàng)智能練習(xí)（細(xì)胞的生命歷程）1.單選題圖3表示同一生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，相關(guān)敘述不正確的是（）。A細(xì)胞②正在發(fā)生等位基因的分離B細(xì)胞①和細(xì)胞③處于有絲分裂過程中C細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過程不可能發(fā)生在同一器官中D細(xì)胞③中染色體、染色單體、DNA數(shù)量之比為1∶2∶2正確答案是：C收起解析本題考查細(xì)胞分裂的圖像識(shí)別等相關(guān)知識(shí)。細(xì)胞①處于有絲分裂后期，細(xì)胞②處于減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞③處于有絲分裂中期，細(xì)胞④處于減數(shù)第二次分裂后期。生殖器官中可同時(shí)發(fā)生減數(shù)分裂和有絲分裂。C項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)：等位基因的分離一般發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。正確。B項(xiàng)：細(xì)胞①處于有絲分裂后期，細(xì)胞③處于有絲分裂中期，二者都處于有絲分裂過程中。正確。D項(xiàng)：細(xì)胞③中染色體、染色單體、DNA的數(shù)量分別為4、8、8，即1∶2∶2。正確。本題為選非題，故正確答案為C。視頻會(huì)員專享會(huì)員專享，觀看解析視頻請(qǐng)開通會(huì)員立即開通考點(diǎn)細(xì)胞的分裂方式來源2018年上半年教師資格證考試《高中生物》題第18題統(tǒng)計(jì)正確率60.5%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)A筆記添加筆記2.單選題造血干細(xì)胞可以形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞等血細(xì)胞。下列敘述正確的是（）。A造血干細(xì)胞和白細(xì)胞表達(dá)的遺傳信息存在差異B造血干細(xì)胞形成不同類型血細(xì)胞的過程一般是可逆的C人體成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞理論上都具有細(xì)胞的全能性D紅細(xì)胞因細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞核逐漸退化并從細(xì)胞中排出正確答案是：A收起解析本題考查細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)和全能性等的有關(guān)知識(shí)。造血干細(xì)胞和白細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上存在不同是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，故二者表達(dá)的遺傳信息存在差異。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：造血干細(xì)胞形成不同類型的血細(xì)胞的過程表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化一般是不可逆的。錯(cuò)誤。C項(xiàng)：人體成熟的紅細(xì)胞不具有細(xì)胞核，因此不具有全能性。錯(cuò)誤。D項(xiàng)：哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在成熟過程中細(xì)胞核和細(xì)胞器解體，也正是因?yàn)闆]有了細(xì)胞核導(dǎo)致細(xì)胞逐漸衰老，而非因衰老導(dǎo)致細(xì)胞核退化。錯(cuò)誤。故正確答案為A。視頻會(huì)員專享會(huì)員專享，觀看解析視頻請(qǐng)開通會(huì)員立即開通考點(diǎn)細(xì)胞的分化及其全能性來源2018年上半年教師資格證考試《高中生物》題第14題統(tǒng)計(jì)正確率59.2%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記3.單選題基因分離定律是遺傳學(xué)三大定律之一，它由孟德爾經(jīng)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。后來的細(xì)胞學(xué)研究揭示出基因分離定律的實(shí)質(zhì)是（）。A子代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象B子代表現(xiàn)型數(shù)量比為3∶1C產(chǎn)生配子時(shí)，控制不同性狀的基因彼此分離D產(chǎn)生配子時(shí)，控制同一性狀不同表現(xiàn)型的基因彼此分離正確答案是：D收起解析基因分離定律的實(shí)質(zhì)是經(jīng)減數(shù)分裂形成配子的過程中，在減數(shù)第一次分裂后期，控制同一性狀不同表現(xiàn)型的等位基因隨同源染色體的分開而彼此分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。分離的結(jié)果是產(chǎn)生兩種比例為1∶1的配子，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。視頻會(huì)員專享會(huì)員專享，觀看解析視頻請(qǐng)開通會(huì)員立即開通考點(diǎn)細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂來源2019年上半年教師資格證考試《初中生物》題第10題統(tǒng)計(jì)正確率71.5%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記4.單選題圖3為某種高等動(dòng)物生殖器官內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是（）。A該生物可能是雌性個(gè)體B該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期C經(jīng)過此次分裂，子細(xì)胞中遺傳信息彼此相同D經(jīng)過此次分裂，兩個(gè)子細(xì)胞中DNA數(shù)量相等正確答案是：D收起解析圖示細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，由于該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，稱為初級(jí)精母細(xì)胞。