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文檔簡介

本科學(xué)生考試考核與成績管理制度

第一章總則

第一條為加強(qiáng)本科生課程考核與成績管理的規(guī)范性及科學(xué)性,根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生

管理規(guī)定》、《學(xué)校本科生學(xué)籍管理制度》等相關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本制度。

第二條本制度規(guī)定的課程包括人才培養(yǎng)方案所要求的課程和相關(guān)教育教學(xué)環(huán)節(jié),適用于

學(xué)校全日制本科生(含交流生等)。

第三條學(xué)生必須參加所修課程的學(xué)習(xí)和考核,學(xué)生課程考核成績和學(xué)分獲得情況記入學(xué)

生成績單,歸入學(xué)生檔案。

第四條課程考核與成績管理工作須堅(jiān)持公平、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的原則。

第二章課程考核方式

第五條課程考核應(yīng)堅(jiān)持知識(shí)考核與能力考核相結(jié)合、過程性考核與總結(jié)性考核相結(jié)合,

相對(duì)性評(píng)價(jià)與絕對(duì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生開展自主性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)。

第六條課程考核分為考試、考查兩種形式,可采用閉卷考試、開卷考試、非標(biāo)準(zhǔn)答案考

試、口試、在線考試等方式。課程考核一般由過程性考核和總結(jié)性考核兩部分組成。過程性

考核可根據(jù)課程特點(diǎn)靈活采用單元測(cè)試、課外作業(yè)、課堂辯論、撰寫論文等方式,每學(xué)期一

般不少于四次??偨Y(jié)性考核一般在學(xué)期末以考試、考查的形式進(jìn)行。在滿足考核要求的前提

下,鼓勵(lì)任課教師結(jié)合課程實(shí)際創(chuàng)新考核方式方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過程性考核??偨Y(jié)性考核

占總成績比例一般不超過50%。

第七條課程考核方式、考核標(biāo)準(zhǔn)、成績構(gòu)成比例等由任課教師根據(jù)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)

大綱,以及學(xué)校和學(xué)院(含教學(xué)單位,下同)的規(guī)定和要求制定,經(jīng)學(xué)院審核批準(zhǔn)后實(shí)施,

由任課教師在第一節(jié)課明確告知學(xué)生并嚴(yán)格執(zhí)行。

第八條同一課程的平行班應(yīng)統(tǒng)一考核內(nèi)容、考核方式、考核標(biāo)準(zhǔn)等。

第三章考核資格認(rèn)定

第九條學(xué)生成功選課并完成課程要求的各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù),即獲得該門課程的考核資

格。不具有考核資格而參加考核的,考核成績無效。

第十條無故曠課達(dá)到該課程6學(xué)時(shí)(遲到兩次折合1學(xué)時(shí))的、或無故曠課和請(qǐng)假達(dá)

到該課程開課學(xué)時(shí)1/3的,或缺交作業(yè)(含實(shí)驗(yàn)報(bào)告)達(dá)到該課程1/3的,不得參加該課程

考核,課程成績記為“0”分。

第十一條學(xué)生因考核沖突、患病或其他不可抗因素等不能按時(shí)參加總結(jié)性考核,在考核

前須向所在學(xué)院提出緩考申請(qǐng),同時(shí)提交相關(guān)證明材料,經(jīng)所在學(xué)院審議批準(zhǔn)并公示后,報(bào)

教務(wù)處和開課學(xué)院備案,開課學(xué)院應(yīng)于下學(xué)期開學(xué)第1周內(nèi)為緩考學(xué)生安排考試。

第十二條經(jīng)批準(zhǔn)課程自修的學(xué)生須主動(dòng)與任課教師保持聯(lián)系,完成任課教師的有關(guān)要求,

按時(shí)參加該課程的過程性考核和總結(jié)性考核。

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第四章考試命題

第十三條命題規(guī)范

(一)命題教師應(yīng)嚴(yán)格遵守《學(xué)校教師課堂教學(xué)規(guī)范(修訂)》,依據(jù)教學(xué)大綱科學(xué)命題,

重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)基本理論、基礎(chǔ)方法、基本技能的掌握和學(xué)生分析問題、解決問題的能力,

