護(hù)理專(zhuān)業(yè)《護(hù)理基本技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《護(hù)理基本技術(shù)》

課程標(biāo)準(zhǔn)

二級(jí)學(xué)院：護(hù)理學(xué)院

執(zhí)筆人：張揚(yáng)董莉娟李娟

審核人：王亞妮

制定日期：2022年7/

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱(chēng)護(hù)理基本技術(shù)開(kāi)課院部護(hù)理學(xué)院

課程代碼1020020考核性質(zhì)考試

計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、正常人體結(jié)構(gòu)、異常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、生理學(xué)、

前導(dǎo)課程

病理生理學(xué)、護(hù)理藥理、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)

內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、五官科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年

后續(xù)課程

護(hù)理、急救護(hù)理等

理論課是口

實(shí)踐課是口

總學(xué)時(shí)126（融入4學(xué)時(shí)勞動(dòng)教育）課程類(lèi)型

理論+實(shí)踐是口

理實(shí)一體化是團(tuán)

適用專(zhuān)業(yè)護(hù)理

二、課程性質(zhì)

1.課程類(lèi)型

本課程是護(hù)理專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，是在學(xué)習(xí)了公共人文課程和醫(yī)

學(xué)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，具備了系統(tǒng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的能力后，開(kāi)設(shè)的一門(mén)理論+實(shí)

踐的課程，其功能是對(duì)接專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向臨床、家庭、社會(huì)等與護(hù)理工

作相關(guān)的崗位，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、評(píng)判性思維以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,

為后續(xù)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)核心課程。

2.課程功能定位

表2課程功能定位分析

對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

具備扎實(shí)的護(hù)理理論、護(hù)理知識(shí)和護(hù)理技

能，具備較強(qiáng)的職業(yè)防護(hù)意識(shí)和知識(shí)。

能規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理基礎(chǔ)技術(shù)的操

臨床護(hù)士作，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力并對(duì)操作結(jié)果進(jìn)行

家庭護(hù)士正確的評(píng)價(jià)。

社區(qū)護(hù)士能運(yùn)用護(hù)理程序評(píng)估服務(wù)對(duì)象的健康狀

預(yù)防保健人員況，有效干預(yù)其健康問(wèn)題，并提供適合其

健康管理中心工作人員身心需要的整體護(hù)理。

專(zhuān)科護(hù)理人員具備良好的人際溝通和心理護(hù)理能力。

建立科學(xué)的思維方法和創(chuàng)新能力，具備實(shí)

施個(gè)體化健康教育的能力。

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)展獨(dú)立思考、分析、解

決護(hù)理問(wèn)題的能力。

擁有專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好

的職業(yè)道德情感。

樹(shù)立高度的責(zé)任心、愛(ài)心、耐心和同情心，

在工作中體現(xiàn)對(duì)服務(wù)對(duì)象的人文關(guān)懷。

具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和奉獻(xiàn)精神。

三、課程目標(biāo)與內(nèi)容

1.課程總目標(biāo)

根據(jù)護(hù)理工作崗位的實(shí)際需求，該課程的總體目標(biāo)旨在培養(yǎng)能夠按照護(hù)理程

序的工作方法，熟練運(yùn)用本課程的基本知識(shí)和技能，以及其它相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟

練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理基本技術(shù)，并在護(hù)理活動(dòng)過(guò)程中能與護(hù)理對(duì)象及其親屬進(jìn)行有效

溝通，能與團(tuán)隊(duì)成員融洽相處，能在臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健等崗位上得

以持續(xù)發(fā)展的高技術(shù)技能護(hù)理人才。

2.課程具體目標(biāo)

本課程旨在學(xué)生能夠以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?，以人為中心，通過(guò)護(hù)理評(píng)估、診斷、

計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)，使學(xué)生掌握護(hù)理基本技能及相關(guān)的基本理論和基本知識(shí)。

本課程的能力目標(biāo)，主要包括以下幾點(diǎn)：

1.能規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力并能對(duì)

