四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 我有“伊妹兒”說課稿 龍教版

四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)我有“伊妹兒”說課稿龍教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)的“我有‘伊妹兒’”，龍教版。課程內(nèi)容涵蓋認(rèn)識(shí)電子郵件的基本概念、郵箱的申請(qǐng)與使用、郵件的撰寫與發(fā)送，以及郵件的基本格式和attachments的添加等。在技能培養(yǎng)方面，重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握通過電子郵件進(jìn)行有效溝通的方法，以及培養(yǎng)他們安全使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有了一定的了解。在此基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠?qū)⒁延械男畔⒓夹g(shù)知識(shí)與實(shí)際溝通需求相結(jié)合，提升他們的信息技術(shù)應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在信息意識(shí)、信息能力、信息道德和合作交流四個(gè)方面。首先，通過學(xué)習(xí)電子郵件的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生能夠增強(qiáng)信息意識(shí)，認(rèn)識(shí)到電子郵件在日常生活和學(xué)業(yè)中的重要性，并能夠主動(dòng)尋求和利用電子郵件進(jìn)行溝通與交流。其次，通過實(shí)際操作，學(xué)生能夠提升信息能力，掌握電子郵件的基本操作步驟，包括郵箱的申請(qǐng)、郵件的撰寫、發(fā)送和接收等。此外，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生能夠了解到網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，提高信息道德意識(shí)，能夠安全、負(fù)責(zé)任地使用電子郵件。最后，通過小組合作完成任務(wù)的方式，學(xué)生能夠鍛煉合作交流的能力，學(xué)會(huì)與他人共同解決問題，提高溝通協(xié)作的能力?？傊竟?jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使他們能夠在信息時(shí)代中更好地適應(yīng)和發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）認(rèn)識(shí)電子郵件的基本概念：電子郵件（E-mail）是一種通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收的文字信息交流方式，具有快速、方便、低成本等特點(diǎn)。

（2）郵箱的申請(qǐng)與使用：學(xué)生需要掌握如何在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上申請(qǐng)電子郵箱，并了解如何登錄、查看、回復(fù)郵件等基本操作。

（3）郵件的撰寫與發(fā)送：學(xué)生需要學(xué)會(huì)撰寫格式規(guī)范、內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了的郵件，并掌握發(fā)送郵件的方法。

（4）郵件的基本格式和attachments的添加：學(xué)生需要了解郵件的基本格式，包括主題、稱呼、正文、結(jié)尾敬語(yǔ)等，并學(xué)會(huì)如何添加附件。

（5）安全使用網(wǎng)絡(luò)資源：培養(yǎng)學(xué)生具有網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)意識(shí)，能夠安全、負(fù)責(zé)任地使用電子郵件。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）電子郵件的基本概念：學(xué)生可能對(duì)電子郵件的傳輸過程、郵件服務(wù)器等概念難以理解。

（2）郵箱的申請(qǐng)與使用：部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用不熟悉，導(dǎo)致在申請(qǐng)郵箱和登錄過程中遇到困難。

（3）郵件的撰寫與發(fā)送：學(xué)生可能在撰寫郵件時(shí)不知道如何表達(dá)自己的想法，或者在發(fā)送郵件時(shí)操作失誤。

（4）郵件的基本格式和attachments的添加：學(xué)生可能對(duì)郵件格式的規(guī)范要求不熟悉，導(dǎo)致郵件排版混亂；同時(shí)，部分學(xué)生可能不知道如何添加附件，或者附件格式不支持。

（5）安全使用網(wǎng)絡(luò)資源：學(xué)生在使用電子郵件時(shí)可能遇到垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題，需要學(xué)會(huì)辨別和防范。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)舉例講解、示范操作，并組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和交流討論，以幫助學(xué)生更好地掌握電子郵件的相關(guān)知識(shí)和技能。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)教室，每臺(tái)電腦配置電子郵件客戶端軟件；

-投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容和操作演示；

-教學(xué)用顯示屏，用于展示學(xué)生操作過程和成果。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資源和作業(yè)，以及學(xué)生之間的交流；