確保試題內(nèi)容的政治性。試題要嚴(yán)格控制對(duì)單純記憶性知識(shí)考核的比例,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思

維和創(chuàng)新能力的引導(dǎo)和培養(yǎng)。含有實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的課程,試題中實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)占一定比例。

命題教師應(yīng)最大限度地降低同一門課程近4年試題的重復(fù)率。

(二)題意表達(dá)應(yīng)清楚、完整、準(zhǔn)確、簡明,無歧義,便于學(xué)生理解。文字、符號(hào)、單

位、公式、插圖、圖表等應(yīng)清楚、準(zhǔn)確,符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

(三)一套試題的滿分值一般為100分,題型分值分配合理?;A(chǔ)知識(shí)、基本理論及基

本技能等知識(shí)型內(nèi)容的分值一般不超過試卷滿分值的60%。鼓勵(lì)采用開放性試題,著重考查

學(xué)生的創(chuàng)新能力和整合知識(shí)與解決問題的能力。

(四)實(shí)行開卷考試的課程,命題應(yīng)從基本知識(shí)點(diǎn)出發(fā),具有靈活性、創(chuàng)新性、綜合性,

要避免出現(xiàn)可從教材或資料上直接抄錄內(nèi)容作為答案的題目。應(yīng)明確規(guī)定允許學(xué)生攜帶的教

材、資料或物品的范圍。

(五)所有考試課程須提供難易度、題量相當(dāng)?shù)腁、B兩套試題,A、B卷試題應(yīng)避免重

復(fù),區(qū)分度相當(dāng),重復(fù)率一般不高于20%,A、B卷試題均應(yīng)有準(zhǔn)確規(guī)范的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

第十四條命題程序及試卷印制、保管

(-)課程考核試題一般由任課教師負(fù)責(zé)命制。同一門課程原則上須統(tǒng)一命題。公共基

礎(chǔ)課逐步推行教考分離制度,探索第三方命題。鼓勵(lì)建立課程試題庫。命題教師要認(rèn)真審核

試題,防止出現(xiàn)差錯(cuò),并對(duì)試題內(nèi)容和形式負(fù)直接責(zé)任。審核內(nèi)容包括試題內(nèi)容的政治性、

正確性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性和試題結(jié)構(gòu)完整性,題號(hào)、題目分值和總分等。

(二)開課學(xué)院應(yīng)指定非命題教師審核試題質(zhì)量,負(fù)責(zé)審核試題質(zhì)量的教師一般應(yīng)為課

程組或基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人。試題命制完成后,命題教師將試題(試題單頁采用A4或8K

幅面)連同評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)交所在學(xué)院試題質(zhì)量審核教師進(jìn)行審核。試題質(zhì)量審核教師須對(duì)命題的

科學(xué)性、規(guī)范性、政治性等方面進(jìn)行審核,對(duì)不符合規(guī)范要求的試題,退回命題教師重新命

制。

(三)試題質(zhì)量審核通過后,由學(xué)院指定專人隨機(jī)在A、B卷中抽取一套用于考試,另

一套備用??荚嚽耙恢苡蓪W(xué)院組織專人將選用的試題在指定的印刷設(shè)備上印制。印制完成的

試卷必須密封保存在學(xué)院專門的試題(卷)保管室(柜),存取試卷時(shí)必須保證至少兩人同

時(shí)在場(chǎng)見證。

(四)所有接觸試題(卷)的人員,不得以任何方式泄露試題:卷)內(nèi)容。凡在命題、審

題、印制、存取和保管過程中造成泄密或?qū)е驴荚嚐o法正常進(jìn)行的,按照學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定

及處理制度等規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。

第五章考務(wù)組織

第十五條學(xué)校成立由分管本科教學(xué)工作副校長任組長、教務(wù)處處長任副組長,紀(jì)委、宣

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傳部、保衛(wèi)處、學(xué)生處、醫(yī)學(xué)部、后勤保障部等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組,

