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中學(xué)教師招聘考試模擬卷(信息技術(shù)學(xué)科)第一部分教育公共知識
一、單項(xiàng)選擇題(一共30題,每題1分,共計(jì)30分)1.在1951年提出“范例教學(xué)”的是()。A.赫爾伯格B.懷特海C.瓦?根舍因(正確答案)D.克伯屈2.終身教育思潮的主要代表人物是()。A.保羅?朗格朗(正確答案)B.羅杰斯C.索爾蒙斯D.布魯納3.心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè):一是學(xué)會(huì)調(diào)適;二是()。A.行為矯正B.學(xué)會(huì)適應(yīng)C.尋求發(fā)展(正確答案)D.克服障礙4.關(guān)于師生關(guān)系的理論中,“兒童中心論”的代表人物是()。A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.杜威(正確答案)D.夸美紐斯5.教學(xué)評價(jià)的結(jié)果,不僅可以為教師判定教學(xué)狀況提供大量的反饋信息,而且也可以為學(xué)生了解自己學(xué)習(xí)的好壞優(yōu)劣提供直接的反饋信息。這說明教學(xué)評價(jià)具有()的功能。A.診斷教學(xué)問題B.提供反饋信息(正確答案)C.調(diào)控教學(xué)方向D.檢驗(yàn)教學(xué)效果6.教師“雙目微瞇,嘴角微翹,面露微笑”是表示()的面勢語,是教師在工作中的表情常態(tài)。A.興趣B.嚴(yán)肅C.親切(正確答案)D.滿意7.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.個(gè)別教學(xué)B.班級授課(正確答案)C.分組教學(xué)D.道爾頓制8.教學(xué)過程階段理論形成的標(biāo)志是()。A.杜威——五步教學(xué)法B.赫爾巴特——五段教學(xué)法(正確答案)C.孔子——學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆D.巴班斯基——教學(xué)過程最優(yōu)化9.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”,體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.循序漸進(jìn)原則(正確答案)D.因材施教10.教育改革的核心是()。A.課程改革(正確答案)B.教材改革C.課程教學(xué)改革D.教師素質(zhì)提高11.校本課程開發(fā)的主體是()。A.學(xué)生B.教材C.教師(正確答案)D.校長12.不符合新課程下教師新角色的是()。A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B.課程執(zhí)行者(正確答案)C.教育教學(xué)的研究者D.社區(qū)型的開放教師13.王同學(xué)私自拿水果攤上的一只蘋果,經(jīng)同學(xué)揭發(fā),被老師叫到了辦公室,老師問答:“王同學(xué),你私自拿了別人的東西,這已經(jīng)是第幾次了?”王同學(xué)低頭回答說:“第五次了”?!澳銥槭裁床桓哪?”“我也知道不對,就是有時(shí)忍不住、老師應(yīng)該從()。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志(正確答案)D.道德行為14.教師采用貼小紅星、小紅花等形式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是()。A.品德評價(jià)法(正確答案)B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)踐鍛煉法15.致力于發(fā)展學(xué)生道德判斷能力的德育模式是()。A.認(rèn)知模式(正確答案)B.價(jià)值澄清模式C.社會(huì)學(xué)習(xí)模式D.體諒模式16.訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體是()。A.班主任B.興趣小組C.少先隊(duì)D.班集體(正確答案)17.游覽過八達(dá)嶺長城的人,頭腦中重現(xiàn)長城的形象是()。A.思維B.表象(正確答案)C.注意D.聯(lián)想18.新教師上講臺慌亂屬于()。A.激情B.心境C.應(yīng)激(正確答案)D.理智感19.某人在商場購物時(shí),既喜歡質(zhì)量高的商品,又嫌價(jià)錢太貴。這種心理沖突屬于()。A.趨避式?jīng)_突(正確答案)B.雙避式?jīng)_突C.雙趨式?jīng)_突D.多重趨避式?jīng)_突20.個(gè)體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是()。A.場依存型B.場獨(dú)立型(正確答案)C.沖動(dòng)型D.沉思型21.北方人比較豪爽、耿直,南方人比較精明、細(xì)膩。這種區(qū)分是()。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象(正確答案)22.