經(jīng)過此次分裂后，同源染色體上的等位基因分離，兩個(gè)子細(xì)胞中DNA數(shù)量相等，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂的是雄性個(gè)體，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，稱為初級(jí)精母細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：同源染色體上的等位基因分離，因?yàn)榈任换虻娘@隱性不一定相同，所以子細(xì)胞中的遺傳信息也不一定相同，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為D。視頻會(huì)員專享會(huì)員專享，觀看解析視頻請(qǐng)開通會(huì)員立即開通考點(diǎn)細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂來源2019年上半年教師資格證考試《初中生物》題第9題統(tǒng)計(jì)正確率74.3%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記5.單選題下列屬于細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)的是（）。A遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B細(xì)胞核的大小始終不變C細(xì)胞的新陳代謝速度減慢D細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變正確答案是：D收起解析本題考查的是細(xì)胞分化、癌變和衰老。（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）癌細(xì)胞的特征：無限增殖；形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少。（3）衰老細(xì)胞的特征：①細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深；②細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；③細(xì)胞內(nèi)的色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；④有些酶的活性降低；⑤呼吸速率減慢，新陳代謝速率減慢。細(xì)胞發(fā)生分化、衰老和癌變時(shí)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都會(huì)發(fā)生改變，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，其遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：細(xì)胞衰老后，細(xì)胞核體積增大，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：細(xì)胞分化和癌變時(shí)，細(xì)胞的新陳代謝速率加快，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為D。視頻會(huì)員專享會(huì)員專享，觀看解析視頻請(qǐng)開通會(huì)員立即開通考點(diǎn)細(xì)胞癌變細(xì)胞的衰老和凋亡細(xì)胞的分化及其全能性來源2019年上半年教師資格證考試《初中生物》題第7題統(tǒng)計(jì)正確率84.3%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記6.單選題下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（）。A有絲分裂的核質(zhì)分裂過程長于物質(zhì)準(zhǔn)備的過程B細(xì)胞分裂都有染色體的復(fù)制、聯(lián)會(huì)和均分行為C真核生物能夠通過減數(shù)分裂形成有性生殖細(xì)胞D原核生物的細(xì)胞分裂有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和紡錘體的形成正確答案是：C收起解析本題考查的是有絲分裂和減數(shù)分裂。真核細(xì)胞分裂分為有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂。有絲分裂由分裂間期和分裂期兩個(gè)階段組成。其中，分裂間期是物質(zhì)準(zhǔn)備階段；分裂期為核質(zhì)分裂階段，這一時(shí)期又可分為前期、中期、后期和末期四個(gè)階段。真核生物能夠通過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞和精子等有性生殖細(xì)胞，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：分裂間期要經(jīng)過復(fù)雜的物質(zhì)準(zhǔn)備過程，為分裂期提供所需要的DNA和蛋白質(zhì)。間期所需時(shí)間占整個(gè)細(xì)胞周期的90%～95%，是分裂期的數(shù)倍，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：真核細(xì)胞分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂等類型，其中，只有減數(shù)分裂過程中會(huì)發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：原核生物的細(xì)胞分裂方式為二分裂，且原核細(xì)胞沒有中心體等復(fù)雜細(xì)胞器，不會(huì)有紡錘體的形成，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。視頻會(huì)員專享會(huì)員專享，觀看解析視頻請(qǐng)開通會(huì)員立即開通考點(diǎn)細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂來源2019年上半年教師資格證考試《初中生物》題第5題統(tǒng)計(jì)正確率78.5%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)D筆記添加筆記7.單選題細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期，下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述中，正確的是（）。