操作結(jié)果做出正確的評(píng)價(jià)；

2.能運(yùn)用護(hù)理程序評(píng)估患者的健康狀況，有效干預(yù)患者的健康問(wèn)題，提供

適合患者身心需要的整體護(hù)理；

3.具備良好的人際溝通和心理護(hù)理的能力；

4.建立科學(xué)的思維方法和創(chuàng)新能力，具備實(shí)施個(gè)體化健康教育的能力;

5.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)展獨(dú)立思考、分析、解決護(hù)理問(wèn)題的能力。

表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容

序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容

14.4具有較強(qiáng)的集體

1.環(huán)境

意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，了解環(huán)境的定義及環(huán)境對(duì)人

掌握各種鋪床法的具體實(shí)具有為患者提供良好物理環(huán)2.醫(yī)院

1能夠理解醫(yī)院、企業(yè)戰(zhàn)類(lèi)健康的影響，熟悉環(huán)境與

施過(guò)程。境與社會(huì)環(huán)境的職業(yè)能力。3.門(mén)診部

略和適應(yīng)醫(yī)院、企業(yè)文護(hù)理的關(guān)系。

4病區(qū)

化。

熟悉醫(yī)院感染的形成及預(yù)防

1.醫(yī)院內(nèi)感染

措施，常用消毒液的名稱(chēng)和

10.1具有嚴(yán)格的無(wú)菌熟練進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)操作和2.清潔、消毒、滅菌

適用范圍。掌握醫(yī)院感染、形成無(wú)菌觀(guān)念，具備進(jìn)行無(wú)

2觀(guān)念，在護(hù)理治療過(guò)程隔離技術(shù)，掌握隔離技術(shù)的3.無(wú)菌技術(shù)

清潔、消毒、滅菌的概念，菌操作的能力。

中規(guī)范操作?；静僮鞣椒?。4.隔離技術(shù)

物理、化學(xué)消毒的方法及注

5.供應(yīng)室

意事項(xiàng)。

1.入院護(hù)理

13.11能開(kāi)展健康檢查熟悉患者出、入院程序及護(hù)形成分級(jí)護(hù)理制度的工作模

3掌握正確搬運(yùn)患者的方法。2.出院護(hù)理

和健康指導(dǎo)。理。式。

3.搬運(yùn)患者法

1.概述

12.7掌握護(hù)理基礎(chǔ)技掌握臥位的性質(zhì)，掌握常用掌握臨床多種臥位的變換具有對(duì)不同患者的不舒適提

2.疼痛患者的護(hù)理

4術(shù)的基本理論知識(shí)和臥位的適用范圍和要求。熟方法，以及保護(hù)具的適用范出針對(duì)性的護(hù)理措施的能

3.患者的臥位與舒適

各種操作技術(shù)。悉疼痛的護(hù)理原則。圍及注意事項(xiàng)。力。

4.患者的安全護(hù)理

12.7掌握護(hù)理基礎(chǔ)技掌握壓瘡的定義、原因、評(píng)掌握特殊口腔護(hù)理技術(shù)，熟初步具備對(duì)患者清潔衛(wèi)生方1.口腔護(hù)理2.頭發(fā)護(hù)理

5

術(shù)的基本理論知識(shí)和估、預(yù)防、治療及護(hù)理措施。悉床上擦浴的操作過(guò)程。面的評(píng)估方法和指導(dǎo)能力。3.皮膚護(hù)理

