教案模板范文幼兒園小兔子采蘑菇

教案模板范文幼兒園小兔子采蘑菇教案模板范文：幼兒園小兔子采蘑菇一、課題內容：本節(jié)課主要讓幼兒了解小兔子的生活習性，以及蘑菇的特點，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，通過手工制作小兔子采蘑菇的場景，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。二、活動目標：1.認知目標：了解小兔子的生活習性和蘑菇的特點。2.技能目標：通過手工制作，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。三、活動準備：1.物質準備：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、彩泥等手工材料。2.經驗準備：幼兒已有關于小兔子和蘑菇的生活經驗。四、活動過程：1.導入環(huán)節(jié)：（1）教師出示小兔子和蘑菇的圖片，引導幼兒觀察并說出它們的特點。（2）教師講述小兔子采蘑菇的故事，激發(fā)幼兒的興趣。2.講解示范環(huán)節(jié)：（1）教師示范制作小兔子采蘑菇的場景，講解制作步驟和技巧。（2）幼兒觀看并跟隨教師的示范進行制作。3.自主制作環(huán)節(jié)：（1）幼兒分組進行手工制作，教師巡回指導，關注幼兒的操作過程。（2）鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的小兔子采蘑菇場景。4.展示交流環(huán)節(jié)：（1）幼兒展示自己的作品，分享制作過程和心得。（2）教師點評幼兒的作品，給予鼓勵和指導。5.活動總結環(huán)節(jié)：（1）教師總結本節(jié)課的內容，強調小兔子和蘑菇的特點。（2）幼兒回顧制作過程，分享自己的收獲和感受。五、活動延伸：1.家園共育：鼓勵家長帶領幼兒去戶外觀察小兔子和蘑菇，增進親子關系。2.環(huán)保教育：引導幼兒關注大自然，保護生態(tài)環(huán)境，珍惜自然資源。六、注意事項：1.教師在制作過程中要注意安全，提醒幼兒使用剪刀等工具時要注意。2.關注幼兒的個體差異，給予不同程度的指導和幫助。3.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，尊重幼兒的創(chuàng)作成果。以上就是幼兒園小兔子采蘑菇的教案模板范文，希望對您有所幫助。教案模板范文：幼兒園小貓釣魚一、課題內容：本節(jié)課主要讓幼兒了解小貓的生活習性和釣魚的樂趣，培養(yǎng)幼兒的耐心和觀察力，通過手工制作小貓釣魚的場景，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。二、活動目標：1.認知目標：了解小貓的生活習性和釣魚的特點。2.技能目標：通過手工制作，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒的耐心和觀察力，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。三、活動準備：1.物質準備：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、彩泥等手工材料。2.經驗準備：幼兒已有關于小貓和釣魚的生活經驗。四、活動過程：1.導入環(huán)節(jié)：（1）教師出示小貓和釣魚的圖片，引導幼兒觀察并說出它們的特點。（2）教師講述小貓釣魚的故事，激發(fā)幼兒的興趣。2.講解示范環(huán)節(jié)：（1）教師示范制作小貓釣魚的場景，講解制作步驟和技巧。（2）幼兒觀看并跟隨教師的示范進行制作。3.自主制作環(huán)節(jié)：（1）幼兒分組進行手工制作，教師巡回指導，關注幼兒的操作過程。（2）鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的小貓釣魚場景。4.展示交流環(huán)節(jié)：（1）幼兒展示自己的作品，分享制作過程和心得。（2）教師點評幼兒的作品，給予鼓勵和指導。5.活動總結環(huán)節(jié)：（1）教師總結本節(jié)課的內容，強調小貓和釣魚的特點。（2）幼兒回顧制作過程，分享自己的收獲和感受。六、活動延伸：1.家園共育：鼓勵家長帶領幼兒去戶外觀察小貓和釣魚，增進親子關系。2.環(huán)保教育：引導幼兒關注大自然，保護生態(tài)環(huán)境，珍惜自然資源。七、注意事項：1.教師在制作過程中要注意安全，提醒幼兒使用剪刀等工具時要注意。2.關注幼兒的個體差異，給予不同程度的指導和幫助。3.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，尊重幼兒的創(chuàng)作成果。以上就是幼兒園小貓釣魚的教案模板范文，希望對您有所幫助。教案模板范文：幼兒園小熊種樹一、課題內容：本節(jié)課主要讓幼兒了解小熊的生活習性和種樹的過程，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和動手能力，通過手工制作小熊種樹的場景，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。二、活動目標：1.認知目標：了解小熊的生活習性和種樹的過程。2.技能目標：通過手工制作，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。三、活動準備：1.物質準備：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、彩泥等手工材料。2.經驗準備：幼兒已有關于小熊和種樹的生活經驗。四、活動過程：1.導入環(huán)節(jié)：（1）教師出示小熊和樹的圖片，引導幼兒觀察并說出它們的特點。（2）教師講述小熊種樹的故事，激發(fā)幼兒的興趣。2.講解示范環(huán)節(jié)：（1）教師示范制作小熊種樹的場景，講解制作步驟和技巧。（2）幼兒觀看并跟隨教師的示范進行制作。3.自主制作環(huán)節(jié)：（1）幼兒分組進行手工制作，教師巡回指導，關注幼兒的操作過程。（2）鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的小熊種樹場景。4.展示交流環(huán)節(jié)：（1）幼兒展示自己的作品，分享制作過程和心得。（2）教師點評幼兒的作品，給予鼓勵和指導。5.活動總結環(huán)節(jié)：（1）教師總結本節(jié)課的內容，強調小熊和種樹的特點。（2）幼兒回顧制作過程，分享自己的收獲和感受。六、活動延伸：1.家園共育：鼓勵家長帶領幼兒去戶外觀察小熊和種樹，增進親子關系。2.環(huán)保教育：引導幼兒關注大自然，保護生態(tài)環(huán)境，珍惜自然資源。七、注意事項