A細(xì)胞周期的G1期是各個(gè)時(shí)期中耗時(shí)最短的時(shí)期B細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是S期C在G2期DNA數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目保持不變DM期較長的細(xì)胞更適合做“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料正確答案是：D收起解析本題考查細(xì)胞周期各階段的特點(diǎn)。細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期（M期），其中分裂間期又分為G1期、S期和G2期。M期主要進(jìn)行細(xì)胞分裂，所需要的時(shí)間較G1期、S期、G2期短得多，因此，M期較長的細(xì)胞更適合做“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：M期為分裂期，時(shí)間很短，約占細(xì)胞周期的5%～10%。錯(cuò)誤。B項(xiàng)：G1期和G2期主要進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的合成，因蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，故G1期和G2期是核糖體最活躍的時(shí)期。錯(cuò)誤。C項(xiàng)：S期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制，在G2期，DNA的合成終止，主要為后面M期做準(zhǔn)備，因此，DNA數(shù)目加倍是在S期。錯(cuò)誤。故正確答案為D。視頻會(huì)員專享會(huì)員專享，觀看解析視頻請(qǐng)開通會(huì)員立即開通考點(diǎn)細(xì)胞的分裂方式來源2019年上半年教師資格證考試《高中生物》題第6題統(tǒng)計(jì)正確率51.6%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記8.單選題下列可能沒有發(fā)生分化的細(xì)胞是（）。A能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞B具有大液泡的細(xì)胞C含有血紅蛋白的細(xì)胞D釋放神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞正確答案是：A收起解析本題考查的是細(xì)胞分化的有關(guān)知識(shí)。所有活細(xì)胞均可以通過呼吸作用合成ATP，為細(xì)胞各項(xiàng)活動(dòng)提供能量，這些細(xì)胞可以是沒有發(fā)生分化的，因此，可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞可能沒有發(fā)生分化，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：經(jīng)過分裂、分化、發(fā)育成熟的植物細(xì)胞含有中央大液泡，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：血紅蛋白是紅細(xì)胞特有的蛋白，是紅細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，所以存在血紅蛋白說明紅細(xì)胞已經(jīng)分化，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：釋放神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞稱為神經(jīng)細(xì)胞，已高度分化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。視頻會(huì)員專享會(huì)員專享，觀看解析視頻請(qǐng)開通會(huì)員立即開通考點(diǎn)細(xì)胞的分化及其全能性來源2019年下半年教師資格證考試《初中生物》題第7題統(tǒng)計(jì)正確率43.9%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記9.單選題研究人員對(duì)幾種植物細(xì)跑的細(xì)胞周期進(jìn)行研究，獲得的結(jié)果如下表所示，據(jù)表分析，可以得出的結(jié)論是（）。A不同植物細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的B分裂間期比分裂期時(shí)間長是自然選擇的結(jié)果C分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最大的是丙細(xì)胞D分裂間期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最大的是乙細(xì)胞正確答案是：C收起解析本題考查的是細(xì)胞周期的特點(diǎn)。本題需要計(jì)算，甲乙丙三種植物細(xì)胞分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間的比例為3.6%、10.8%、18.1%，比例最大的是丙細(xì)胞，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：不同植物細(xì)胞的分裂期不一樣，因此不是同步進(jìn)行分裂的。與題干不符，排除。B項(xiàng)：分裂間期比分裂期時(shí)間長是自然選擇的結(jié)果無法從表格中看出。與題干不符，排除。D項(xiàng)：分裂間期占細(xì)胞周期時(shí)間比例分別為96.4%、35.1%、81.9%，比例最大的是甲細(xì)胞。與題干不符，排除。故正確答案為C。視頻會(huì)員專享會(huì)員專享，觀看解析視頻請(qǐng)開通會(huì)員立即開通考點(diǎn)細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2018年上半年教師資格證考試《初中生物》題第6題統(tǒng)計(jì)正確率63%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)B筆記添加筆記10.單選題某種抗癌藥可以抑制DNA復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞增殖。據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的副作用可能是（）。