各種操作技術(shù)。4.壓瘡的預(yù)防和護(hù)理

5.會(huì)陰部的護(hù)理

6.晨晚間護(hù)理

1.體溫的觀(guān)察與護(hù)理

掌握生命體征各項(xiàng)內(nèi)容的概形成綜合評(píng)估患者的生命體

2.脈搏的觀(guān)察與護(hù)理

613.1能進(jìn)行健康評(píng)估。念，掌握各種異常生命體征掌握生命體征的測(cè)量方法。征，并且可以針對(duì)護(hù)理問(wèn)題

3.呼吸的觀(guān)察與護(hù)理

的護(hù)理措施。提出護(hù)理措施的能力。

4.血壓的觀(guān)察與護(hù)理

掌握：普通飲食、治療飲食、1.營(yíng)養(yǎng)與健康

13.2能進(jìn)行健康教育熟練掌握鼻飼技術(shù)的操作形成對(duì)患者進(jìn)行飲食、營(yíng)養(yǎng)

7試驗(yàn)飲食、要素飲食和管飼2.醫(yī)院飲食

和衛(wèi)生保健指導(dǎo)。方法。狀況評(píng)估的能力。

飲食的概念。3.飲食護(hù)理

掌握多尿、少尿、無(wú)尿、膀

13.3能規(guī)范的護(hù)理基熟練進(jìn)行導(dǎo)尿術(shù)和灌腸術(shù)，1.排尿護(hù)理

胱刺激征、尿潴留、尿失禁具有對(duì)異常排尿和排便活動(dòng)

8本操作和專(zhuān)科護(hù)理操掌握留置導(dǎo)尿患者的護(hù)理2.排便護(hù)理

的概念。掌握便秘、腹瀉等的評(píng)估能力。

作。方法。3.排氣護(hù)理

異常排便形態(tài)的概念。

11.3能應(yīng)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)1.藥物療法的基本知識(shí)

知識(shí)為臨床患者提供2.口服給藥法

專(zhuān)業(yè)、安全的護(hù)理治掌握藥液抽吸的方法以及3.吸入給藥法

掌握安全給藥原則、處方常具有為患者進(jìn)行口服藥的健

療。皮內(nèi)、皮下、肌內(nèi)、靜脈注4.注射給藥法

9用外文縮寫(xiě)，掌握青霉素過(guò)康教育的能力，能夠進(jìn)行TAT

12.7掌握護(hù)理基礎(chǔ)技射的操作方法。掌握超聲霧5.藥物過(guò)敏試驗(yàn)及過(guò)敏反

敏反應(yīng)的處理方法。的脫敏注射。

術(shù)的基本理論知識(shí)和化吸入法。應(yīng)的處理

各種操作技術(shù)。

13.4能觀(guān)察常見(jiàn)病、多

發(fā)病病情和用藥反應(yīng)。

掌握周?chē)o脈輸液的目的和

11.3能應(yīng)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)

操作方法，掌握靜脈輸液速

知識(shí)為臨床患者提供

度及時(shí)間的計(jì)算，掌握常見(jiàn)具有處理常見(jiàn)輸液故障的能

專(zhuān)業(yè)、安全的護(hù)理治

輸液故障及排除的方法，掌力，能夠分析靜脈穿刺失敗

療。掌握密閉式靜脈輸液技術(shù)1.靜脈輸液法

10握輸液反應(yīng)及其護(hù)理，掌握的原因。能夠運(yùn)用已學(xué)知識(shí)

12.7掌握護(hù)理基礎(chǔ)技和間接靜脈輸血法。2.靜脈輸血法

輸血的目的、血液制品種類(lèi)對(duì)出現(xiàn)的輸液反應(yīng)、輸血反

術(shù)的基本理論知識(shí)和

及適應(yīng)證，掌握輸血前準(zhǔn)備應(yīng)進(jìn)行及時(shí)、正確的處理。

各種操作技術(shù)。

及注意事項(xiàng)，掌握輸血反應(yīng)

及護(hù)理措施。

對(duì)實(shí)施冷、熱療法的患者的

13.3能規(guī)范的護(hù)理基身體、心理、社會(huì)等方面進(jìn)

掌握冷、熱療法的定義，掌掌握各種冷、熱療法的實(shí)施1.冷療法

11本操作和專(zhuān)科護(hù)理操行評(píng)估，分析應(yīng)用冷、熱療

握冷、熱療法的目的和禁忌。方法。2.熱療法

作。法的影響因素，最終具有實(shí)