汽車司機(jī)在駕駛時(shí)能夠熟練做到眼耳手腳并用,這種注意特性是()。A.注意分散B.注意分配(正確答案)C.注意轉(zhuǎn)移D.注意廣度23.某學(xué)生的反應(yīng)性低,情感和行為遲緩,穩(wěn)定,缺乏靈活性,注意穩(wěn)定持久,辦事謹(jǐn)慎細(xì)致,這種氣質(zhì)屬于()。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.黏液質(zhì)(正確答案)24.兒童的思維已經(jīng)超越了對具體的可感知的事物的依賴,能以命題的形式進(jìn)行,并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系,能理解符號的意義,能作一定的概括,思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于()。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段(正確答案)25.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.辨別學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)(正確答案)26.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點(diǎn),了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)并能適時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)程的學(xué)生具備了較高水平的()。A.智慧技能B.認(rèn)知策略(正確答案)C.言語信息D.動(dòng)作技能27.教師最核心的職業(yè)素養(yǎng)與任務(wù)是()。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人(正確答案)D.為人師表28.體現(xiàn)教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(正確答案)29.我國()規(guī)定:學(xué)校,幼兒園,托兒所的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年人實(shí)施體罰,變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。A.《義務(wù)教育法》B.《未成年人保護(hù)法》(正確答案)C.《教師法》D.《學(xué)生傷害事故處理方法》30.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,未來十年國家教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是()。A.育人為本B.提高質(zhì)量C.促進(jìn)公平D.改革創(chuàng)新(正確答案)二、多項(xiàng)選擇題(一共10題,每題1分,共計(jì)10分)1.教育對文化的作用主要表現(xiàn)在()。A.傳遞、保存文化(正確答案)B.創(chuàng)造、更新文化(正確答案)C.傳播文化(正確答案)D.篩選、揚(yáng)棄文化(正確答案)2.課堂觀察的范圍包括()。A.課堂整體的學(xué)習(xí)氣氛(正確答案)B.學(xué)生的心情C.學(xué)生的學(xué)習(xí)行為(正確答案)D.學(xué)生的神態(tài)表情(正確答案)3.為避免灌輸與說教而大量使用道德問題情境激發(fā)學(xué)生角色認(rèn)知和主動(dòng)思考的德育模式包括()。A.體諒模式B.社會(huì)學(xué)習(xí)模式C.道德認(rèn)知發(fā)展模式(正確答案)D.價(jià)值澄清模式(正確答案)4.中小學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)有()。A.引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的支化科學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能(正確答案)B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力(正確答案)C.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、良好的道德品質(zhì)(正確答案)D.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和優(yōu)良品質(zhì)(正確答案)5.根據(jù)《教育法》、《教師法》對我國現(xiàn)階段教師的權(quán)利做出的具體規(guī)定,教師享有的權(quán)利有()。A.獲取報(bào)酬待遇權(quán)(正確答案)B.民主管理權(quán)(正確答案)C.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)(正確答案)D.管理學(xué)生權(quán)(正確答案)6.知覺的特性包括()。A.選擇性(正確答案)B.