A影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存B影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少C影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂D影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮正確答案是：B收起解析本題考查的是細(xì)胞的增殖相關(guān)知識(shí)。由題干信息可知這種抗癌藥可以抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制，DNA不能進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞就不能分裂。A、C、D三項(xiàng)均是不需要通過細(xì)胞分裂就能完成的生命活動(dòng)。而B項(xiàng)中，血細(xì)胞的生成，白細(xì)胞的增多是通過細(xì)胞分裂完成的，故使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的副作用可能是白細(xì)胞數(shù)量減少。故正確答案為B。視頻會(huì)員專享會(huì)員專享，觀看解析視頻請(qǐng)開通會(huì)員立即開通考點(diǎn)細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2017年上半年教師資格證考試《高中生物》題第11題統(tǒng)計(jì)正確率61%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記11.單選題剪取不同長度的某植物根尖進(jìn)行“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)觀察并統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)如下表。在所觀察的細(xì)胞中，下列說法正確的是（）。A沒有細(xì)胞處于分裂間期B編號(hào)3中大多數(shù)細(xì)胞已進(jìn)入了細(xì)胞分裂期C編號(hào)1中沒有細(xì)胞完成有絲分裂的全部過程D編號(hào)2最有利于觀察細(xì)胞有絲分裂的各個(gè)時(shí)期正確答案是：D收起解析本題考查的是觀察細(xì)胞的有絲分裂相關(guān)知識(shí)。編號(hào)1中沒有看到處丁中、后、末期的細(xì)胞，證明處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少，不利于觀察。而比較編號(hào)2和3，在細(xì)胞總數(shù)相差不多的情況下，編號(hào)2中處于分裂期的細(xì)胞多于編號(hào)3，所以編號(hào)2更有利于觀察，D項(xiàng)正確。A、B項(xiàng)：所觀察的總細(xì)胞數(shù)目遠(yuǎn)大于分裂期細(xì)胞數(shù)目，剩下的沒有統(tǒng)計(jì)的就是處于間期的細(xì)胞，A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。與題干不符，排除。C項(xiàng)：沒有觀察到并不意味著沒有細(xì)胞完成全部過程，有可能它們已完成分裂過釋后正處于間期，所以表中沒有統(tǒng)計(jì)到，C項(xiàng)錯(cuò)誤。與題干不符，排除。故正確答案為D。視頻會(huì)員專享會(huì)員專享，觀看解析視頻請(qǐng)開通會(huì)員立即開通考點(diǎn)細(xì)胞的分裂方式來源2017年上半年教師資格證考試《高中生物》題第8題統(tǒng)計(jì)正確率71.5%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記12.單選題下列基因的傳遞，不能用孟德爾遺傳定律解釋的是（）。A非同源染色體上的基因B同源染色體上的等位基因C同源染色體上的非等位基因D一對(duì)性染色體上的等位基因正確答案是：C收起解析本題考查的是孟德爾遺傳定律。位于非同源染色體上的基因在減數(shù)分裂時(shí)會(huì)進(jìn)行自由組合，符合孟德爾遺傳定律，A項(xiàng)正確；同源染色體上的等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，但同源染色體上的非等位基因不符合孟德爾遺傳定律，B項(xiàng)正確；一對(duì)性染色體為同源染色體，而同源染色體上的等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，符合孟德爾遺傳定律，D項(xiàng)正確。C項(xiàng)：同源染色體上的等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，但同源染色體上的非等位基因不符合孟德爾遺傳定律，C項(xiàng)錯(cuò)誤。與題干相符，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為C?？键c(diǎn)細(xì)胞的生命歷程來源2015年下半年教師資格證考試《初中生物》題第8題統(tǒng)計(jì)正確率34.8%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)A筆記添加筆記13.單選題在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，不可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（）。A雜種產(chǎn)生配子類別的比例B雜種自交后的性狀分離比C雜種測交后代的表現(xiàn)型比例D雜種測交后代的基因型比例正確答案是：B收起解析本題考查對(duì)減數(shù)分裂與受精作用的理解。本題考查的是基因分離定律與自由組合定律的分析應(yīng)用。設(shè)雜種基因型為RrYy，產(chǎn)生的配子類型為RY、Ry、yY、ry。比例是1：1：1。雜種自交即為RrYy與RrYy雜交，性狀分離比為9：3：3：1。雜種測交是：RrYy與rryy雜交，后代表現(xiàn)型和基因型的比例均為1：1：1：1。本題為選非題，故正確答案為B。考點(diǎn)細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2012年下半年教師資格證考試《高中生物》題第20題統(tǒng)計(jì)正確率56.4%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記14.單選題用射線或藥物處理種子獲得農(nóng)作物新品種，其原理是（）。A改變種子的遺傳物質(zhì)B改變種子的營養(yǎng)成分C直接改變農(nóng)作物的某些性狀D淘汰農(nóng)作物的某些不良性狀正確答案是：A收起解析本題考查的是基因突變的誘發(fā)因素。