施效果評(píng)價(jià)的能力。

12.7掌握護(hù)理基礎(chǔ)技掌握靜脈采血標(biāo)本、痰標(biāo)

掌握標(biāo)本采集的原則和注意具有進(jìn)行多種標(biāo)本采集的能1.標(biāo)本采集的意義與原則

12術(shù)的基本理論知識(shí)和本、咽試子標(biāo)本、尿標(biāo)本、

事項(xiàng)。力。2.各種標(biāo)本采集技術(shù)

各種操作技術(shù)。糞標(biāo)本的采集方法。

13.5能對(duì)急危重癥病熟悉病情觀(guān)察的方法和內(nèi)掌握洗胃機(jī)的使用方法，熟1.病情觀(guān)察

培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神和

13人進(jìn)行應(yīng)急處理和配容，及常用的搶救設(shè)備和搶悉簡(jiǎn)易呼吸器的使用，掌握2.危重患者的搶救和護(hù)理

嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。

合搶救。救藥品。掌握基本生命支持吸痰法，掌握吸氧法。3.常用急救技術(shù)

技術(shù)。掌握氧療的措施和注

意事項(xiàng)及不良反應(yīng)。

掌握臨終護(hù)理、瀕死、腦死

1.概述

亡、安樂(lè)死的概念。掌握死

14.3能對(duì)臨床患者和2.臨終患者及其家屬的護(hù)

14亡過(guò)程的分期。掌握臨終患熟悉尸體護(hù)理的方法。樹(shù)立臨終關(guān)懷的思想意識(shí)。

家屬進(jìn)行心理護(hù)理。理

者的生理反應(yīng)、心理變化和

3.尸體護(hù)理

護(hù)理要點(diǎn)。

2.1能在護(hù)理工作中熟1.概述

掌握醫(yī)療文件的記錄原則和掌握體溫單、護(hù)理記錄單、

練操作計(jì)算機(jī)進(jìn)行醫(yī)具有正確處理醫(yī)囑和書(shū)寫(xiě)護(hù)2.護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)

15保管方法。掌握醫(yī)囑的種類(lèi)病室交班報(bào)告的記錄方法

囑的處理與護(hù)理文件理文件的能力。

和處理方法。和書(shū)寫(xiě)要求。

記錄。

表4課程教學(xué)安排

學(xué)時(shí)

序號(hào)項(xiàng)目工作任務(wù)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)課程思政元素

（理實(shí)一體）

1.1.環(huán)境重點(diǎn)：

1.2.醫(yī)院?入院護(hù)理程序

1.3.門(mén)診部?病區(qū)物理環(huán)境要求

任務(wù)1:

14病區(qū)?床單位服務(wù)人民，奉

醫(yī)院和住院環(huán)8

?各種鋪床技術(shù)獻(xiàn)社會(huì)。

境

難點(diǎn)：運(yùn)用節(jié)力原則在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成

各種鋪床法。

項(xiàng)

目考核點(diǎn)：床單位、各種鋪床技術(shù)