統(tǒng)籌安排期末考試工作。各學(xué)院成立由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人任組長,教學(xué)院長任副組長,紀(jì)檢委

員和相關(guān)課程組負(fù)責(zé)人組成的學(xué)院期末考試工作小組,全面負(fù)責(zé)本學(xué)院的期末考試工作,加

強(qiáng)對(duì)命題、監(jiān)考、巡考、閱卷等環(huán)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和監(jiān)督。

第十六條教務(wù)處依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及學(xué)院考試計(jì)劃負(fù)責(zé)組織考試工作,統(tǒng)籌安排全校課

程的考試時(shí)間、地點(diǎn)。課程考查一般安排在課程結(jié)束時(shí)或考試周前完成。期末考試一般安排

在考試周,原則上考試周內(nèi)各專業(yè)各年級(jí)必修、限選類課程的考試課程最多為5門,每天安

排考試課程最多為2門??荚嚢才乓唤?jīng)確定,不得擅自更改。

第十七條各學(xué)院要重視監(jiān)考工作,任課教師必須擔(dān)任課程考試主考,學(xué)院教師、管理人

員及教輔人員承擔(dān)監(jiān)考任務(wù),嚴(yán)禁由學(xué)生監(jiān)考。監(jiān)考人員數(shù)量的安排標(biāo)準(zhǔn)為:80人以下的考

場(chǎng)應(yīng)至少有2名監(jiān)考人員,80-120人的考場(chǎng)應(yīng)至少有3名監(jiān)考人員,120人以上的考場(chǎng)應(yīng)至

少有4名監(jiān)考人員。

第十八條監(jiān)考人員應(yīng)根據(jù)學(xué)校考場(chǎng)紀(jì)律等相關(guān)規(guī)定,切實(shí)履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)密組織,嚴(yán)

格要求。

第十九條考試中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)情況,按照學(xué)校考場(chǎng)紀(jì)律、學(xué)校學(xué)生違反考試紀(jì)律處理

制度、學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定及處理制度和教育部普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定等處理。

第二十條學(xué)校宣傳部門、學(xué)生工作部門須加大考風(fēng)考紀(jì)和學(xué)風(fēng)的宣傳與教育力度。后勤

保障部門須提前做好各項(xiàng)后勤保障二作,確保考試期間的電力供應(yīng)及相關(guān)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常、通

勤車按要求運(yùn)行、教室內(nèi)桌椅配套齊全、考試場(chǎng)地衛(wèi)生整潔等。

第六章試卷評(píng)閱、分析與歸檔

第二十一條試卷評(píng)閱

(一)開課學(xué)院負(fù)責(zé)組織試卷評(píng)閱工作。試卷評(píng)閱工作一般由任課教師承擔(dān),平行班等

統(tǒng)一命題的試題應(yīng)組織集體統(tǒng)一評(píng)閱。

(二)試卷評(píng)閱教師必須正確、熟練掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持給分有理、扣分有據(jù)、寬嚴(yán)適

度的原則,防止偏寬、偏嚴(yán)和錯(cuò)評(píng)、漏評(píng)等情況發(fā)生。開課學(xué)院須對(duì)試卷評(píng)閱質(zhì)量進(jìn)行檢查。

(三)試卷評(píng)閱教師一律使用紅色字跡筆評(píng)卷,記分使用阿拉伯?dāng)?shù)字,只記得分,不記

扣除分,得分?jǐn)?shù)字書寫清晰工整。得分記分在試題編號(hào)旁邊,試卷評(píng)閱教師姓名簽在得分之

后。如有更改,更改教師必須簽全名和日期。

第二十二條試卷分析

任課教師按照成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析表的要求進(jìn)行試卷分析,分析學(xué)生對(duì)課程基本理論、

基本知識(shí)及綜合運(yùn)用知識(shí)等掌握情況;評(píng)價(jià)試題的難度、區(qū)分度、信度及整體效果等,分析

存在的問題,提出改進(jìn)措施。由任課教師提交成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析表至學(xué)院歸檔。各學(xué)院須

每學(xué)期對(duì)成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析表進(jìn)行檢查和分析,并建立試題質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和跟蹤機(jī)制。