射線和藥物處理種子可以改變遺傳物質(zhì)，這樣性狀才能改變。故正確答案為A。考點(diǎn)細(xì)胞的分裂方式來源2012年下半年教師資格證考試《高中生物》題第19題統(tǒng)計(jì)正確率75.8%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記15.單選題DNA復(fù)制時(shí)，兩條子鏈的合成方式是（）。A都從3'到5'B都從5'到3'C隨機(jī)分配合成方向D一條從5'到3'，一條從3'到5'正確答案是：B收起解析本題考查的是DNA的復(fù)制方向。DNA有兩條鏈，一條從5′到3′，一條從3′到5′，但是DNA復(fù)制時(shí)，子鏈的合成方向都是從5′到3′。故正確答案為B?？键c(diǎn)細(xì)胞癌變來源2012年下半年教師資格證考試《高中生物》題第1題統(tǒng)計(jì)正確率48.2%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)D筆記添加筆記16.單選題下列過程能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（）。A種子萌發(fā)長成植株B用花藥離體培養(yǎng)進(jìn)行育種C噬菌體在宿主細(xì)胞中繁殖D單細(xì)胞生物完成各項(xiàng)生命活動(dòng)正確答案是：B收起解析本題考查的是細(xì)胞全能性。細(xì)胞全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后仍具有形成完整有機(jī)體的潛能或特性?；ㄋ帪橐呀?jīng)分化的細(xì)胞，但能發(fā)育成完整的個(gè)體，體現(xiàn)了曉得全能性，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：種子萌發(fā)長成植株屬于正常的植物發(fā)育。與題干不符，排除。C項(xiàng)：噬菌體屬于病毒，不含細(xì)胞結(jié)構(gòu)。與題干不符，排除。D項(xiàng)：單細(xì)胞生物完成各項(xiàng)生命活動(dòng)體現(xiàn)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。與題干不符，排除。故正確答案為B?？键c(diǎn)細(xì)胞的分化及其全能性來源2016年下半年教師資格證考試《初中生物》題第11題統(tǒng)計(jì)正確率73.8%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)A筆記添加筆記17.單選題關(guān)于二倍體生物細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂后的敘述，正確的是（）。A細(xì)胞中一定存在同源染色體B細(xì)胞中的DNA數(shù)目可能會(huì)加倍C染色體DNA一定由兩條鏈組成D細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍正確答案是：C收起解析本題考查的是細(xì)胞的有絲分裂的特點(diǎn)。DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)，由兩條鏈組成，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：著絲點(diǎn)分裂后，姐妹染色單體分離，染色體數(shù)目加倍，這個(gè)時(shí)期可以是有絲分裂后期，也可以是減數(shù)第二次分裂后期，不一定存在同源染色體。與題干不符，排除。B項(xiàng)：DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期。與題干不符，排除。D項(xiàng)：有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是其體細(xì)胞的2倍，減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同。與題干不符，排除。故正確答案為C?？键c(diǎn)細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂來源2016年下半年教師資格證考試《初中生物》題第8題統(tǒng)計(jì)正確率36.8%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)B筆記添加筆記18.單選題在一個(gè)種群中，基因型AA的個(gè)體占18%，Aa的個(gè)體占78%，aa的個(gè)體占4%。則基因A和a的頻率分別是（）。A36%，64%B92%，8%C18%，82%D57%，43%正確答案是：D收起解析本題考查的是基因頻率計(jì)算的相關(guān)知識(shí)?；駻的頻率：18%+1/2x78％=57%；基因a的頻率：4％+1/2x78%=43%。故正確答案為D?？键c(diǎn)細(xì)胞的分化及其全能性來源2013年上半年教師資格證考試《高中生物》題第20題統(tǒng)計(jì)正確率81.9%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)B筆記添加筆記19.單選題某性狀總是從父親直接傳給兒子，則控制這個(gè)性狀的基因位于（）。A常染色體BX染色體CY染色體D任一染色體正確答案是：C收起解析本題考查的是伴性遺傳相關(guān)知識(shí)。男性性染色體中的Y染色體只會(huì)傳給兒子，而不會(huì)傳給女兒。這是因?yàn)樵谟H代的生殖細(xì)胞形成過程中，男性產(chǎn)生兩種類型的精子——含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)生一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性?？梢?，如果一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個(gè)性狀的基因一定位于Y染色體上。故正確答案為C。考點(diǎn)細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2013年上半年教師資格證考試《高中生物》題第19題統(tǒng)計(jì)正確率96.3%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)B筆記添加筆記20.單選題豌豆子葉的顏色黃色（A）是顯性，綠色（a）是隱性，綠色子葉植株的基因型是（）。AAABAaCaaDAA和Aa正確答案是：C收起解析本題考查的是基因型相關(guān)知識(shí)。雙隱性表現(xiàn)出綠色的性狀。故正確答案為C?？