2024-2025學年學年高中歷史 2.2 凡爾賽體系與國際聯(lián)盟教案 新人教版選修3

2024-2025學年學年高中歷史2.2凡爾賽體系與國際聯(lián)盟教案新人教版選修3課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自2024-2025學年高中歷史教材2.2節(jié)《凡爾賽體系與國際聯(lián)盟教案》，主要涉及以下幾個方面的內(nèi)容：

1.凡爾賽體系的確立：通過學習，讓學生了解凡爾賽體系的形成過程，掌握其主要內(nèi)容，包括領土變更、賠款、軍事限制等。

2.國際聯(lián)盟的建立：學習國際聯(lián)盟的成立背景、目的、組織結構和職能，理解國際聯(lián)盟在維護世界和平方面的積極作用及其局限性。

3.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關系：分析凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面的相互聯(lián)系和影響。

4.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響：探討凡爾賽體系和國際聯(lián)盟對我國歷史發(fā)展的影響，以及在我國歷史上的地位。

5.案例分析：通過分析具體歷史事件，讓學生深刻理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在全球范圍內(nèi)的作用及其對世界歷史進程的影響。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.時空觀念：通過學習凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的相關知識，培養(yǎng)學生建立正確的歷史時空觀念，理解歷史事件之間的因果關系。

2.史料實證：培養(yǎng)學生運用史料進行實證分析的能力，學會從多元角度審視歷史問題，培養(yǎng)批判性思維。

3.歷史解釋：使學生能夠?qū)Ψ矤栙愺w系和國際聯(lián)盟進行客觀、全面的歷史解釋，認識歷史發(fā)展的復雜性。

4.家國情懷：通過學習本節(jié)課內(nèi)容，培養(yǎng)學生對國家歷史和文化的認同感，增強民族自豪感和責任感。

5.國際合作與交流：引導學生從凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的歷史經(jīng)驗中，認識國際合作與交流的重要性，提高學生的國際合作意識。三、教學難點與重點1.教學重點：

a.凡爾賽體系的確立：掌握凡爾賽體系的形成過程、主要內(nèi)容和影響。

b.國際聯(lián)盟的建立：了解國際聯(lián)盟的成立背景、目的、組織結構和職能。

c.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關系：理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面的相互聯(lián)系。

d.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響：探討凡爾賽體系和國際聯(lián)盟對我國歷史發(fā)展的影響及其在我國歷史上的地位。

2.教學難點：

a.凡爾賽體系的確立：理解各國在凡爾賽體系中的利益沖突和妥協(xié)，以及凡爾賽體系對世界歷史的影響。

b.國際聯(lián)盟的建立：掌握國際聯(lián)盟在維護世界和平方面的積極作用及其局限性。

c.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關系：分析凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在全球范圍內(nèi)的作用及其對世界歷史進程的影響。

d.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響：深入剖析凡爾賽體系和國際聯(lián)盟對我國歷史發(fā)展的影響，以及在我國歷史上的地位。

e.案例分析：通過分析具體歷史事件，讓學生深刻理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的作用及其對世界歷史進程的影響。四、教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過教師的講解，為學生提供凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的基本概念、歷史背景和事件發(fā)展過程，為學生搭建知識框架。

2.討論法：組織學生就凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的相關問題進行討論，培養(yǎng)學生的思辨能力和團隊合作精神。

3.案例分析法：通過分析具體歷史事件，讓學生深刻理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的作用及其對世界歷史進程的影響，提高學生的實際應用能力。

教學手段：

1.多媒體設備：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，生動展示凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的歷史場景，增強學生的直觀感受。

2.教學軟件：運用互動式教學軟件，引導學生參與課堂活動，提高學生的參與度和積極性。

3.網(wǎng)絡資源：利用網(wǎng)絡資源，為學生提供豐富的學習材料，拓寬學生的知識視野，促進學生的自主學習。五、教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的相關問題，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的基本概念。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解本節(jié)課的主要內(nèi)容，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過講述凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的歷史背景，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的形成過程、主要內(nèi)容和影響。

-組織課堂活動：設計小組討論，讓學生在討論中深入理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的關系。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論，體驗凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的知識應用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的知識點。

-小組討論法：通過小組討論，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的知識點，掌握其相關技能。

-通過小組討論，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與凡爾賽體系和國際聯(lián)盟相關的拓展資源，供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、學生學習效果1.知識與技能：

-學生能夠準確地描述凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的基本概念、形成過程、主要內(nèi)容和影響。

-學生能夠運用所學的知識，對凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的相關問題進行分析和判斷。

-學生能夠通過案例分析，深入理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在全球范圍內(nèi)的作用及其對世界歷史進程的影響。

2.過程與方法：

-學生能夠通過自主學習、小組討論等方法，提高自己的歷史學習和分析能力。

-學生能夠運用史料進行實證分析，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。

-學生能夠通過實踐活動，提高自己的動手能力和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-學生能夠認識到凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面的重要作用。

