放眼世界推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體+高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

放眼世界，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體一、

前期準(zhǔn)備三、成果展示活動(dòng)課流程二、過程實(shí)施一、前期準(zhǔn)備【研究任務(wù)一】分析構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的提出背景

【研究任務(wù)二】闡釋構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的思想內(nèi)涵

【研究任務(wù)三】說明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐及意義（一）教師：明確活動(dòng)課要求和研究任務(wù)（二）學(xué)生：分組并自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案組長(zhǎng)組員研究任務(wù)研究問題具體分工資料搜集文稿撰寫展示匯報(bào)二、過程實(shí)施（一）學(xué)生：按照既定的活動(dòng)方案，開展研究：搜集、整理、辨析資料，制作演示文稿，撰寫報(bào)告等。（二）教師：參與小組活動(dòng)，在資料搜集的途徑、資料辨析的方法、運(yùn)用資料對(duì)所探究問題進(jìn)行論證、研究成果的梳理匯報(bào)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。

世界怎么了、我們?cè)趺崔k？這是整個(gè)世界都在思考的問題，也是我一直在思考的問題。中國方案是，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共贏共享。

——習(xí)近平《共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》三、成果展示

2013年3月，中國國家主席習(xí)近平在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院的演講中，首次向國際社會(huì)提出命運(yùn)共同體理念。2015年9月，習(xí)近平主席在紐約聯(lián)合國總部發(fā)表《攜手構(gòu)建合作共贏新伙伴同心打造人類命運(yùn)共同體》的演講，首次向國際社會(huì)全面闡述了人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵，呼吁國際社會(huì)為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而不懈努力?！狙芯咳蝿?wù)一】分析構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的提出背景問題1：為什么在21世紀(jì)初提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題1：為什么在21世紀(jì)初提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題1：為什么在21世紀(jì)初提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？地圖出自《中外歷史綱要（下）歷史地圖冊(cè)》，中國地圖出版社，2022年12月第3版，第66頁問題1：為什么在21世紀(jì)初提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題1：為什么在21世紀(jì)初提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？1994年凱文·卡特?cái)z影作品《饑餓的蘇丹》問題1：為什么在21世紀(jì)初提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題1：為什么在21世紀(jì)初提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題2：為什么由中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？【研究任務(wù)一】分析構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的提出背景問題2：為什么由中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題2：為什么由中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題2：為什么由中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題2：為什么由中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？董必武在《聯(lián)合國憲章》上簽字——《中外歷史綱要（下）》問題2：為什么由中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題2：為什么由中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題2：為什么由中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題2：為什么由中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？問題2：為什么由中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念？【研究任務(wù)二】闡釋構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的思想內(nèi)涵【研究任務(wù)二】闡釋構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的思想內(nèi)涵【研究任務(wù)二】闡釋構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的思想內(nèi)涵【研究任務(wù)二】闡釋構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的思想內(nèi)涵【研究任務(wù)二】闡釋構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的思想內(nèi)涵【研究任務(wù)三】說明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐及意義【研究任務(wù)三】說明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐及意義【研究任務(wù)三】說明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐及意義【研究任務(wù)三】說明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐及意義醫(yī)療援助【研究任務(wù)三】說明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐及意義【研究任務(wù)三】說明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐及意義【研究任務(wù)三】說明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐及意義【研究任務(wù)三】說明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐及意義【研究任務(wù)三】說明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐及意義【研究任務(wù)三】說明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐及意義10年前，面對(duì)世界之變、時(shí)代之變、歷史之變，我提出人類生活在同一個(gè)地球村，越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。10年來，人類命運(yùn)共同體理念得到國際社會(huì)廣泛認(rèn)同和支持，正在從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)、從愿景轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！?xí)近平《牢記初心使命堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展》【課后作業(yè)】作業(yè)1：圍繞各小組的研究任