键c(diǎn)細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2013年上半年教師資格證考試《高中生物》題第18題統(tǒng)計(jì)正確率90.7%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)D筆記添加筆記21.單選題關(guān)于染色體與基因關(guān)系的敘述，正確的是（）。A染色體是由基因組成的B一條染色體相當(dāng)于一個(gè)基因C染色體是基因的唯一載體D染色體上的基因呈線性排列正確答案是：D收起解析本題考查的是染色體與基因關(guān)系相關(guān)知識(shí)?；蛭挥谌旧w上，呈線性排列。每一條染色體上都有許多不同的基因，它們分別控制不同的性狀?；蚴侨旧w的組成部分。染色體是基因的主要載體。故正確答案為D?？键c(diǎn)細(xì)胞癌變來源2013年上半年教師資格證考試《高中生物》題第17題統(tǒng)計(jì)正確率78%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)A筆記添加筆記22.單選題DNA粗提取的方法是（）。A電泳法B鹽析法C過濾法D層析法正確答案是：B收起解析本題考查的是提取和鑒定DNA的相關(guān)知識(shí)。DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同，利用這一特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解而使雜質(zhì)沉淀或者相反，以達(dá)到分離目的。DNA在NaCl溶液中的溶解度先增大后減小，在DNA溶解度最低時(shí)，DNA從溶液中析出而其他雜質(zhì)還留在溶液中達(dá)到粗提取的目的。所以是鹽析法。故正確答案為B?？键c(diǎn)細(xì)胞癌變來源2013年上半年教師資格證考試《高中生物》題第1題統(tǒng)計(jì)正確率48.8%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)A筆記添加筆記23.單選題用基因型為DdTt水稻花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，幼苗期用適當(dāng)秋水仙素處理，經(jīng)過此種方法培育出的二倍體水稻植株（）。A為純合子B為雜合子C全部為純合子D全部為雜合子正確答案是：C收起解析本題考查秋水仙素的作用機(jī)理，為使染色體直接加倍。另外花粉粒屬于單倍體，因此加倍后均為純合子。故本題選擇C選項(xiàng)。故正確答案為C?？键c(diǎn)細(xì)胞的分裂方式來源2013年下半年教師資格證考試《高中生物》題第19題統(tǒng)計(jì)正確率67%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)A筆記添加筆記24.單選題一個(gè)不同島嶼上都分布有某種動(dòng)物，該動(dòng)物具有一對(duì)等位基因A.a。這三個(gè)種群中基因A的頻率變化如圖中曲線①~③所示，下列分析錯(cuò)誤的是（）。A自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變B②在125代時(shí)aa個(gè)體約占種群總數(shù)的25%C150代后三個(gè)種群的基因庫可能存在較大差異D種群越小，基因丟失對(duì)該基因頻率的影響越大正確答案是：B收起解析本題考查基因頻率的計(jì)算和自然選擇的作用。②在125代時(shí)，A的基因頻率為75%，則a的基因頻率為25%，aa個(gè)體的基因型頻率為25%×25%≈6.25%，B項(xiàng)錯(cuò)誤。與題干相符，當(dāng)選。A項(xiàng)：不同的環(huán)境下，A的基因頻率發(fā)生了較大的改變，說明自然選擇發(fā)揮作用，正確。與題干不符，排除。C項(xiàng)：長期的地理隔離后，基因頻率可能發(fā)生較大的差異而導(dǎo)致生殖隔離，正確。與題干不符，排除。D項(xiàng)：由圖可以直接看出，三個(gè)種群的起始A的基因頻率差別不大，經(jīng)過自然選擇后，種群①的A的基因頻率變化最大，種群③的基因頻率變化最小，說明種群越小基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越大，正確。與題干不符，排除。本題為選非題，故正確答案為B。考點(diǎn)細(xì)胞的分化及其全能性來源2013年下半年教師資格證考試《高中生物》題第13題統(tǒng)計(jì)正確率62.6%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)A筆記添加筆記25.單選題進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥的致病基因位于X染色體上，患者通常20歲左右死亡，下圖是某家族系譜圖，II代4、5號(hào)為夫婦，再生育一個(gè)健康孩子的概率是（）。ABCD正確答案是：D收起解析本題考查伴性遺傳的遺傳概率計(jì)算。由圖可知Ⅱ-4為雜合子，Ⅱ-5不攜帶致病基因，所以他們?cè)偕鲆粋€(gè)健康孩子的概率為3/4，D選項(xiàng)正確。故正確答案為D?？键c(diǎn)細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2013年下半年教師資格證考試《高中生物》題第11題統(tǒng)計(jì)正確率62.2%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)B筆記添加筆記26.單選題標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的科學(xué)成就是（）。A達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說B孟德爾揭示遺傳的兩個(gè)基本定律C施萊登等人建立細(xì)胞學(xué)說D沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋模型正確答案是：D收起解析本題考查的是DNA的分子結(jié)構(gòu)。沃森和克里克創(chuàng)立的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到分子生物學(xué)階段。因此答案選D。故正確答案為D。考點(diǎn)細(xì)胞癌變來源2013年下半年教師資格證考試《高中生物》題第1題統(tǒng)計(jì)正確率72.9%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記27.單選題下列因素中，不影響種群基因頻率的是（）。A隨機(jī)交配B基因突變C自然選擇D染色體變異正確答案是：A收起解析本題考查的是影響種群基因頻率的因素。