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會進(jìn)行相應(yīng)的加、減、除的運(yùn)算基礎(chǔ)上，教教學(xué)過程：？（分別讓學(xué)生說一說，然后進(jìn)行交流匯報，教師適時板③永樂大鐘上鑄了230184個漢字，是世界上漢教學(xué)過程：出示學(xué)生填寫的數(shù)位順序表，組織學(xué)生進(jìn)行交流反饋。級上的數(shù)，萬級上的數(shù)按個級上數(shù)的讀法來讀，再在后面加一個教學(xué)過程：生答：就比較第二位，第二位大的數(shù)就大??？（（3）小組討論：怎樣將一個整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”)億)億()億>()億>()億教學(xué)過程：應(yīng)該怎么做呢？為什么有時要把一個多位數(shù)改
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