XX學(xué)校2024-2025學(xué)年中考備考方案

XX學(xué)校2024--2025學(xué)年中考備考方案一、指導(dǎo)思想我校本著助力當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展，為學(xué)生謀未來的思想，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，一方面從教師入手，做好備考和復(fù)習(xí)安排，提高責(zé)任和管理，另一方面從學(xué)生入手，做好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)以及中考模擬，調(diào)動一切積極因素，提供好一切有利于中考的條件，從方方面面做好我校中考備考工作，以期順利完成今年中考任務(wù)。二、中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：教學(xué)校長組員：九年級全體班主任和任課老師三、中考目標(biāo)我校今年總體目標(biāo)是進(jìn)入市前三名，爭取有3名學(xué)生進(jìn)入全市前50名，有60名學(xué)生硬考考上一中，普高上線率達(dá)85%。四、學(xué)生基本情況我校今年九年級有十二個(gè)班，共600多人。學(xué)生生源整體基礎(chǔ)一般，尖子生不多，且不少學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)動力還不足。五、備考具體措施（一）學(xué)校重視（1）成立中考備考小組，領(lǐng)導(dǎo)牽頭。（2）校長重視。從情感上關(guān)心畢業(yè)班老師和學(xué)生，從政策上傾斜畢業(yè)年級，從學(xué)習(xí)環(huán)境和生活照顧上優(yōu)先畢業(yè)年級。（3）后勤保障。從教學(xué)和辦公到教輔配備，從生活區(qū)到食堂生活，學(xué)校和后勤都給予最好的保障。（二）學(xué)生備考（1）對學(xué)生進(jìn)行分層管理和教學(xué)。因?yàn)閷W(xué)生層次不一樣，如果籠統(tǒng)地進(jìn)行一樣的教學(xué)，眉毛胡子一把抓，好生吃不飽，差生無法吃。所以我校針對這種情況，對學(xué)生進(jìn)行了分層，把學(xué)生分成三個(gè)層次，解決日常的教學(xué)問題。同時(shí)我們通過幾次考試，確定優(yōu)生和重點(diǎn)學(xué)生名單，了解他們的個(gè)人情況，做好優(yōu)勢學(xué)科、劣勢學(xué)科的具體分析，并進(jìn)行針對性的培優(yōu)工作，而對于中等生則狠抓基礎(chǔ)，狠抓態(tài)度，狠抓訓(xùn)練，爭取能上高中的一個(gè)不落；而對于一部分學(xué)困生則主要抓他們的思想，抓他們的態(tài)度，低起點(diǎn)，慢步子地對他們進(jìn)行幫扶，讓他們不斷轉(zhuǎn)變和提高，爭取創(chuàng)造一些奇跡。（2）對學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)管理。在上初三開始，就讓每一個(gè)學(xué)生確定一個(gè)中考目標(biāo)（長遠(yuǎn)目標(biāo)），然后每一次月考前都要定一個(gè)考試目標(biāo)（近期目標(biāo)），包括總成績和每一學(xué)科成績，考完后還要進(jìn)行總結(jié)，目標(biāo)是否完成，如果沒有完成是什么原因，需要做哪些調(diào)整措施，為下一次考試和目標(biāo)作準(zhǔn)備。（3）對學(xué)生進(jìn)行理想教育。學(xué)生學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)恿图で榈?，特別是面臨中考的初三學(xué)生，他們面對壓力和大學(xué)習(xí)量，容易產(chǎn)生疲憊和懈怠。我校每月都會對初三學(xué)生進(jìn)行理想教育和鼓勵(lì)教育，給他們舉成功的例子，教他們?nèi)绾握{(diào)整自己的心態(tài)和狀態(tài)，不斷地給他們輸血和加油，讓孩子們看到光，看到希望，讓孩子們心中有動力，有信心。（4）教學(xué)生如何進(jìn)行中考備考。中考備考是有方法的。我校讓每科老師總結(jié)中考備考的方法，教學(xué)生如何去科學(xué)備考，如何分配時(shí)間，如何歸納知識，如何舉一反三。這樣做學(xué)生就不會盲目去學(xué)習(xí)，而是有方法有針對性對每一學(xué)科進(jìn)行規(guī)劃和安排，并科學(xué)學(xué)習(xí)和備考。（5）讓學(xué)生分組和結(jié)對學(xué)習(xí)。每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，每組6—8人，學(xué)習(xí)檢查和過關(guān)先小級自己完成，再由老師抽查，這樣可以保障高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)我們讓學(xué)生找一個(gè)與自己成績差不多或?qū)W科相補(bǔ)的學(xué)習(xí)對子，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督、互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相抽查，這樣他們學(xué)習(xí)就有勁頭。（三）教師備考（1）做好初三教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，每一科都做好時(shí)間和進(jìn)度安排，做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)及模考安排。（2）研究新中考、考試說明和近幾年的中考試題，把握中考走向。（3）動員教師。中考是一場戰(zhàn)役，初三全體教師就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，每一位老師都要全身心投入，把榮譽(yù)放在心上，把責(zé)任放在肩上，共同打贏中考這一仗。（4）制定目標(biāo)，簽責(zé)任書。根據(jù)各班班情，學(xué)校和各班班主任和老師確定中考目標(biāo)，并簽訂責(zé)任書。（5）打團(tuán)隊(duì)仗，做到七統(tǒng)一。初三一定要打團(tuán)隊(duì)仗，不能各自為戰(zhàn)。我們統(tǒng)一教學(xué)策略，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一資料資源，統(tǒng)一作業(yè)和訓(xùn)練內(nèi)容，統(tǒng)一考試檢測，統(tǒng)一考后分析。（6）做好初三教研，做到五定。要做好中考備考，就一定要做好初三教研。我們有定時(shí)教研和即時(shí)教研兩種。定時(shí)教研定時(shí)間，定地點(diǎn)，定主講人，定主題和內(nèi)容，定教研結(jié)論。即時(shí)教研就是備考中遇到什么問題，同科老師馬上討論，立即解決問題。（7）各班每周召開班科聯(lián)系會。由班主任組織，對本班的學(xué)生的狀態(tài)、思想和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流，并一起商議出相對應(yīng)的措施。（8）緊跟市教研室對中考的研究和預(yù)測，派老師認(rèn)真參加每一科中考培訓(xùn)，把握好中考導(dǎo)向。（9）制定激勵(lì)性中考獎(jiǎng)勵(lì)措施。教師是需要激勵(lì)的，教師的付出是需要獎(jiǎng)勵(lì)的，所以我們在九年級第一次考試后，根據(jù)成績制定中考目標(biāo)，并制定相對應(yīng)的中考獎(jiǎng)勵(lì)方案，以此激勵(lì)教師。（10）備考具體安排。第一階段（本學(xué)期開學(xué)——下學(xué)期2月底）：完成初三新授課知識（政治和歷史本學(xué)期完成）。第二階段（3月初——3月中旬）：對所學(xué)知識進(jìn)行整合，搭建知識網(wǎng)絡(luò)。第三階段（3月中旬——4月中旬）：進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)及訓(xùn)練。第四階段（4月中旬——5月中旬）：突破重難點(diǎn)，訓(xùn)練考點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生解題能力，分析能力。第五階段（5月中旬——六月上旬）：以模擬訓(xùn)練為主，通過限時(shí)訓(xùn)練、規(guī)范答題訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)技巧和考試規(guī)范習(xí)慣。第六階段（六月上旬——中考