隨機(jī)交配只產(chǎn)生新的基因型而不是基因，對(duì)基因頻率沒有影響。影響基因頻率的因素是基因突變、染色體變異和自然選擇。B、C、D項(xiàng)都有影響。A項(xiàng)錯(cuò)誤，與題干相符，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為A?？键c(diǎn)細(xì)胞的分化及其全能性來源2014年上半年教師資格證考試《高中生物》題第15題統(tǒng)計(jì)正確率77.9%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記28.單選題生物變異的根本來源是（）。A基因突變B基因分離C基因重組D蛋白質(zhì)變性正確答案是：A收起解析本題考查的是生物變異的類型。生物變異的根本來源是基因突變?？蛇z傳的變異有三種來源：基因突變、基因重組和染色體變異，但是后兩種變異只是染色體之間的重組、互換，從根本上來說只是基因突變?cè)跁r(shí)間上的積累，故A項(xiàng)正確。故正確答案為A?？键c(diǎn)細(xì)胞的分裂方式來源2014年上半年教師資格證考試《高中生物》題第14題統(tǒng)計(jì)正確率89.6%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記29.單選題下列關(guān)于單倍體的敘述，不正確的是（）。A花藥離體培養(yǎng)得到的植株，一定是單倍體B有兩個(gè)染色體組的生物體，可能是單倍體C基因型為aaaBBBccc的植株，一定是單倍體D由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體，一定是單倍體正確答案是：C收起解析本題考查的是染色體數(shù)目的變異。體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體是單倍體。C選項(xiàng)，從基因型可以看出該植株體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組。有兩種可能單倍體或三倍體。如果這個(gè)植物是由受精卵發(fā)育而來的就是三倍體。如果是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來的就是單倍體，A、B、D項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。與題干相符，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為C?？键c(diǎn)細(xì)胞的分裂方式來源2014年上半年教師資格證考試《高中生物》題第13題統(tǒng)計(jì)正確率57.5%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)D筆記添加筆記30.單選題在減數(shù)第一次分裂過程中，不發(fā)生的是（）。A等位基因分離B同源染色體分離C姐妹染色單體分離D非等位基因自由組合正確答案是：C收起解析本題考查的是減數(shù)第一次分裂的特點(diǎn)。姐妹染色單體分離是在減數(shù)分裂第二次后期，減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會(huì)形成四分體，中期同源染色體在赤道板部位排列，后期是同源染色體分離。等位基因位于同源染色體上，所以等位基因分離，非同源染色體自由組合。C項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)：減數(shù)第一次分后期是同源染色體分離。等位基因位于同源染色體上，所以等位基因分離，非同源染色體自由組合。正確。與題干不符，排除。B項(xiàng)：減數(shù)第一次分后期是同源染色體分離，正確。與題干不符，排除。D項(xiàng)：非等位基因隨非同源染色體自由組合而自由組合。與題干不符，排除。本題為選非題，故正確答案為C。考點(diǎn)細(xì)胞的衰老和凋亡來源2014年上半年教師資格證考試《高中生物》題第11題統(tǒng)計(jì)正確率73.2%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)D筆記添加筆記31.單選題果蠅正常體細(xì)胞中含8條染色體，表示一個(gè)染色體組的是（）。ABCD正確答案是：C收起解析本題考查的是染色體數(shù)目的變異。細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)、共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫作一個(gè)染色體組。因此該題中，需選擇不含同源染色體的圖，故本題選擇C選項(xiàng)。故正確答案為C?？键c(diǎn)細(xì)胞的分裂方式來源2014年上半年教師資格證考試《高中生物》題第7題統(tǒng)計(jì)正確率69.5%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)D筆記添加筆記32.單選題正常情況下女性的卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)量和性染色體為（）。A22，XB22，YC23，XD23，Y正確答案是：A收起解析本題考查的是性別決定的相關(guān)知識(shí)。正常人都有22對(duì)常染色體，男性還有一對(duì)由X.Y（性染色體）組成的染色體女性還有對(duì)由兩條X（也是性染色體）染色體組成的染色體女性卵細(xì)胞是配子，含有一個(gè)染色體組，組成為22+X。A項(xiàng)正確。故正確答案為A?？键c(diǎn)細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2014年下半年教師資格證考試《高中生物》題第9題統(tǒng)計(jì)正確率84.1%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記33.單選題下列各對(duì)生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是（）。A狗的短毛和羊的長毛B單眼皮和雙眼皮C果蠅的雌性和雄性D豌豆的紅花和豌豆的高莖正確答案是：B收起解析本題考查的是對(duì)相對(duì)性狀概念的理解。相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：狗和羊是不同種生物，錯(cuò)誤。與題干不符，排除。C項(xiàng)：果蠅的雌性和雄性是性別，不屬于相對(duì)性狀，錯(cuò)誤。與題干不符，排除。D項(xiàng)：豌豆的紅花和高莖不屬于同一性狀，錯(cuò)誤。與題干不符，排除。故正確答案為B?？