第二十三條試卷歸檔

(一)開課學(xué)院須對(duì)課程考核相關(guān)材料裝訂存檔。材料內(nèi)容須齊全,裝訂須規(guī)范。學(xué)院

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對(duì)存檔材料須建立電子檔案目錄,并建有符合規(guī)范存放要求的存放地點(diǎn)。

(二)任課教師在教務(wù)管理信息系統(tǒng)錄入考試成績后,打印成績單及成績統(tǒng)計(jì)和試卷分

析表并簽字,加蓋所在學(xué)院公章后,由開課學(xué)院存檔。

(三)答題卷等歸檔材料按學(xué)校統(tǒng)一的封面包裝,封面信息應(yīng)填寫完整,字跡清晰、易

于辨認(rèn)。

(四)存檔范圍包括過程性考核及總結(jié)性考核材料及開課學(xué)院認(rèn)為需要存檔的課程考核

材料。存檔材料按照教學(xué)班裝訂成冊(cè),具體內(nèi)容及裝訂順序如下:

1.學(xué)校本科生試卷封面

2.考場(chǎng)記錄表

3.考場(chǎng)簽到表

4.成績單

5.成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析表

6.試題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

7.學(xué)生答題卷(按成績單學(xué)生序號(hào)排序)

8,其他需要存檔的考核材料

(五)存檔工作一般在下學(xué)期前六周內(nèi)完成。

(六)存檔材料由開課學(xué)院按學(xué)期、課程分類保存10年。

第二十四條各學(xué)院應(yīng)對(duì)試題質(zhì)量和答題卷評(píng)分結(jié)果進(jìn)行抽查,抽查比例不低于20%;教

務(wù)處對(duì)學(xué)院存檔材料進(jìn)行抽查。

第七章考試突發(fā)情況處理

第二十五條考試前,出現(xiàn)試卷被盜、丟失等造成試題內(nèi)容泄漏時(shí),開課學(xué)院必須第一時(shí)

間處理并將有關(guān)情況報(bào)送教務(wù)處,由學(xué)校期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組視實(shí)際情況研究處理。

第二十六條考試期間發(fā)生擾亂考場(chǎng)秩序或群體性事件時(shí),監(jiān)考人員應(yīng)及時(shí)對(duì)考生進(jìn)行勸

解教育、解釋疏導(dǎo),穩(wěn)定相關(guān)人員情緒,防止事態(tài)擴(kuò)大,盡快恢復(fù)考場(chǎng)秩序。并第一時(shí)間將

有關(guān)情況報(bào)送教務(wù)處,由學(xué)校期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組視實(shí)際情況研究處理。

第二十七條考試期間出現(xiàn)不可抗力或重大問題導(dǎo)致考試不能正常進(jìn)行時(shí),開課學(xué)院必須

第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)做好應(yīng)急處置并將有關(guān)情況報(bào)送教務(wù)處,由學(xué)校期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組視實(shí)際

情況研究處理。

第二十八條對(duì)需要重新組織考試的課程,由開課學(xué)院提出申請(qǐng),報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后實(shí)施。

第二十九條考試后,發(fā)現(xiàn)試題或評(píng)卷存在問題時(shí),由學(xué)院調(diào)查核實(shí)并提出處理方案,報(bào)

4

教務(wù)處審核備案。

第八章成績記載與管理

第三十條學(xué)生無故曠課累計(jì)達(dá)到不得參與課程考核的,課程考核成績記為0分,成績檔

案中做“取消考核資格”標(biāo)記;學(xué)生無故不參加課程考核的,課程考核成績記為0分,成

績檔案中做“缺考”標(biāo)記;學(xué)生違反考核紀(jì)律或作弊的,課程考核成績記為。分,成績檔案

中做“違紀(jì)”或“作弊”標(biāo)記;重修課程的成績據(jù)實(shí)記載,成績檔案中做“重修”標(biāo)記;緩考

課程的成績據(jù)實(shí)記載,成績檔案中做“緩考”標(biāo)記。

第三十一條課程考核成績一般采用百分制記分,畢業(yè)論文、教學(xué)實(shí)習(xí)等可采用五級(jí)分制

(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)記分,體測(cè)等成績采用二級(jí)分制(合格、不合格)記分。

