懷念也是不能忘記的（2023年四川南充中考語文試卷記敘文閱讀題及答案）

懷念，也是不能忘記的韓小蕙①不知為什么今夏的雨水這么多，天雷滾滾，老是讓我想起天堂里的張潔。②我跟張潔認(rèn)識于1986年，那是她以長篇小說《沉重的翅膀》獲得第二屆茅盾文學(xué)獎不久，我任職的單位光明日報(bào)社派我采訪她，從而有了36年的親密交往史。③曾經(jīng)，在北京和平門市文聯(lián)的紅頂樓，張潔把她的家布置得多么溫馨且有藝術(shù)氣息，鋼琴上擺滿了她獲得的各種最重要的獎牌。張潔從不炫耀她的成就，以至于只有很少人知道早在1989年，她就獲得了意大利馬拉帕蒂國際文學(xué)獎，這個獎一年只授予一位作家。后來張潔又獲得了意大利騎士勛章，以及德國、奧地利、荷蘭等多國文學(xué)獎。1992年張潔當(dāng)選為美國文學(xué)藝術(shù)院榮譽(yù)院士，這是至高的榮譽(yù)，因?yàn)檫@院士全世界只有75人，不增加名額，去世一人才增補(bǔ)一人，獲此殊榮的中國作家只有她和巴金。④張潔當(dāng)然很珍惜這些榮譽(yù)，但她最看重的，還是自己的作品。我親眼看見她用寫詩歌和散文的方式寫長篇小說，一個字、一句話、一個標(biāo)點(diǎn)符號地“煉”，再三再四地修改?！冻林氐某岚颉反蟾牧?次，以至于累得因心臟病住了院；《無字》寫了12年，12個春花秋月夏暑寒冬！她對文學(xué)真是嘔心瀝血，給所有作家和文學(xué)寫作者立起了一個標(biāo)桿，更是我自己終生學(xué)習(xí)的榜樣！⑤張潔實(shí)在是太優(yōu)秀了，她的文學(xué)水平在中國當(dāng)代作家中處于最前端，她的作品也受到廣大讀者的高度評價，至今，《無字》《方舟》《愛，是不能忘記的》等作品，依然活在讀者心中。她為我們留下了那么多文學(xué)珍寶，夠我們的孩子、孫子、子子孫孫閱讀與研讀，其灼灼的藝術(shù)光芒永不會熄滅。⑥張潔不許我們喊她“老師”，只準(zhǔn)直呼“張潔”，并結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砌了一堵墻，擋住我們的任何“反抗”。這曾經(jīng)在很長一段時間里，給我造成了相當(dāng)?shù)牟贿m應(yīng)，但在她的本真、不裝、不自我感覺良好、不毫無理由地傲視別人的一派純粹面前，我，還有幾位女作家閨蜜，都被這堵墻撞得頭破血流。我們只好從命，大家一起互相努著勁兒，喊出她的名字。以后，隨著情感的遞進(jìn)，最后竟也漸漸變得行云流水般自然和順暢了。⑦還有一點(diǎn)，我個人最推崇和要學(xué)習(xí)張潔的，是她對推動社會進(jìn)步的責(zé)任感。張潔始終是站在新時期文學(xué)潮頭的作家，這一代作家對這片土地愛得無比深沉，經(jīng)歷了十年浩劫的大破壞之后，內(nèi)心都明鏡高懸，希望用自己的筆把國家變得更好。所以，他們都有著非常強(qiáng)烈的文學(xué)執(zhí)念，他們的作品不沉溺于風(fēng)花雪月，不汲汲于個人名利，而是始終關(guān)注著國家的發(fā)展和社會文明力量的生長。⑧懷念，也是不能忘記的。張潔，魂兮歸來！（選自《光明日報(bào)》，有刪改）11.本文從哪幾個方面來懷念張潔的？12.第③段作者寫她在張潔家里看到鋼琴上擺滿了各種最重要的獎牌，這樣寫有何用意？13.第⑥段畫線句子使用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？14.作者筆下張潔具有怎樣的性格特征？請結(jié)合文本簡要分析?！敬鸢浮?1.文學(xué)成就、創(chuàng)作態(tài)度、待人態(tài)度、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。12.①突出張潔的創(chuàng)作成就；②表明張潔很珍惜這些榮譽(yù)；③表明作者和張潔關(guān)系親密。13.比喻。將只準(zhǔn)別人叫她名字的態(tài)度比作“一堵墻”，生動形象地寫出了張潔在這件事情上態(tài)度的堅(jiān)決。14.①從不炫耀成就。她很早就獲得了意大利馬拉帕蒂國際文學(xué)獎，但很少人知道。②對創(chuàng)作一絲不茍、精益求精。用寫詩歌和散文的方式寫長篇小說，一個字、一句話、一個標(biāo)點(diǎn)符號地“煉”；《沉重的翅膀》大改了4次；《無字》寫了12年。③堅(jiān)定、本真、純粹。不許喊她“老師”，只準(zhǔn)直呼“張潔”。④對社會、國家有責(zé)任感。