人教版道德與法治教材的編輯心得_第1頁
人教版道德與法治教材的編輯心得_第2頁
人教版道德與法治教材的編輯心得_第3頁
人教版道德與法治教材的編輯心得_第4頁
人教版道德與法治教材的編輯心得_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版道德與法治教材的編輯心得一、教學(xué)內(nèi)容本課節(jié)選自人教版道德與法治教材八年級下冊第四單元第九課《關(guān)愛他人》,本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生理解關(guān)愛他人的意義,學(xué)會關(guān)愛他人的方法和技巧。教材通過生動的案例和生活中的小事,讓學(xué)生感受到關(guān)愛他人的溫暖和力量,從而培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛之心,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解關(guān)愛他人的意義,認(rèn)識到關(guān)愛他人是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的意識和習(xí)慣,使學(xué)生在日常生活中能夠主動關(guān)愛他人。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人的方法和技巧,使學(xué)生在關(guān)愛他人的過程中能夠更加得體和恰當(dāng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生理解關(guān)愛他人的意義,學(xué)會關(guān)愛他人的方法和技巧。難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起,培養(yǎng)關(guān)愛他人的意識和習(xí)慣。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體設(shè)備、教學(xué)課件、教材。學(xué)具:筆記本、筆。五、教學(xué)過程1.情景引入:通過播放一段關(guān)于關(guān)愛他人的視頻,引發(fā)學(xué)生對關(guān)愛他人的關(guān)注和思考。2.教材講解:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材中的案例和事例,讓學(xué)生理解關(guān)愛他人的意義,學(xué)會關(guān)愛他人的方法和技巧。3.例題講解:通過講解一些關(guān)于關(guān)愛他人的例題,讓學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握關(guān)愛他人的方法和技巧。4.隨堂練習(xí):讓學(xué)生通過做一些關(guān)于關(guān)愛他人的練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識和技能。5.小組討論:讓學(xué)生分組討論,分享自己在生活中關(guān)愛他人的經(jīng)驗(yàn)和感受,從而培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛之心。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下:關(guān)愛他人意義培養(yǎng)關(guān)愛之心,提高道德素養(yǎng)方法尊重他人、傾聽他人、幫助他人技巧得體、恰當(dāng)、真誠七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫一篇關(guān)于關(guān)愛他人的心得體會。答案:關(guān)愛他人的心得體會通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我深刻理解到關(guān)愛他人的意義和重要性。在我生活中,我也曾經(jīng)受到過他人的關(guān)愛,這讓我感受到了溫暖和力量。我也曾經(jīng)關(guān)愛過他人,當(dāng)我看到他們因?yàn)槲业年P(guān)愛而變得更加快樂和幸福時(shí),我感到非常的滿足和自豪。關(guān)愛他人不僅是一種責(zé)任和義務(wù),更是一種習(xí)慣和態(tài)度。我相信,只要我們每個(gè)人都能夠從生活中的小事做起,關(guān)愛他人,那么我們的世界將會變得更加美好和溫暖。2.請列舉三個(gè)你認(rèn)為重要的關(guān)愛他人的方法和技巧,并簡要說明原因。答案:關(guān)愛他人的方法和技巧1.尊重他人:尊重他人是關(guān)愛他人的基礎(chǔ),只有尊重他人,才能夠真正關(guān)愛他人。2.傾聽他人:傾聽他人是關(guān)愛他人的重要方法,通過傾聽他人,我們可以了解他人的需要和感受,從而更好地關(guān)愛他人。3.幫助他人:幫助他人是關(guān)愛他人的具體行動,通過幫助他人,我們可以讓他人感受到我們的關(guān)愛和溫暖。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結(jié)束后,我深刻反思了自己的教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我發(fā)現(xiàn),學(xué)生在學(xué)習(xí)關(guān)愛他人的方法和技巧時(shí),需要更多的實(shí)踐和體驗(yàn),因此,我計(jì)劃在下一節(jié)課中,組織學(xué)生進(jìn)行一些關(guān)愛他人的實(shí)踐活動,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。同時(shí),我也計(jì)劃延伸本節(jié)課的內(nèi)容,讓學(xué)生通過觀察和分析社會中的關(guān)愛行為,進(jìn)一步理解關(guān)愛他人的意義和價(jià)值。我相信,通過這些拓展延伸活動,學(xué)生將能夠更好地理解和掌握關(guān)愛他人的知識和技能。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.教材案例和事例的選擇:教材中選取的案例和事例需要貼近學(xué)生的生活,具有代表性和典型性,能夠引起學(xué)生的共鳴和關(guān)注。例如,可以選取一些關(guān)愛他人的感人故事、日常生活中的互幫互助事例等。2.關(guān)愛他人的方法和技巧的講解:教材中關(guān)于關(guān)愛他人的方法和技巧的講解需要具體、明確,便于學(xué)生理解和掌握。例如,可以列舉一些具體的關(guān)愛他人方法,如尊重他人、傾聽他人、幫助他人等,并給出相應(yīng)的原因和示例。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)1.關(guān)愛他人的意識和習(xí)慣的培養(yǎng):關(guān)愛他人的意識和習(xí)慣是教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。教師需要通過各種教學(xué)手段和活動,引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起,培養(yǎng)關(guān)愛他人的意識和習(xí)慣。例如,可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享自己在生活中關(guān)愛他人的經(jīng)驗(yàn)和感受,從而培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛之心。2.關(guān)愛他人的方法和技巧的掌握:關(guān)愛他人的方法和技巧是教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。教師需要通過講解、示范、練習(xí)等方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人的方法和技巧,并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。例如,可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬生活中關(guān)愛他人的場景,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會關(guān)愛他人的方法和技巧。對于教學(xué)內(nèi)容中的案例和事例的選擇、關(guān)愛他人的方法和技巧的講解,以及重點(diǎn)和難點(diǎn)中的關(guān)愛他人的意識和習(xí)慣的培養(yǎng)、關(guān)愛他人的方法和技巧的掌握,都需要教師進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明,以幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識和技能。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解教材案例和事例時(shí),教師應(yīng)注意運(yùn)用生動、感人的語言,以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化,以吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。3.課堂提問:教師應(yīng)設(shè)計(jì)一些有針對性的問題,引導(dǎo)學(xué)生思考和討論,以加深對關(guān)愛他人的理解和認(rèn)識。例如,可以提問:“你在生活中是如何關(guān)愛他人的?有哪些經(jīng)驗(yàn)和感受可以分享?”4.情景導(dǎo)入:在課程開始時(shí),教師可以通過播放一段關(guān)于關(guān)愛他人的視頻或講述一個(gè)真實(shí)的故事,引發(fā)學(xué)生對關(guān)愛他人的關(guān)注和思考,從而自然導(dǎo)入新課。教案反思:1.案例和事例的選擇:在選擇教材中的案例和事例時(shí),要更加注重貼近學(xué)生的生活,以提高學(xué)生的興趣和參與度。2.關(guān)愛他人的方法和技巧的講解:在講解關(guān)愛他人的方法和技巧時(shí),要更加具體、明確,并提供更多的實(shí)踐機(jī)會,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會關(guān)愛他人。3.課堂提問:在設(shè)計(jì)課堂提問時(shí),要更加注重問題的開放性和啟發(fā)性,引導(dǎo)學(xué)生深入思考和討論。4.教學(xué)時(shí)間分配:在教學(xué)過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論