語文-2024年秋季七年級入學(xué)分班考試模擬卷（天津?qū)Ｓ茫?3（答案及評分標(biāo)準(zhǔn)）

2024秋季七年級入學(xué)分班考試模擬卷（天津?qū)Ｓ茫?3語文答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(本題包括1-10題，共40分)1．（2分）【答案】A2．（2分）【答案】D3．（2分）【答案】A4．（2分）【答案】D5．（2分）【答案】B6．（2分）【答案】C7．（2分）【答案】D8．（2分）【答案】C9．（6分）【答案】①峭

②消

③硝

④銷

⑤削⑥宵

10．（6分）【答案】（1）①X

②xiàng

③巳

④6

（2）①：③

②：①

11．（4分）【答案】（1）比喻

（2）擬人

（3）排比（4）夸張12．（8分）【答案】（1）明月別枝驚鵲

（2）兩山排闥送青來

（3）鞠躬盡瘁

（4）開軒面場圃（5）烏蒙磅礴走泥丸

（6）書到用時(shí)方恨少

（7）快走踏清秋

（8）今夜月明人盡望二、閱讀（本題包括13-25題，共30分）（一）（10分）13．（2分）【答案】C14．（2分）【答案】D15．（4分）【答案】（1）歐陽修四歲時(shí)父親就去世了，家里貧窮沒有錢財(cái)供他上學(xué)。（2）以至于白天忘記吃飯，夜里忘記睡覺，只是把讀書當(dāng)作了自己的事情。16．（2分）【答案】我從歐陽修身上看到了自身要做到勤學(xué)苦練、專心致志，只要不畏艱苦、發(fā)憤苦學(xué)，最終能獲得巨大成就?！咀g文】歐陽修先生在四歲時(shí)失去了父親，家境貧窮，沒有錢供他上學(xué)。母親用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章，讓他學(xué)習(xí)寫詩。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，他就到鄉(xiāng)里的讀書人家去借書來讀，有時(shí)借此機(jī)會(huì)抄錄下來。還未抄完，就已經(jīng)能背誦文章，以至于白天黑夜廢寢忘食，歐陽修只用心讀書。他從小時(shí)候起所寫的詩歌文章，像大人寫的一樣有文采。（二）（10分）17．（2分）【答案】①領(lǐng)養(yǎng)棄嬰

②淚讀書信18．（2分）【答案】通過“放下”“把臉扭過去”等動(dòng)作，寫出了女人掩飾內(nèi)心的痛苦和愧疚，不想讓雪兒知道真相的心理。19．（2分）【答案】雪花是故事發(fā)生的背景，文章以“雪花”開篇，又以“雪花”收束，全文貫穿“雪花”。雪花的美折射出人物的心靈之美，見證了方醫(yī)生高尚的情操和養(yǎng)蜂人的愧疚、親情和自我救贖，醫(yī)治了雪兒父母的思想殘疾。20．（2分）【答案】方醫(yī)生是一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，被人稱作針灸大師，醫(yī)好了雪兒的殘疾。他還是一個(gè)有仁愛之心的人，品德高尚；他收養(yǎng)并醫(yī)好了雪兒，理解和體諒了養(yǎng)蜂人的“救贖”行為，并被養(yǎng)蜂人的行為所感動(dòng)。21．（2分）【答案】A（三）（10分）22．（2分）【答案】D23．（2分）【答案】A24．（3分）【答案】列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法。25．（3分）【答案】示例：①開辟牧場、過度放牧導(dǎo)致綠色植被遭到破壞，加劇土地沙漠化。②生產(chǎn)飼料、加工肉奶制品和運(yùn)送產(chǎn)品帶來溫室氣體。③飼養(yǎng)牲畜消耗大量水資源，加工肉奶制品產(chǎn)生大量廢水。④牲畜生活過程中排放甲烷。三、作文（30分）26.作文（30分）題目：成長的【范文】成長的煩惱作為一名小學(xué)生，生活中的每分每秒都在成長，但是又有誰沒有煩惱呢？“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽光照……”音樂課上，同學(xué)們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》，我的心中“波濤起伏”：哎！我的煩惱可不少呀！如同一座無形的五指山，壓著我，使我無法翻身！哪個(gè)家長不是希望自己的孩子頭腦聰明，藝術(shù)天賦好，長大后是“人中龍鳳”！可是，家長總是拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，這樣我實(shí)在受不了。月亮已經(jīng)爬上樹梢，我正在臺燈下奮筆疾書。哎，作業(yè)真多的能堆成山了！“舒雅，你的作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒寫完？8：00都快到了，你都在干什么呢？”門一下子被打開了，媽媽正一手叉著腰，一手指著作業(yè)對我大喊?！拔覜]有，是作業(yè)太多了……”面對化身火辣性格的媽媽，我也只能低聲細(xì)語。但是還是被耳尖的老媽聽到了：“什么！中午不是有時(shí)間嗎？課件也可以呀！你看看人家陳沐歌，字寫得又好，作業(yè)寫得又快，你看看你，哎一一”老媽剛說完頭也不回就走了，看著老媽的背影，我眼中迷茫一片：媽媽，你是不知道，我是多么想跟你說，我中午也有中午的作業(yè)呀！而且不是你讓我好好休息的嗎？課間的時(shí)候，我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè)，收課堂作業(yè)本，還要抄當(dāng)天的作業(yè)，我哪有什么空閑的時(shí)間呀……當(dāng)我作文寫得不好時(shí)，你就會(huì)拿我和蔡紫怡比；當(dāng)我唱歌走調(diào)時(shí)，你就會(huì)拿我和黃祎晨比；當(dāng)我語文考試一不小心考差時(shí)，你就會(huì)拿我和蔡樂心比；當(dāng)我生氣發(fā)點(diǎn)小脾氣時(shí)，你就會(huì)拿我和洪黃綠紫比……每當(dāng)聽到你的那