1一2.1.口腔護(hù)理22頭發(fā)護(hù)理重點(diǎn)：

：

入2.3.皮膚護(hù)理?特殊口腔護(hù)理

院

護(hù)任務(wù)2：2.4.壓瘡的預(yù)防和護(hù)理?壓瘡的預(yù)防和護(hù)理職業(yè)的責(zé)任感

理12

清潔護(hù)理技術(shù)2.5.會(huì)陰部的護(hù)理難點(diǎn)：壓瘡的預(yù)防措施，壓瘡的分期與和使命感。

2.6.晨晚間護(hù)理各期的護(hù)理措施。

考核點(diǎn)：口腔護(hù)理、壓瘡的預(yù)防和護(hù)理

重點(diǎn)：

?輪椅、平車(chē)運(yùn)送

任務(wù)3：始終把人民健

輪椅、平車(chē)運(yùn)送的目的、注意事項(xiàng)?各種搬運(yùn)患者的方法4

患者運(yùn)送技術(shù)康放在首位。

難點(diǎn)：各種搬運(yùn)患者的方法及注意事項(xiàng)。

考核點(diǎn)：患者搬運(yùn)法

4.1.標(biāo)本采集的意義與原則重點(diǎn)：

4.2.各種標(biāo)本采集技術(shù)?血標(biāo)本采集，及選擇容器

?尿標(biāo)本采集

任務(wù)4：

?糞標(biāo)本采集慎獨(dú)精神。4

標(biāo)本采集技術(shù)

難點(diǎn)：靜脈血標(biāo)本的采集方法和注意事

項(xiàng)。

考核點(diǎn)：各種標(biāo)本采集技術(shù)及注意事項(xiàng)

5.1.體溫的觀(guān)察與護(hù)理重點(diǎn)：

52脈搏的觀(guān)察與護(hù)理?生命體征的測(cè)量技術(shù)

任務(wù)5：改革創(chuàng)新為核

5.3.呼吸的觀(guān)察與護(hù)理?異常生命體征的護(hù)理

生命體征的觀(guān)心的時(shí)代精10

5.4.血壓的觀(guān)察與護(hù)理難點(diǎn)：生命體征的評(píng)估與測(cè)量方法；體

察與護(hù)理神。

溫過(guò)高的護(hù)理措施。

考核點(diǎn)：生命體征的觀(guān)察與護(hù)理要點(diǎn)

L1.醫(yī)院內(nèi)感染重點(diǎn)：

12清潔、消毒、滅菌?常用物理消毒滅菌法

項(xiàng)

目1.3.無(wú)菌技術(shù)?常用化學(xué)消毒劑的使用

大愛(ài)無(wú)疆，大

二任務(wù)1：1.4.隔離技術(shù)?無(wú)菌技術(shù)（使用無(wú)菌容器、無(wú)菌持物鉗、

：醫(yī)精誠(chéng)；服務(wù)

院醫(yī)院感染的預(yù)15供應(yīng)室無(wú)菌包技術(shù)，取無(wú)菌溶液，鋪無(wú)菌盤(pán)、12

內(nèi)人民奉獻(xiàn)社會(huì)

護(hù)防與控制戴無(wú)菌手套）

理的人生觀(guān)。

?隔離技術(shù)（穿脫隔離衣、手的清潔、消

毒，戴口罩，避污紙的使用）

2難點(diǎn)：無(wú)菌技術(shù)；隔離技術(shù)。

考核點(diǎn)：常用物理消毒滅菌法、常用化

學(xué)消毒劑的使用、無(wú)菌技術(shù)與隔離技術(shù)

及注意事項(xiàng)。

2.1.概述重點(diǎn)：

2.2.疼痛患者的護(hù)理?各種臥位的適應(yīng)范圍

任務(wù)2：23患者的臥位與舒適?保護(hù)具的使用、適用范圍和注意事項(xiàng)

人文關(guān)懷精

舒適與安全護(hù)2.4.患者的安全護(hù)理難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及人體力學(xué)原理，6

神。

理為患者安置臥位和變換臥位。

考核點(diǎn)：各種臥位的應(yīng)用、保護(hù)具的使

用、適用范圍和注意事項(xiàng)。

3.1.藥物療法的基本知識(shí)重點(diǎn)：

32口服給藥法?口服給藥

3.3.吸入給藥法?皮內(nèi)注射、試驗(yàn)液配置及試驗(yàn)結(jié)果判斷

3.4.注射給藥法?TAT脫敏療法護(hù)理職業(yè)責(zé)任

任務(wù)3：

3.5.藥物過(guò)敏試驗(yàn)及過(guò)敏反應(yīng)的處理?肌內(nèi)注射感，形成社會(huì)18

給藥技術(shù)

