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文檔簡介

地震中的父與子一、導(dǎo)入同學(xué)們,從古至今,贊頌?zāi)赣H的詩句、篇章很多,母親用無私的愛哺育著自己的兒女。然而,我們卻忽略了爸爸給予兒女的愛。今天我們將共同學(xué)習(xí)第十七課,體驗(yàn)生命中另一份偉大的愛---地震中的父與子齊讀題目:讀讀下列詞語

洛杉磯混亂昔日

廢墟阿曼達(dá)安頓

爆炸顫抖疾步危險(xiǎn)

瓦礫砸碎跪在jīhùnxīxū

mànbào

záchàn

jíshān讀讀下列詞語

洛杉磯混亂昔日

廢墟阿曼達(dá)安頓

爆炸顫抖疾步危險(xiǎn)

瓦礫砸碎跪在理解詞語:昔日:廢墟:疾步:絕望:瓦礫:開辟:以前的日子城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼的地方??觳叫凶?。破碎的磚頭或瓦片。毫無希望。開發(fā)、開墾,把荒地開墾成可以種植的土地。本課是指打開的意思。全文共有

個(gè)自然段24

提示:概括敘事類文章的主要內(nèi)容,一般可運(yùn)用要素概括法,即簡要的交待清楚在什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?什么人(人物)做了一件什么事(事件)?

1、課文記敘了一件什么事?細(xì)讀課文,整體感知,理清文章脈絡(luò)。

課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中,一位父親冒著(),抱著()不顧勸阻,歷經(jīng)艱辛,經(jīng)過()小時(shí)的挖掘,終于在()救出()的故事。危險(xiǎn)堅(jiān)定的信念38廢墟中兒子及其同伴這是一對折射歸這是一對

的父與子。

為什么說他們是一對“了不起”的父與子呢?讓我們下節(jié)課的學(xué)習(xí)中共同探討吧!了不起好心人:“太晚了,沒有希望了。”父親:

“誰愿意幫助我?”消防隊(duì)長:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請你離開?!?/p>

父親:“你是不是來幫助我?”

警察:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧?!备赣H:“你是不是來幫助我?”

人們搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛,精神失常了。

就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來,看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。

靜靜凝視這段文字有什么想法?離開

他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪。到處都是血跡。

外貌描寫

外貌描寫作用:表現(xiàn)父親為救兒子歷盡艱辛,但他決不放棄,讓我們感受到父愛的偉大。十二小時(shí)二十四小時(shí)三十六小時(shí)……八小時(shí)

說明挖的時(shí)間之長、之艱難,體現(xiàn)出父親救兒子的執(zhí)著信念和為救兒子所客服的巨大困難。

他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪。到處都是血跡。

當(dāng)這位父親聽到從瓦礫堆底下傳出聲音,他終于成功了。你們認(rèn)為他之所以掘開了層層廢墟的原因是什么?多么________________________的父親!堅(jiān)忍不拔有責(zé)任感偉大父親對兒子堅(jiān)定而執(zhí)著的愛。

“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f過,不論發(fā)生什事,你總會(huì)和我在一起!”

害怕

快速閱讀13—24自然段,你從哪些地方體會(huì)到兒子的了不起?(表現(xiàn)了兒子對父親的信任!)

“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起。”不怕

(表現(xiàn)了兒子的無私。在父親救他時(shí),他讓同學(xué)先出去,而這又源于父親那句樸實(shí)而又強(qiáng)有力的話。)

“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”文中3次出現(xiàn)。

因?yàn)樗歉赣H對兒子的承諾,是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉,也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn),多處呼應(yīng),通過父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛,通過兒子對父親諾言的深信不疑說明對父親多么信賴。了不起的父與子共同創(chuàng)造了奇跡。

這對了不起的父與子,無比幸福的緊緊擁抱在一起。

父親“了不起”:兌現(xiàn)了對兒子的承諾,并具有堅(jiān)韌不拔的精神。兒子“了不起”:勇敢、無私、堅(jiān)強(qiáng)。語言訓(xùn)練。⑴其他孩子的父母(

)地說⑵消防隊(duì)長(

)地說感激“:(太感謝您和您的孩子了,如果不是您堅(jiān)持自己的信念,我想我的孩子肯定不會(huì)有生還的希望了)!”愧疚“:(真難以置信,請您原諒我吧,我當(dāng)時(shí)是為您的安全擔(dān)心,您真是一位了不起的父親,您也有一位值得您驕傲的兒子?。?!”⑶警察(

)地說⑷勸他放棄努力的那位父親(

)地說歉疚“:(對不起,我是為了所有人的安全才讓您離開,您真是一位偉大的父親)!”激動(dòng)“:(非常抱歉,您的堅(jiān)定的信念挽救了許多生命,謝謝您)!”小結(jié)這對父子是了不起的,他們共同創(chuàng)造了神話般的奇跡,這就是愛的力量!本文主題:

課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定信念,不顧勸阻,歷經(jīng)艱辛,經(jīng)過38小時(shí)的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和兒子同學(xué)的故事。歌頌了偉大的父愛,贊揚(yáng)了深厚的父子之情??傆幸粋€(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛,這個(gè)

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