-電子郵件服務(wù)提供商，如163郵箱、QQ郵箱等，用于學(xué)生實(shí)際操作練習(xí)。

3.信息化資源：

-教學(xué)PPT，涵蓋電子郵件的基本概念、操作步驟和注意事項(xiàng)；

-教學(xué)視頻，展示電子郵件的操作演示和講解；

-電子郵件模板，用于學(xué)生參考和練習(xí)郵件撰寫。

4.教學(xué)手段：

-講授法，講解電子郵件的基本概念和操作方法；

-示范法，展示電子郵件的操作演示；

-實(shí)踐操作法，學(xué)生動(dòng)手練習(xí)電子郵件的操作；

-交流討論法，學(xué)生之間相互展示成果，討論問題，共同解決問題。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)電子郵件的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：提問：“你們知道電子郵件嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”展示一些關(guān)于電子郵件的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電子郵件的魅力或特點(diǎn)。簡(jiǎn)短介紹電子郵件的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電子郵件基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電子郵件的基本概念、組成部分和原理。

過程：講解電子郵件的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。詳細(xì)介紹電子郵件的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解電子郵件的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.電子郵件案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電子郵件的特性和重要性。

過程：選擇幾個(gè)典型的電子郵件案例進(jìn)行分析。詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電子郵件的多樣性或復(fù)雜性。引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電子郵件解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電子郵件相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)電子郵件的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子郵件的重要性和意義。

過程：簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電子郵件的基本概念、組成部分、案例分析等。強(qiáng)調(diào)電子郵件在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電子郵件。布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于電子郵件的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電子郵件相關(guān)文章：介紹電子郵件的發(fā)展歷程、電子郵件客戶端的比較和選擇、電子郵件的隱私保護(hù)等。

-電子郵件操作技巧視頻：講解如何高效使用電子郵件客戶端、如何管理郵件folders、如何使用過濾器和規(guī)則等。

-電子郵件禮儀指南：介紹電子郵件的寫作規(guī)范、電子郵件禮節(jié)和溝通技巧等。

-電子郵件安全知識(shí)：普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，包括識(shí)別和防范電子郵件詐騙、保護(hù)個(gè)人信息等。

-電子郵件案例集：收集各種實(shí)際的電子郵件案例，包括商務(wù)溝通、學(xué)術(shù)申請(qǐng)、個(gè)人社交等，供學(xué)生參考和分析。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步了解電子郵件的更多功能和應(yīng)用，例如使用電子郵件客戶端的日歷功能、任務(wù)管理等。

-學(xué)生可以嘗試使用不同的電子郵件客戶端，比較它們的界面設(shè)計(jì)、功能差異和用戶體驗(yàn)，并撰寫比較報(bào)告。

-學(xué)生可以收集一些優(yōu)秀的電子郵件樣本，分析其寫作技巧和溝通效果，學(xué)習(xí)如何撰寫高質(zhì)量的電子郵件。

-學(xué)生可以參與一些在線的電子郵件禮儀和溝通技巧的課程或工作坊，提升自己的電子郵件寫作能力。

-學(xué)生可以加入電子郵件相關(guān)的論壇或社群，與其他愛好者交流心得，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電子郵件的基本概念、組成部分和原理，了解了電子郵件的申請(qǐng)與使用、郵件的撰寫與發(fā)送，以及郵件的基本格式和attachments的添加等。通過實(shí)踐操作，學(xué)生掌握了電子郵件客戶端的基本操作步驟，提高了信息能力。同時(shí)，學(xué)生了解了網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，提高了信息道德意識(shí)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們打開自己的電子郵件客戶端，按照以下要求進(jìn)行操作：

1.請(qǐng)同學(xué)們嘗試使用自己的電子郵件賬戶，發(fā)送一封郵件給自己的同學(xué)或老師，主題為“電子郵件練習(xí)”，內(nèi)容為“這是一封練習(xí)郵件，請(qǐng)查收?！?/p>

