蘇教版烏鴉喝水教學(xué)心得分享

蘇教版烏鴉喝水教學(xué)心得分享一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用蘇教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《烏鴉喝水》一文進(jìn)行教學(xué)。文章講述了烏鴉用智慧解決口渴的問題，故事簡單有趣，寓意深刻。教學(xué)內(nèi)容主要包括：生字詞的學(xué)習(xí)、課文的理解、文本分析、口語表達(dá)和品德教育。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能正確認(rèn)讀和書寫文中的生字詞，理解詞義；2.學(xué)生能流暢地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，把握烏鴉聰明、機(jī)智的特點(diǎn)；3.學(xué)生能運(yùn)用課文中的句子進(jìn)行口語表達(dá)，提高語言表達(dá)能力；三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：生字詞的學(xué)習(xí)和掌握，課文的理解與朗讀。難點(diǎn)：文本分析，口語表達(dá)，品德教育。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、課文文本。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：講述一個(gè)有關(guān)智慧的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考智慧的重要性。2.生字詞學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀和書寫課文中的生字詞，解釋詞義。3.課文朗讀：指導(dǎo)學(xué)生正確朗讀課文，注意語音語調(diào)的把握。4.課文理解：提問學(xué)生關(guān)于課文內(nèi)容的問題，檢查學(xué)生對(duì)課文的理解。5.文本分析：分析課文中的句子，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)烏鴉的聰明、機(jī)智。6.口語表達(dá)：讓學(xué)生運(yùn)用課文中的句子進(jìn)行口語表達(dá)，提高表達(dá)能力。7.品德教育：引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟課文所傳達(dá)的智慧與勇敢，培養(yǎng)良好品德。8.課堂練習(xí)：布置有關(guān)生字詞和課文的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書《烏鴉喝水》板書內(nèi)容：1.生字詞：烏鴉、喝水、石頭等。2.課文主要內(nèi)容：烏鴉用智慧解決口渴的問題。3.品德教育：智慧與勇敢。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫生字詞；2.朗讀課文，家長簽字確認(rèn)；3.寫一篇關(guān)于智慧的小故事。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過故事《烏鴉喝水》讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到智慧的重要性，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生字詞，理解課文內(nèi)容。在教學(xué)過程中，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。但在品德教育環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，使學(xué)生更好地領(lǐng)悟課文所傳達(dá)的精神。拓展延伸：讓學(xué)生課后觀察生活中智慧的應(yīng)用，下節(jié)課分享給大家。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、生字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1.教學(xué)策略：在生字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師采用多種教學(xué)方法，如PPT展示、實(shí)物演示、語境理解等，幫助學(xué)生認(rèn)讀和書寫生字詞。對(duì)于難寫字，教師可以通過重復(fù)書寫、模仿練習(xí)等方式，讓學(xué)生鞏固記憶。3.難點(diǎn)解析：生字詞的學(xué)習(xí)不僅要求學(xué)生會(huì)讀會(huì)寫，還要求學(xué)生理解詞義。教師在教學(xué)過程中，可以通過舉例、造句等方式，讓學(xué)生在具體語境中理解生字詞的含義，提高學(xué)生的詞匯運(yùn)用能力。二、課文朗讀環(huán)節(jié)1.教學(xué)策略：在課文朗讀環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生注意語音語調(diào)的把握，通過示范、跟讀、分組朗讀等方式，提高學(xué)生的朗讀水平。3.難點(diǎn)解析：課文朗讀不僅要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，還要求學(xué)生理解課文內(nèi)容。教師可以通過提問、講解等方式，幫助學(xué)生理解課文，提高學(xué)生的閱讀理解能力。三、課文理解環(huán)節(jié)1.教學(xué)策略：在課文理解環(huán)節(jié)，教師通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，把握烏鴉的聰明、機(jī)智特點(diǎn)。3.難點(diǎn)解析：課文理解環(huán)節(jié)需要學(xué)生具備一定的閱讀理解能力。教師可以運(yùn)用多媒體教具，如PPT、視頻等，直觀展示課文情節(jié)，幫助學(xué)生更好地理解課文。四、品德教育環(huán)節(jié)1.教學(xué)策略：在品德教育環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟課文所傳達(dá)的智慧與勇敢，培養(yǎng)良好品德。通過講述相關(guān)故事、舉例等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受品德的重要性。3.難點(diǎn)解析：品德教育環(huán)節(jié)要求學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活。教師可以布置實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生在家庭、學(xué)校等環(huán)境中踐行品德，從而達(dá)到培養(yǎng)良好品德的目的。五、口語表達(dá)環(huán)節(jié)1.教學(xué)策略：在口語表達(dá)環(huán)節(jié)，教師讓學(xué)生運(yùn)用課文中的句子進(jìn)行口語表達(dá)，提高表達(dá)能力。通過小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生的口語表達(dá)興趣。3.難點(diǎn)解析：口語表達(dá)環(huán)節(jié)需要學(xué)生具備一定的詞匯量和表達(dá)能力。教師可以設(shè)計(jì)多種口語表達(dá)活動(dòng)，如演講、辯論等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高口語表達(dá)能力。六、課堂練習(xí)環(huán)節(jié)1.教學(xué)策略：在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師布置有關(guān)生字詞和課文的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。通過練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)生字詞和課文內(nèi)容的掌握情況。3.難點(diǎn)解析：課堂練習(xí)環(huán)節(jié)需要學(xué)生對(duì)生字詞和課文內(nèi)容有一定的掌握。教師可以設(shè)計(jì)多種練習(xí)形式，如填空、問答等，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識(shí)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)1.教學(xué)策略：在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師布置多樣化的作業(yè)，如抄寫生字詞、朗讀課文、寫一篇關(guān)于智慧的小故事等，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。3.難點(diǎn)解析：作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)需要學(xué)生對(duì)生字詞和課文內(nèi)容有一定的掌握。教師可以設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。八、課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)注重語言的生動(dòng)性和趣味性，運(yùn)用不同的語調(diào)、語氣表達(dá)出故事的起伏和情感變化，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，避免環(huán)節(jié)過于緊湊，給學(xué)生造成壓力。三、課堂提問通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在提問時(shí)，教師應(yīng)注意問題的開放性和啟發(fā)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法。四、情景導(dǎo)入利用情景導(dǎo)入法，如講述一個(gè)相關(guān)的故事、展示圖片等，引起學(xué)生的興趣，使學(xué)生自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)