键c(diǎn)細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2014年下半年教師資格證考試《高中生物》題第8題統(tǒng)計(jì)正確率91.1%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記34.單選題家蠅對(duì)殺蟲劑產(chǎn)生抗性，是基因中堿基序列改變所致。下表是對(duì)某市不同地區(qū)家蠅種群敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查的結(jié)果。下列敘述正確的是（）。A抗性基因的產(chǎn)生具有低頻性B甲地區(qū)抗性基因的頻率為22%C乙地區(qū)抗性基因突變頻率最高D丙地區(qū)家蠅是人工選擇的結(jié)果正確答案是：A收起解析本題考查的是對(duì)生物的進(jìn)化的理解。由題可知，家蠅對(duì)殺蟲劑產(chǎn)生抗性，是基因中堿基序列改變所致，屬于基因突變，而基因突變具有低頻性。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：甲地區(qū)抗性基因頻率為（2+20/2）=12%，B項(xiàng)錯(cuò)誤。與題干不符，排除。C項(xiàng)：乙地區(qū)抗性基因頻率為（4+32/2）=20%，丙地區(qū)的抗性基因頻率為（1+15/2）=8.5%，乙地區(qū)的抗性基因頻率最高，但不代表突變率最高，C項(xiàng)錯(cuò)誤。與題干不符，排除。D項(xiàng)：丙地區(qū)抗性基因頻率最低，則敏感性基因頻率最高，這是自然選擇的結(jié)果。與題干不符，排除。故正確答案為A?？键c(diǎn)細(xì)胞的分裂方式細(xì)胞的分化及其全能性來源2015年上半年教師資格證考試《高中生物》題第13題統(tǒng)計(jì)正確率39.9%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記35.單選題進(jìn)行有性生殖的生物，對(duì)維持親代和子代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的是（）。A有絲分裂與受精過程B細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化C減數(shù)分裂與有絲分裂D減數(shù)分裂與受精作用正確答案是：D收起解析本題考查的是對(duì)減數(shù)分裂和受精作用的理解。減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于遺傳和變異都很重要，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：有絲分裂是細(xì)胞增殖的一種方式，可以使細(xì)胞數(shù)目增多。與題干不符，排除。B項(xiàng)：細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化與生物體生長有關(guān)。與題干不符，排除。C項(xiàng)：減數(shù)分裂與有絲分裂都只是細(xì)胞增殖的方式。與題干不符，排除。故正確答案為D?？键c(diǎn)細(xì)胞的衰老和凋亡來源2015年上半年教師資格證考試《高中生物》題第12題統(tǒng)計(jì)正確率66.6%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)C筆記添加筆記36.單選題若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德爾分離定律，下列因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最小的是（）。A所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子B所選相對(duì)性狀的顯隱性是否容易區(qū)分C所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制D是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)流程和正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法正確答案是：A收起解析本題考查的是孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法相關(guān)知識(shí)。孟德爾分離定律的本質(zhì)是雜合子在減數(shù)分裂時(shí)，位于一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因分離，進(jìn)入不同的配子中去，獨(dú)立地遺傳給后代。驗(yàn)證孟德爾分離定律一般用測交的方法，即雜合子與隱性個(gè)體雜交。雜交的兩個(gè)個(gè)體如果都是純合子，驗(yàn)證孟德爾分離定律的方法是雜交再測交或雜交再自交，子二代出現(xiàn)1：1或3：1的性狀分離比；如果不都是或者都不是純合子可以用雜交的方法來驗(yàn)證，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：顯隱性不容易區(qū)分容易導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，錯(cuò)誤。與題干不符，排除。C項(xiàng)：所選相對(duì)性狀必須受一對(duì)等位基因的控制，如果受兩對(duì)或多對(duì)等位基因控制，則可能符合自由組合定律，錯(cuò)誤。與題干不符，排除。D項(xiàng)：不遵守操作流程和統(tǒng)計(jì)方法，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很難說準(zhǔn)確，錯(cuò)誤。與題干不符，排除。故正確答案為A。考點(diǎn)細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2015年上半年教師資格證考試《高中生物》題第11題統(tǒng)計(jì)正確率60.8%答題時(shí)間0秒易錯(cuò)項(xiàng)D筆記添加筆記37.單選題種在同一田園中的小麥，有時(shí)邊緣的植株總比中間的長得好，產(chǎn)生這種情況的原因?yàn)椋ǎ?。A環(huán)境差異引起的變異B基因重組引起的性狀分離C隱性基因突變?yōu)轱@性基因D染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化正確答案是：A收起解析本題考查的是基因重組、基因突變、染色體變異等相關(guān)知識(shí)。種在同一田園中的小麥，有時(shí)邊緣的植株總比中間的長得好，是由于水肥、光照等環(huán)境因