2.1 認(rèn)識(shí)自己 【課件】2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)道德與法治 統(tǒng)編版

愛

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牛

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青

蛙

分享交流：青蛙可憐嗎？為什么？新課導(dǎo)入：授課班級(jí)：xxx認(rèn)真閱讀課本P9—11內(nèi)容，思考問題（時(shí)間：5分鐘）1、正確認(rèn)識(shí)自己的意義？2、如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？3、正確認(rèn)識(shí)自己的途徑？（如何正確認(rèn)識(shí)自己）P10P10、11P10、11活動(dòng)一

我的自畫像①

自畫像

每人拿一張白紙，用文字或圖畫等形式描繪自己，然后折起來，收集在一起。②

猜一猜

每人從中抽出一張折疊的自畫像，猜一猜這是誰的自畫像并說明理由，談?wù)勀銓?duì)這位同學(xué)的印象和看法，其他同學(xué)可以補(bǔ)充。你的自畫像被同學(xué)們猜出來了嗎？視頻中的小黃正確認(rèn)識(shí)自己之后發(fā)生了什么？1.正確認(rèn)識(shí)自己的意義（重要性）★P10①正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展。②促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。請(qǐng)仔細(xì)觀察

看到了誰？是一個(gè)公主？請(qǐng)仔細(xì)觀察還是一個(gè)老婦人？為什么同一樣頭像會(huì)出現(xiàn)兩種不同的模樣呢？觀看的角度不同?？词挛镆?，要從不同的角度去認(rèn)識(shí)它，認(rèn)識(shí)自己也如此。同學(xué)們你是E人還是I人？活動(dòng)二

探究自我從生理狀況來認(rèn)識(shí)自己，如身材、相貌、體能、性別等；從心理特征來認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)、能力等；從社會(huì)關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或班級(jí)中的角色等。①通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己。

想知道我是誰，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。活動(dòng)三

別人眼中的我數(shù)學(xué)老師說我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生。語(yǔ)文老師說我學(xué)習(xí)很用功。有同學(xué)說我性格內(nèi)向，也有同學(xué)說我性格外向。

爸爸說我已經(jīng)長(zhǎng)大，媽媽卻說我還小。不同的人對(duì)“我”的看法各不相同，究竟哪一個(gè)才是真正的“我“？②通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。自我評(píng)價(jià)VS他人評(píng)價(jià)父子抬驢思考：應(yīng)該如何對(duì)待他人評(píng)價(jià)？如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)：P10①他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。②正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。③客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。④用心聆聽、注重溝通、勇于面對(duì)、理性應(yīng)對(duì)。思考：我們還可以通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？正確認(rèn)識(shí)自己的途徑？（如何正確認(rèn)識(shí)自己）③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不斷證明自己、檢視自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。④認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的積累、視野的開闊，我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)逐步深入。在這個(gè)過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。正確認(rèn)識(shí)自己的途徑？（如何正確認(rèn)識(shí)自己）★★（P10-11)①通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己。②通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。④認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。課堂小結(jié)20認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己的意義可以促進(jìn)自我發(fā)展可以促進(jìn)與他人的交往如何正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)自我的全面分析他人的評(píng)價(jià)正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系生活實(shí)踐一個(gè)過程1.雖然小娟成績(jī)很優(yōu)秀，但是她從來不驕傲自負(fù)。她深知自己還有缺點(diǎn)和不足，想要不斷進(jìn)步，就離不開老師和同學(xué)們的幫助。因此，她能更好地理解、寬容和善待身邊的每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們也把她當(dāng)成好朋友。小娟的這些經(jīng)歷說明（）A.任何人都能正確認(rèn)識(shí)自己B.正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往C.他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子D.人們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己B2.“長(zhǎng)相評(píng)價(jià)”“顏值打分”近來風(fēng)靡各大社交平臺(tái)，不少年輕網(wǎng)友在社交平臺(tái)上曬出自己的照片，請(qǐng)求陌生網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)為其長(zhǎng)相進(jìn)行“客觀”評(píng)分。對(duì)此理解正確的是（）A.他人的評(píng)價(jià)都是正確的，要虛心接受B.多把尺子量自己，活在別人的眼光里C.正確認(rèn)識(shí)自己，理性面對(duì)他人的評(píng)價(jià)D.當(dāng)局者迷，自我評(píng)價(jià)總是主觀片面的C3.小林這樣評(píng)價(jià)自己：“我個(gè)子很高，體能卻不好”“我性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)與陌生人打交道”。小林通過（

）①生理狀況來認(rèn)識(shí)自己②心理特征來認(rèn)識(shí)自己③社會(huì)關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己④他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己A.①③B.②④C.③④D.①②D4.老子說