整體性(正確答案)C.理解性(正確答案)D.恒常性(正確答案)7.馬斯洛需要層次理論中包括()。A.安全需要(正確答案)B.勞動(dòng)的需要C.尊重的需要(正確答案)D.自我實(shí)現(xiàn)的需要(正確答案)8.根據(jù)歸因理論的觀點(diǎn),有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的做法是:使學(xué)生看到()。A.努力是成功的重要條件(正確答案)B.運(yùn)氣的重要性C.能力的重要性D.自己的努力是有效的(正確答案)9.下列情形中屬于教師利用負(fù)懲罰來規(guī)范學(xué)生行為的是()。A.老師每次來上課時(shí),對在座位上做小動(dòng)作的小明同學(xué)都不予理睬B.小偉同學(xué)每次上課搗蛋,老師就沒收這個(gè)星期他獲得的小紅花獎(jiǎng)勵(lì)(正確答案)C.每次成績不好的同學(xué)有了明顯進(jìn)步了,老師就撤銷對他們的批評D.課間活動(dòng)期間,每當(dāng)小麗欺負(fù)其他同學(xué)時(shí),老師都讓她留在教室,停止玩耍(正確答案)10.職業(yè)倦怠的典型特征主要表現(xiàn)為()。A.耗竭感(正確答案)B.去人格化(正確答案)C.低個(gè)人成就感(正確答案)D.人際關(guān)系障礙三、判斷題(一共10題,每題1分,共計(jì)10分。)1.學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)價(jià)值但難以具有延時(shí)價(jià)值。對錯(cuò)(正確答案)2.教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重“自律”而輕“他律”。對錯(cuò)(正確答案)3.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。對(正確答案)錯(cuò)4.常言道,做事先做人,因此學(xué)校的中心工作是德育。對錯(cuò)(正確答案)5.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論,中學(xué)生人格發(fā)展的主要任務(wù)是培養(yǎng)自主性。對錯(cuò)(正確答案)6.陳述性知識的表征形式有命題和命題網(wǎng)絡(luò),程序性知識的表征形式有產(chǎn)生式系統(tǒng)。對(正確答案)錯(cuò)7.備課是上好課的先決條件,備課就是要將精力全部放在備教材上。對錯(cuò)(正確答案)8.做好個(gè)別教育工作是指要做好優(yōu)秀生的教育工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對錯(cuò)(正確答案)9.閾限越小表明感受性越差。對錯(cuò)(正確答案)10.學(xué)生在教科書上用水彩筆畫出重點(diǎn),這是學(xué)習(xí)中運(yùn)用知覺的理解性規(guī)律。對錯(cuò)(正確答案)四、名詞解釋題
1.狹義的教育目的
2.差別感覺閾限
五、簡答題
班主任應(yīng)如何組織和培養(yǎng)班集體?
六、論述題
試論述馬斯洛的需要層次論。
七、案例分析題
小組合作學(xué)習(xí)是有效課堂的一種重要教學(xué)方式,但實(shí)際的課堂上,常常會(huì)看到以下現(xiàn)象:教師提出一個(gè)問題,讓前后桌的4人為一小組,展開討論。往往座位的編排是按照學(xué)生的高矮次序,男女生搭配而成的。教師拋出一個(gè)問題(或者該問題來自學(xué)生)后,教室里立即一片嗡嗡聲,感覺小組內(nèi)每個(gè)人都發(fā)言;一兩分鐘后,教師喊“?!?,請小組代表(往往是固定的)站起來發(fā)言,學(xué)生一張口就是:“我覺得……”“我認(rèn)為……”
請用教育理論的有關(guān)知識逐條分析此材料。第二部分學(xué)科專業(yè)知識
一、單選題(一共20題,每題1分,共計(jì)20分)1.關(guān)于信息的說法,以下敘述中正確的是()。A.報(bào)上登載的足球賽的消息是信息(正確答案)B.一本書就是信息C.一張報(bào)紙就是信息D.收音機(jī)就是一種信息2.以下哪項(xiàng)不屬于信息的載體()。A.網(wǎng)站上的視頻片段B.大街上的交通狀態(tài)(正確答案)C.“烽火戲諸侯”中的烽火D.報(bào)紙上的文字3.某制鞋企業(yè)的兩個(gè)市場開拓者甲和乙來到一個(gè)陌生的城市,發(fā)現(xiàn)那邊的人都不穿鞋,甲說“這里的市場很大,值得去開發(fā)”,乙說“這里的人都不穿鞋子,這里沒有我們的市場”,兩個(gè)表現(xiàn)出截然不同的看法。這說明信息具有()。A.傳遞性B.價(jià)值相對性(正確答案)C.共享性D.真?zhèn)涡?.我們常說的“IT”是()的簡稱。A.信息技術(shù)(正確答案)B.因特網(wǎng)C.輸入設(shè)置D.手寫板5.以下設(shè)置密碼的方式哪種更安全(A)。A.用自己的電話號碼B.用小寫英文字母C.用大小寫字母和數(shù)字的組合D.用自己的姓名拼音(正確答案)6.Windows操作系統(tǒng)對文件的組織管理采用的是()。A.表格結(jié)構(gòu)B.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)C.