以百分制記分的,60分以上(含60分)為合格,取得該課程學(xué)分;以五級(jí)分制記分的,及

格以上(含及格)為合格,取得該課程學(xué)分;以二級(jí)分制記分的,成績?yōu)楹细竦?,取得該課

程學(xué)分。百分制成績均按整數(shù)記載,二級(jí)分制換算百分制:合格對(duì)應(yīng)85分,不合格對(duì)應(yīng)55

分。百分制與績點(diǎn)、五級(jí)分制對(duì)應(yīng)關(guān)系如下:

百分制與績點(diǎn)對(duì)應(yīng)表

百分制100-9089-8079-7069-6059-0

績點(diǎn)5.0-4.03.9-3.02.9-2.01.9-1.00

五級(jí)分制與百分制和績點(diǎn)的對(duì)應(yīng)表

五級(jí)分制優(yōu)秀良好中等及格不及格

百分制9585756555

績點(diǎn)4.53.52.51.50

學(xué)分績點(diǎn)的計(jì)算方法:一門課程的學(xué)分績點(diǎn)二績點(diǎn)x學(xué)分?jǐn)?shù);

平均績點(diǎn)二E所修課程學(xué)分績點(diǎn)/£所修課程學(xué)分。

第三十二條重修課程不再開課時(shí),學(xué)生可選修其他課程代替重修課程,但須征得所在學(xué)

院審批同意。第三十三條成績提交后發(fā)現(xiàn)漏評(píng)、成績累計(jì)、登分、錄入錯(cuò)誤的,應(yīng)予更正。

一般由任課教師提出更正成績申請(qǐng),經(jīng)開課學(xué)院同意后報(bào)教務(wù)處審核,審核通過后予以更正。

第三十四條學(xué)生對(duì)成績有異議的,應(yīng)在成績公布之日起(寒暑假期間公布成績的,以新

學(xué)期開學(xué)之日起計(jì)算)兩周內(nèi)向所在學(xué)院提交書面復(fù)核申請(qǐng),逾期不再受理。開課學(xué)院期末

考試工作小組應(yīng)指定專人(不少于2人)進(jìn)行成績復(fù)核,復(fù)核工作應(yīng)在收到學(xué)生申請(qǐng)后一周

內(nèi)完成,并將結(jié)果反饋學(xué)生所在學(xué)院和學(xué)生本人。

第九章成績及學(xué)分認(rèn)定

第三十五條學(xué)生可以申請(qǐng)選修本校其他專業(yè)的課程、B本校認(rèn)可的開放式網(wǎng)絡(luò)課程,也

可以根據(jù)校際合作協(xié)議跨校修讀課程。學(xué)生修讀的課程成績及學(xué)分,按照學(xué)生所在學(xué)院相關(guān)

規(guī)定進(jìn)行認(rèn)定。

第三十六條學(xué)生入學(xué)前獲得的大學(xué)先修課程成績,經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院審核后予以承認(rèn);入

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學(xué)后參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動(dòng)以及發(fā)表論文、獲得專利授權(quán)等與專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)要求相關(guān)的經(jīng)歷

和成果,按照相關(guān)規(guī)定審核認(rèn)定后計(jì)入學(xué)業(yè)成績。

第三十七條轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生在原專業(yè)修讀的仝部課程據(jù)實(shí)記載,課程學(xué)分根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的人

才培養(yǎng)方案要求及學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行認(rèn)定。

第三十八條交流生成績、學(xué)分認(rèn)定

(一)交流生是指我校與其他高校進(jìn)行合作培養(yǎng)并經(jīng)學(xué)校備案的本科學(xué)生。

(二)交流生成績認(rèn)定。學(xué)生所在學(xué)院根據(jù)交流高校提供的成績單,認(rèn)定和轉(zhuǎn)換所修的

課程成績。交流高校課程內(nèi)容和成績記載方式與本校相同的,學(xué)生在交流高校修

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