2.在撰寫郵件的過程中，注意郵件的格式，包括主題、稱呼、正文、結(jié)尾敬語(yǔ)等。

3.請(qǐng)同學(xué)們嘗試添加附件，可以選擇一張圖片或者一份文檔，體驗(yàn)附件的添加和發(fā)送過程。

4.發(fā)送郵件后，請(qǐng)同學(xué)們相互查收對(duì)方的郵件，觀察郵件發(fā)送和接收的效果。

5.請(qǐng)大家總結(jié)一下本節(jié)課所學(xué)的電子郵件知識(shí)，包括電子郵件的基本概念、組成部分、原理、申請(qǐng)與使用、郵件撰寫與發(fā)送等，以及在實(shí)際應(yīng)用中需要注意的問題。

6.針對(duì)電子郵件的使用，請(qǐng)大家提出一些建議和意見，例如如何提高郵件的寫作質(zhì)量、如何管理郵件folders、如何保護(hù)個(gè)人信息等。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成上述任務(wù)，我們將對(duì)大家的操作和總結(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和反饋。課后作業(yè)1.請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的電子郵件知識(shí)，包括電子郵件的基本概念、組成部分、原理、申請(qǐng)與使用、郵件撰寫與發(fā)送等，以及在實(shí)際應(yīng)用中需要注意的問題。

2.請(qǐng)同學(xué)們嘗試使用自己的電子郵件賬戶，發(fā)送一封郵件給自己的同學(xué)或老師，主題為“電子郵件練習(xí)”，內(nèi)容為“這是一封練習(xí)郵件，請(qǐng)查收。”

3.請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下本節(jié)課所學(xué)的電子郵件知識(shí)，包括電子郵件的基本概念、組成部分、原理、申請(qǐng)與使用、郵件撰寫與發(fā)送等，以及在實(shí)際應(yīng)用中需要注意的問題。

4.請(qǐng)同學(xué)們嘗試使用自己的電子郵件賬戶，發(fā)送一封郵件給自己的同學(xué)或老師，主題為“電子郵件練習(xí)”，內(nèi)容為“這是一封練習(xí)郵件，請(qǐng)查收?！?/p>

5.請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下本節(jié)課所學(xué)的電子郵件知識(shí)，包括電子郵件的基本概念、組成部分、原理、申請(qǐng)與使用、郵件撰寫與發(fā)送等，以及在實(shí)際應(yīng)用中需要注意的問題。

答案：

1.電子郵件是一種通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收的文字信息交流方式，具有快速、方便、低成本等特點(diǎn)。電子郵件的組成部分包括郵件服務(wù)器、郵件客戶端、郵件協(xié)議等。電子郵件的原理是通過郵件服務(wù)器將郵件從發(fā)送方發(fā)送到接收方的郵箱，再通過郵件客戶端進(jìn)行接收和閱讀。電子郵件的申請(qǐng)與使用包括在郵件服務(wù)提供商網(wǎng)站上注冊(cè)賬戶、設(shè)置郵件客戶端等。郵件的撰寫與發(fā)送需要遵循一定的格式和規(guī)范，包括主題、稱呼、正文、結(jié)尾敬語(yǔ)等。

2.郵件發(fā)送成功，主題明確，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，格式規(guī)范。

3.郵件發(fā)送成功，主題明確，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，格式規(guī)范。

4.郵件發(fā)送成功，主題明確，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，格式規(guī)范。

5.郵件發(fā)送成功，主題明確，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，格式規(guī)范。板書設(shè)計(jì)①電子郵件的基本概念：電子郵件是一種通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收的文字信息交流方式，具有快速、方便、低成本等特點(diǎn)。

②郵件的撰寫與發(fā)送：郵件的撰寫需要遵循一定的格式和規(guī)范，包括主題、稱呼、正文、結(jié)尾敬語(yǔ)等。郵件的發(fā)送需要選擇合適的郵件客戶端，輸入收件人地址、主題和正文，然后點(diǎn)擊發(fā)送。

③郵件的安全使用：在