?靜脈注射責(zé)任意識(shí)。

難點(diǎn)：青霉素皮試液的配制；青霉素過(guò)

敏反應(yīng)的處理。

考核點(diǎn)；各種給藥法應(yīng)用及注意事項(xiàng)。

任務(wù)4：4.1.靜脈輸液法重點(diǎn)：具備良好的職

靜脈輸液和輸42靜脈輸血法?靜脈輸液、輸血操作流程業(yè)素養(yǎng)，提升12

血技術(shù)?輸液輸血反應(yīng)預(yù)防及處理人文修養(yǎng)。

難點(diǎn)：常見(jiàn)靜脈輸液、靜脈輸血反應(yīng)的

護(hù)理。

考核點(diǎn)：靜脈輸液、輸血操作流程、輸

液輸血反應(yīng)預(yù)防及處理。

5.1.營(yíng)養(yǎng)與健康重點(diǎn)：

5.2.醫(yī)院飲食?鼻飼

5.3.飲食護(hù)理?留置及拔除胃管

任務(wù)5：尊重患者，善

?醫(yī)院飲食6

飲食護(hù)理技術(shù)于溝通。

難點(diǎn)：鼻飼法的護(hù)理操作及注意事項(xiàng)。

考核點(diǎn)：醫(yī)院飲食應(yīng)用、鼻飼法及注意

事項(xiàng)。

6.1.排尿護(hù)理重點(diǎn)：

62排便護(hù)理?各種灌腸法

6.3.排氣護(hù)理?男女患者導(dǎo)尿

?異常排便的護(hù)理加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)

任務(wù)6：

?異常排尿的護(hù)理風(fēng)，提升人文8

排泄護(hù)理技術(shù)

難點(diǎn)：正確實(shí)施導(dǎo)尿術(shù)；留置導(dǎo)尿患者關(guān)懷能力。

的護(hù)理。

考核點(diǎn)：排尿、排便護(hù)理、各種灌腸法、

導(dǎo)尿術(shù)的應(yīng)用及注意事項(xiàng)。

任務(wù)7：7.1.冷療法重點(diǎn)：

科技創(chuàng)新。6

冷熱療技術(shù)72熱療法?冷、熱療法的目的和禁忌證

?冷、熱療法的注意事項(xiàng)

?熱水袋、烤燈、冰袋、冰帽的使用技術(shù)

?溫水擦浴、乙醇擦浴

難點(diǎn)：各種冷熱療法的注意事項(xiàng)。

考核點(diǎn)：冷、熱療法的應(yīng)用及注意事項(xiàng)。

8.1.病情觀(guān)察重點(diǎn)：

82危重患者的搶救和護(hù)理?危重患者病情觀(guān)察的內(nèi)容

任務(wù)8：8.3.常用急救技術(shù)?氧療法

危重患者的病?吸痰法南丁格爾精

6

情觀(guān)察和搶救?洗胃法神。

護(hù)理技術(shù)難點(diǎn)：危重患者病情觀(guān)察的內(nèi)容

考核點(diǎn)：危重患者病情觀(guān)察、氧療法、

吸痰法、洗胃法應(yīng)用及注意事項(xiàng)。

1.1.概述重點(diǎn)：

敬畏生命，救

12臨終患者及其家屬的護(hù)理?臨終患者生理心理變化及護(hù)理

項(xiàng)死扶傷，甘于

3目任務(wù)1：13尸體護(hù)理?尸體料理

奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)

三4

.臨終護(hù)理難點(diǎn)：臨終患者生理心理變化

?疆的醫(yī)者精

出考核點(diǎn)：臨終患者及其家屬的護(hù)理、尸

院神。

護(hù)體護(hù)理注意事項(xiàng)。

理

任務(wù)2：出院程序和出院護(hù)理事項(xiàng)重點(diǎn)：

踐行社會(huì)主義

一般患者出院?出院的護(hù)理2

核心價(jià)值觀(guān)。

護(hù)理