創(chuàng)作不追求個人名利，希望用自己的筆把國家變得更好?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。根據(jù)第③段“曾早在1989年，她就獲得了意大利馬拉帕蒂國際文學(xué)獎，這個獎一年只授予一位作家。后來張潔又獲得了意大利騎士勛章，以及德國、奧地利、荷蘭等多國文學(xué)獎。1992年張潔當(dāng)選為美國文學(xué)藝術(shù)院榮譽(yù)院士，這是至高的榮譽(yù)，因?yàn)檫@院士全世界只有75人，不增加名額，去世一人才增補(bǔ)一人，獲此殊榮的中國作家只有她和巴金”、第⑤段“她的文學(xué)水平在中國當(dāng)代作家中處于最前端，她的作品也受到廣大讀者的高度評價，至今，《無字》《方舟》《愛，是不能忘記的》等作品，依然活在讀者心中”，可概括為：文學(xué)成就；根據(jù)第④段“我親眼看見她用寫詩歌和散文的方式寫長篇小說，一個字、一句話、一個標(biāo)點(diǎn)符號地“煉”，再三再四地修改?！冻林氐某岚颉反蟾牧?次，以至于累得因心臟病住了院；《無字》寫了12年，12個春花秋月夏暑寒冬！她對文學(xué)真是嘔心瀝血”，可概括為：創(chuàng)作態(tài)度；根據(jù)第⑥段“張潔不許我們喊她‘老師’，只準(zhǔn)直呼‘張潔’”，可概括為：待人態(tài)度；根據(jù)第⑦段“我個人最推崇和要學(xué)習(xí)張潔的，是她對推動社會進(jìn)步的責(zé)任感”“始終關(guān)注著國家的發(fā)展和社會文明力量的生長”，可概括為：責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?2題詳解】本題考查文段的作用。第③段作者寫她在張潔家里看到鋼琴上擺滿了各種最重要的獎牌，“早在1989年，她就獲得了意大利馬拉帕蒂國際文學(xué)獎，這個獎一年只授予一位作家。后來張潔又獲得了意大利騎士勛章，以及德國、奧地利、荷蘭等多國文學(xué)獎。1992年張潔當(dāng)選為美國文學(xué)藝術(shù)院榮譽(yù)院士，這是至高的榮譽(yù)，因?yàn)檫@院士全世界只有75人，不增加名額，去世一人才增補(bǔ)一人，獲此殊榮的中國作家只有她和巴金”，這些至高的榮譽(yù)，突出張潔的創(chuàng)作成就；結(jié)合本段中“鋼琴上擺滿了她獲得的各種最重要的獎牌”和第④段中“張潔當(dāng)然很珍惜這些榮譽(yù)”，可知：張潔很珍惜這些榮譽(yù)；結(jié)合本段中“張潔從不炫耀她的成就，以至于只有很少人知道”，這些獎牌只有到過張潔家中的人才能看到，因此也表明了作者和張潔的關(guān)系之親密程度?！?3題詳解】本題考查句子賞析。要求從修辭手法的角度分析該句子的表達(dá)效果。“張潔不許我們喊她‘老師’，只準(zhǔn)直呼‘張潔’，并結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砌了一堵墻，擋住我們的任何‘反抗’”，把張潔只許別人直呼她的名字、不許喊她“老師”這一態(tài)度比作“一堵墻”，是比喻的修辭手法。結(jié)合下文中“我，還有幾位女作家閨蜜，都被這堵墻撞得頭破血流。我們只好從命，大家一起互相努著勁兒，喊出她的名字”，可知這個句子生動形象地寫出了張潔在別人如何稱呼她這件事情上堅(jiān)決的態(tài)度?！?4題詳解】本題考查分析人物性格。根據(jù)第③段“張潔從不炫耀她的成就，以至于只有很少人知道早在1989年，她就獲得了意大利馬拉帕蒂國際文學(xué)獎”，可概括為：從不炫耀成就。她很早就獲得了意大利馬拉帕蒂國際文學(xué)獎，但很少人知道；根據(jù)第④段“但她最看重的，還是自己的作品。我親眼看見她用寫詩歌和散文的方式寫長篇小說，一個字、一句話、一個標(biāo)點(diǎn)符號地“煉”，再三再四地修改?！冻林氐某岚颉反蟾牧?次，以至于累得因心臟病住了院；《無字》寫了12年，12個春花秋月夏暑寒冬”，可概括為：對創(chuàng)作一絲不茍、精益求精。用寫詩歌和散文的方式寫長篇小說，一個字、一句話、一個標(biāo)點(diǎn)符號地“煉”；《沉重的翅膀》大改了4次；《無字》寫了12年。根據(jù)第⑥段“張潔不許我們喊她‘老師’，只準(zhǔn)直呼‘張潔’”“在她的本真、不裝、不自我感覺良好、不毫無理由地傲視別人的一派純粹面前，我，還有幾位女作家閨蜜，都被這堵墻撞得頭破血流”，可概括為：堅(jiān)定、本真、純粹。不許喊她“老師”，只準(zhǔn)直呼“張潔”；根據(jù)第⑦段“我個人最推崇和