五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.1 長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí) ︳西師大版

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案3.1長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)︳西師大版作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我將以第一人稱，我的口吻來(lái)寫這篇教案。一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的第三章節(jié)第一節(jié)——長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)。我們將通過(guò)觀察和操作，讓學(xué)生掌握長(zhǎng)方體的特征，包括長(zhǎng)、寬、高的定義，以及長(zhǎng)方體表面積和體積的計(jì)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能夠：1.理解長(zhǎng)方體的概念，掌握長(zhǎng)方體的特征；2.能夠用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高；3.能夠計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積和體積。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解和掌握長(zhǎng)方體的特征，以及長(zhǎng)方體表面積和體積的計(jì)算方法。難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠?qū)㈤L(zhǎng)方體的特征用數(shù)學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確描述。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了長(zhǎng)方體的模型和圖片，以及相關(guān)的練習(xí)題。學(xué)生需要準(zhǔn)備好筆記本和筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)讓學(xué)生觀察教室里的物品，找出哪些是長(zhǎng)方體，并描述它們的特點(diǎn)。2.概念講解：我會(huì)用模型和圖片來(lái)講解長(zhǎng)方體的概念，讓學(xué)生理解長(zhǎng)方體的特征。3.特征描述：我會(huì)讓學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。4.表面積和體積計(jì)算：我會(huì)用例題來(lái)講解長(zhǎng)方體表面積和體積的計(jì)算方法，然后讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：長(zhǎng)方體的特征：1.長(zhǎng)、寬、高的定義2.六個(gè)面的形狀和大小長(zhǎng)方體的計(jì)算：1.表面積=2lw+2lh+2wh2.體積=lwh七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)畫出一個(gè)長(zhǎng)方體，并標(biāo)出它的長(zhǎng)、寬、高。答案：略2.計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方體的表面積和體積，長(zhǎng)為10cm，寬為5cm，高為8cm。答案：表面積=2105+2108+258=340cm2，體積=1058=400cm3八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、長(zhǎng)方體概念的理解對(duì)于長(zhǎng)方體的概念，我通過(guò)實(shí)物展示和模型操作，讓學(xué)生直觀地感受到長(zhǎng)方體的形狀和特征。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生觀察教室里的物品，找出哪些是長(zhǎng)方體，并描述它們的特點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生能夠?qū)?shí)際生活中的長(zhǎng)方體與數(shù)學(xué)中的長(zhǎng)方體概念聯(lián)系起來(lái)，加深他們對(duì)長(zhǎng)方體的理解。在概念講解環(huán)節(jié)，我使用了長(zhǎng)方體模型和圖片來(lái)輔助講解，讓學(xué)生直觀地感受到長(zhǎng)方體的特征。通過(guò)觀察和操作，學(xué)生們能夠發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體有六個(gè)面，相對(duì)的面形狀和大小相同，長(zhǎng)、寬、高是相互垂直的。這一環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述長(zhǎng)方體的特征。二、用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述長(zhǎng)方體特征的能力在特征描述環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話來(lái)描述長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。這一環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力，讓他們能夠用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述長(zhǎng)方體的特征。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在描述長(zhǎng)方體特征時(shí)存在困難，他們往往不能準(zhǔn)確地表達(dá)長(zhǎng)方體的形狀和尺寸。對(duì)于這部分學(xué)生，我會(huì)在課后進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握長(zhǎng)方體的特征，并引導(dǎo)他們用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述。三、計(jì)算長(zhǎng)方體表面積和體積的方法在表面積和體積計(jì)算環(huán)節(jié)，我通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生掌握計(jì)算長(zhǎng)方體表面積和體積的方法。我強(qiáng)調(diào)記住公式并能夠靈活運(yùn)用是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在計(jì)算長(zhǎng)方體表面積和體積時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，他們往往忘記乘以2或者混淆計(jì)算順序。對(duì)于這部分學(xué)生，我會(huì)通過(guò)更多的練習(xí)題來(lái)鞏固他們的計(jì)算能力，并引導(dǎo)他們仔細(xì)審題，按照正確的順序進(jìn)行計(jì)算。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我以生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言講解長(zhǎng)方體的概念和特征，語(yǔ)調(diào)變化豐富，吸引學(xué)生的注意力。在講解計(jì)算方法時(shí)，我刻意放慢語(yǔ)速，確保學(xué)生能夠聽懂并記住公式。2.時(shí)間分配：我合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生充分的時(shí)間觀察和描述長(zhǎng)方體；在特征描述環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話來(lái)描述長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，確保他們能夠理解并掌握。3.課堂提問(wèn)：我通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我提問(wèn)學(xué)生教室里的物品哪些是長(zhǎng)方體，并描述它們的特點(diǎn)；在特征描述環(huán)節(jié)，我提問(wèn)學(xué)生長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高是什么，并解釋它們的含義。4.情景導(dǎo)入：我以教室里的物品為情景導(dǎo)入，讓學(xué)生能夠?qū)?shí)際生活中的長(zhǎng)方體與數(shù)學(xué)中的長(zhǎng)方體概念聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和操作來(lái)理解和掌握長(zhǎng)方體的概念和特征。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生觀察教室里的物品，找出哪些是長(zhǎng)方體，并描述它們的特點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生能夠?qū)?shí)際生活中的長(zhǎng)方體與數(shù)學(xué)中的長(zhǎng)方體概念聯(lián)系起來(lái)，加深他們對(duì)長(zhǎng)方體的理解。在特征描述環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話來(lái)描述長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。這一環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力，讓他們能夠用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述長(zhǎng)方體的特征。在表面積和體積計(jì)算環(huán)節(jié)，我通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生掌握計(jì)算長(zhǎng)方體表面積和體積的方法。我強(qiáng)調(diào)記住公式并能夠靈活運(yùn)用是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在描述長(zhǎng)方體特征時(shí)存在困難，他們往往不能準(zhǔn)確地表達(dá)長(zhǎng)方體的形狀和尺寸。對(duì)于這部分學(xué)生，我會(huì)在課后進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握長(zhǎng)方體的特征，并引導(dǎo)他們用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述。課后提升1.填空題：(1)一個(gè)長(zhǎng)方體有____個(gè)面，其中相對(duì)的面形狀和大小相同。(2)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是____、____、____。(3)長(zhǎng)方體的表面積公式是____，體積公式是____。答案：(1)6(2)l、w、h(3)表面積公式：2lw+2lh+2wh，體積公式：lwh2.選擇題：A.有六個(gè)面B.相對(duì)的面形狀和大小相同C.有四個(gè)角D.所有角都是直角(2)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是10cm、6cm、4cm，它的表面積是____。A.240cm2B.280cm2C.320cm2D.360cm2答案：(1)D(2)C3.解答題：(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是8cm、5cm、3cm，計(jì)算它的表面積和體積。答案：表面積=285+283+253=204cm2體積=853=120cm3(2)一個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是400cm2，體積是240cm3，求它的長(zhǎng)、寬、高。答案：2lw+2lh+2wh