線性結(jié)構(gòu)D.樹型結(jié)構(gòu)(正確答案)7.1946年世界上誕生了第一臺電子計(jì)算機(jī),它的名字叫()。A.ENIAC(正確答案)B.ENCACC.APPLED.IBM8.下面列出的四種存儲器中,斷電后正在處理的信息會(huì)丟失的存儲器是()。A.ROMB.RAM(正確答案)C.PROMD.EPROM9.有一個(gè)農(nóng)夫帶一匹狼、一只羊和一棵白菜過河(從河的北岸到南岸)。如果沒有農(nóng)夫看管,狼要吃羊,羊要吃白菜,但是船很小,一次只夠農(nóng)夫帶一樣?xùn)|西過河。用0和1表示狼、羊、白菜分別運(yùn)到南岸的狀態(tài)。0表示不在南岸,1表示在南岸,(如:100表示只有狼運(yùn)到南岸,010表示只有羊運(yùn)到了南岸)。初始時(shí),南岸的狀態(tài)為000,表示狼、羊、白菜都沒有運(yùn)到南岸。最終的狀態(tài)為111表示狼、羊、白菜都運(yùn)到了南岸。用狀態(tài)空間為農(nóng)夫找出過河方法,以下狼、羊、白菜在南岸出現(xiàn)的順序可能是()。A.000—010—100—110—111B.000—010—001—101—111(正確答案)C.000—001—110—101—111D.000—001—010—011—11110.在6464點(diǎn)陣的“字庫”中,漢字“常”與“州”字模占用字節(jié)數(shù)之和是()。A.512B.1024(正確答案)C.2048D.409611.在Word編輯狀態(tài)下要改變縮進(jìn)方式、調(diào)整左右邊界等操作,最直觀、快速的方法是利用()。A.菜單欄B.格式欄C.工具欄D.標(biāo)尺(正確答案)12.在Excel2003中,新建的工作簿文件默認(rèn)包含()張工作表。A.1B.2C.3(正確答案)D.413.下列哪個(gè)不屬于控制幻燈片外觀的方法()。A.母版B.換膚(正確答案)C.配色方案D.應(yīng)用設(shè)計(jì)模板14.不能作為多媒體作品評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.主題是否明確B.制作工具是否先進(jìn)(正確答案)C.導(dǎo)航和鏈接是否準(zhǔn)確D.交互設(shè)計(jì)是否合理15.在下列圖形圖像操作中,生成矢量圖的是()。A.在Flash中繪制的圖形(正確答案)B.使用掃描儀掃描雜志輸出的圖像C.普通數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片D.Photoshop處理的圖片16.如圖,在Flash中,如果要利用補(bǔ)間動(dòng)畫將文字“山”變成圖形山,則需要先將文字()。
A.轉(zhuǎn)換成圖形B.組合C.分離(正確答案)D.轉(zhuǎn)換為元件17.按地理范圍大小劃分,學(xué)校計(jì)算機(jī)教室的網(wǎng)絡(luò),屬于()。A.LAN(正確答案)B.MANC.WAND.WLAN18.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心是()。A.數(shù)據(jù)庫B.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(正確答案)C.數(shù)據(jù)模型D.軟件工具19.算法的時(shí)間復(fù)雜度是指()。A.執(zhí)行算法程序所需要的時(shí)間B.算法程序的長度C.算法執(zhí)行過程中所需要的基本運(yùn)算次數(shù)(正確答案)D.算法程序中的指令條數(shù)20.將E-R模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型,屬于數(shù)據(jù)庫的()。A.需求分析B.概念設(shè)計(jì)C.邏輯設(shè)計(jì)(正確答案)D.物理設(shè)計(jì)二、多選題(一共5題,每題1分,共計(jì)5分。)1.信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向包括()。A.信息處理電子化(正確答案)B.信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化(正確答案)C.信息服務(wù)社會(huì)化(正確答案)D.信息經(jīng)營企業(yè)化2.計(jì)算機(jī)的主要特點(diǎn)有()。A.速度快,精度低B.具有記憶和邏輯判斷能力(正確答案)C.能自動(dòng)運(yùn)行,支持人機(jī)交互(正確答案)D.適合科學(xué)計(jì)算,不適合數(shù)據(jù)處理3.在多媒體技術(shù)中所說的媒體一般是指感覺媒體,感覺媒體通常分為()。A.存儲媒體B.視覺類媒體(正確答案)C.聽覺類媒體(正確答案)D.觸覺類媒體(正確答案)4.按計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接區(qū)域的大小可以把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為()。A.大域網(wǎng)
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