-學生能夠理解國際合作與交流的重要性，增強自己的國際合作意識。

-學生能夠?qū)覛v史和文化遺產(chǎn)產(chǎn)生認同感，增強民族自豪感和責任感。

4.創(chuàng)新與實踐：

-學生能夠從多元角度審視歷史問題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和批判精神。

-學生能夠?qū)⑺鶎W的知識應用到實際生活中，提高自己的實踐能力。

-學生能夠通過歷史學習，培養(yǎng)自己的歷史時空觀念和家國情懷。七、典型例題講解1.題目：簡述凡爾賽體系的主要內(nèi)容。

答案：凡爾賽體系的主要內(nèi)容包括領土變更、賠款、軍事限制等。具體如下：

-領土變更：德國領土減少，阿爾薩斯-洛林歸還法國，薩爾煤礦區(qū)由法國代管15年。

-賠款：德國承擔戰(zhàn)爭責任，賠款總額為1320億金法郎，分30年付清。

-軍事限制：德國軍備受到嚴格限制，禁止生產(chǎn)和擁有空軍，海軍實力受到削弱。

2.題目：分析國際聯(lián)盟的成立背景、目的、組織結構和職能。

答案：國際聯(lián)盟的成立背景是在一戰(zhàn)結束后，為了維護世界和平、促進國際合作而成立的。

-目的：維護世界和平、促進國際合作。

-組織結構：由全體成員國組成，設有大會、理事會和秘書處。

-職能：解決國際爭端、推動國際合作、實施制裁等。

3.題目：闡述凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關系。

答案：凡爾賽體系與國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面有著密切的關系。

-凡爾賽體系是國際聯(lián)盟成立的基礎，國際聯(lián)盟的成立旨在落實凡爾賽體系的各項條款。

-國際聯(lián)盟的成立為凡爾賽體系提供了組織保障，使得凡爾賽體系的實施更加順利。

-凡爾賽體系與國際聯(lián)盟共同推動了20世紀初期世界和平與合作的發(fā)展。

4.題目：談談凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響。

答案：凡爾賽體系和國際聯(lián)盟對我國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

-凡爾賽體系使我國失去了德國在山東的特權，激發(fā)了“五四運動”。

-國際聯(lián)盟曾支持我國反對日本的侵略，但最終未能有效阻止日本侵華。

-凡爾賽體系和國際聯(lián)盟使我國在國際舞臺上爭取到了一定程度的權益，為我國后來的國際地位提升奠定了基礎。

5.題目：通過具體歷史事件，分析凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的作用及其對世界歷史進程的影響。

答案：通過具體歷史事件，我們可以看到凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在世界歷史進程中的重要作用。

-一戰(zhàn)結束后，通過凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的實施，世界局勢得到了一定程度的穩(wěn)定。

-凡爾賽體系和國際聯(lián)盟推動了國際法和國際關系的發(fā)展，為后來的國際合作提供了范例。

-凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面取得了一定的成效，但同時也暴露出其局限性。八、課堂小結，當堂檢測1.課堂小結：

-學生能夠總結本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的定義、形成過程、主要內(nèi)容、影響以及兩者之間的關系。

-學生能夠理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面的重要作用，以及其局限性。

-學生能夠認識到凡爾賽體系和國際聯(lián)盟對我國歷史發(fā)展的影響，以及在我國歷史上的地位。

2.當堂檢測：

-請簡述凡爾賽體系的主要內(nèi)容。

-分析國際聯(lián)盟的成立背景、目的、組織結構和職能。

-闡述凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關系。

-談談凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響。

-通過具體歷史事件，分析凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的作用及其對世界歷史進程的影響。內(nèi)容邏輯關系1.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的定義和形成背景

-凡爾賽體系：一戰(zhàn)后確立的和平安排，包括領土變更、賠款、軍事限制等。

-國際聯(lián)盟：一戰(zhàn)后成立的國際組織，旨在維護世界和平、促進國際合作。

-形成背景：一戰(zhàn)后，世界對和平與合作的渴望，以及對戰(zhàn)爭原因的反思。

2.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的主要內(nèi)容和影響

-凡爾賽體系：確立戰(zhàn)后國際秩序，對德國等國家的領土、軍備、政治等方面進行限制。

-國際聯(lián)盟：通過解決國際爭端、推動國際合作、實施制裁等手段，維護世界和平。

-影響：凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在一定時期內(nèi)維護了世界和平，但未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

3.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關系及其在我國的歷史地位和影響

-關系：凡爾賽體系是國際聯(lián)盟成立的基礎，國際聯(lián)盟的成立旨在落實凡爾賽體系的各項條款。

-我國地位和影響：凡爾賽體系使我國失去了德國在山東的特權，激發(fā)了“五四運動”。國際聯(lián)盟曾支持我國反對日本的侵略，但未能有效阻止日本侵華。凡爾賽體系和國際聯(lián)盟使我國在國際舞臺上爭取到了一定程度的權益，為我國后來的國際地位提升奠定了基礎。

板書設計：

1.凡爾賽體系：

-定義：一戰(zhàn)后確立的和平安排

-主要內(nèi)容：領土變更、賠款、軍事限制等

-影響：維護世界和平，但未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

2.國際聯(lián)盟：

-定義：一戰(zhàn)后成立的國際組織

-主要內(nèi)容：維護世界和平、促進國際合作

-影響：在一定時期內(nèi)維護了世界和平，但未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

3.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關系：

-凡爾賽體系是國際聯(lián)盟成立的基礎

-國際聯(lián)盟的成立旨在落實凡爾賽體系的各項條款

4.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響：

-失去德國在山東的特權，激發(fā)“五四運動”

-國際聯(lián)盟曾支持我國反對日本的侵略，但未能有效阻止日本侵華

-為我國后來的國際地位提升奠定了基礎教學反思與改進在完成了對凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的教學后，我發(fā)現(xiàn)學生對于這部分歷史知識的理解和掌握存在一些問題。為了更好地提升教學效果，我計劃在未來的教學中進行一些改進。

首先，我發(fā)現(xiàn)學生在學習凡爾賽體系和國際聯(lián)盟時，對于細節(jié)內(nèi)容的理解不夠深入。他們往往能夠記住一些主要的事件和人物，但對于這些事件和人物背后的原因和影響卻不太清楚。因此，我計劃在未來的教學中，更多地采用案例分析和討論的方式，讓學生通過具體的案例來深入理解凡爾賽體系和國際聯(lián)