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(文末附答案)2023年高考語文筆記重點(diǎn)大全

選擇題(經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品)

1、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()

A.這個(gè)煉鋼車間,由十天開一爐,變?yōu)槲逄扉_一爐,時(shí)間縮短了一倍。

B.我之所以喜歡朱自清的散文的原因,一是他作品的語言優(yōu)美,二是他獨(dú)特的人格魅力。

C.史鐵生《病隙碎筆》對(duì)生死問題的深度探討和對(duì)生命意義的追問,不僅展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀寫作者的藝術(shù)功力,

而且體現(xiàn)了一個(gè)真正思想者的風(fēng)采。

D.由于古老而充滿生機(jī)的地壇,使作者獲得了對(duì)生命的一些新的理解,從而走出了殘疾自傷的陰影。

2、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的敘述,至肯集的一項(xiàng)是()

A.后人沿襲唐人說法,把唐以前的樂府民歌、文人詩以及唐以后文人仿照它的體式而寫的詩歌,統(tǒng)稱為“古

體詩”?!秹?mèng)游天姥吟留別》《琵琶行》《歸園田居》都是古體詩。

B.詞興于中唐,發(fā)展于五代,極盛于宋代,形成了豪放派、婉約派兩個(gè)主要流派。李清照,號(hào)易安居士,宋

代女詞人。李清照生于南北宋過渡時(shí)期,南渡以后詞風(fēng)由明麗而變?yōu)槠嗲??!奥暵暵笔窃~牌名,為李清照早

期創(chuàng)作。

C.因詩風(fēng)沉郁頓挫,憂國(guó)憂民,杜甫的詩被稱為“詩史”。他的詩以古體、律詩見長(zhǎng),風(fēng)格多樣,"沉郁頓

挫”四字準(zhǔn)確地概括出他的作品風(fēng)格。

D.陶淵明,東晉著名詩人、辭賦家,字元亮,自號(hào)“五柳先生”,私謚靖節(jié),世稱靖節(jié)先生。他被譽(yù)為“隱

逸詩人之宗””田園詩派之鼻祖”。

3、下列書寫和讀音全部正確的一項(xiàng)是()

A.毋縮(tan)穆耙(zi)砧板閾值一蹴而就

B.速諧(huT)瞥頭(sun)流弊窠臼臭名昭著

C.謾沌(hUn)輕尊(yuan)輟學(xué)剝啄遙思遠(yuǎn)悵

D.駐鄰(pi)酒壽(zhu^n)尺牘錨銖不落言荃

4、下列各項(xiàng)中,詞語字形和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.寥落牒血手薄(fei)長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dang)

B.涅磐緇衣被漁(nan)挈婦將雛(qie)

C.竦身熨帖便臥(yan)須身不恤(yun)

D.罅隙噴嘴怔悔(chan)高屋建領(lǐng)(ling)

5、填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

就地球上的生物而言,①品種形態(tài)多種多樣,②它們都是由碳?xì)浠衔锝M成的。③科學(xué)家

們?cè)诖_定其他星球上是否有生命時(shí),都是以是否有碳?xì)浠衔锎嬖跒橐罁?jù)的。④發(fā)現(xiàn)某個(gè)星球上存在碳

氫化合物,那么可以知道這個(gè)星球上至少有同地球生命相似的信息存在。⑤宇宙間普遍存在碳?xì)浠衔?

⑥具備合適的條件,就完全有可能演化成為生命。

①②③④⑤⑥

A雖然但因此如果/只要

B盡管可/只要即使除非

C即使但所以/其實(shí)如果

D/并且而如果況且但

A.AB.BC.CD.D

6、下列句子沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方,無數(shù)層巒迭嶂之上,迷蒙云霧之中,忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。

B.天上的羽云像輕紗似的,給微風(fēng)徐徐地曳過天河,天河中無數(shù)微粒似的星光明滅閃錦。

C.隨后就可以聽到一陣喉音,以及跋拉著木皮鞋踏在窄狹木樓梯上的踢踏聲。

D,即使有時(shí)這個(gè)民族的某個(gè)或某些成員會(huì)釀出某些獨(dú)特的心理,也往往由于禁忌、孤立等社會(huì)力量的威懾,

不是迅速消聲匿跡,便是孤芳自賞而已。

7、從詞類活用的角度看,下列各句加點(diǎn)的詞與例句相同的一項(xiàng)是()

2

例句:云青青兮欲用

A.聚深林兮驚層巔

B.半壁見海曰,空中四天雞

C.虎鼓瑟兮鸞回車

D.別君去兮何時(shí)還

8、下列字形全都正確的一組是()

A.衙門沏茶迷惘兵慌馬亂

B.交涉諦聽紊亂煩燥不安

C.消譴鞭撻罪孽甜言蜜語

D.怪誕隕落盤踞山盟海誓

9、下列各組詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一項(xiàng)是()

A.零距出拳攀強(qiáng)人意B.照看看押另眼相看

C.將來將軍貓計(jì)就計(jì)D.殘?zhí)柵柿σ慌适?/p>

10、下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()

①隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和客戶信息早已不是存牛市作可以形容的,“大數(shù)據(jù)時(shí)代”應(yīng)運(yùn)

而生。

②記者日前在對(duì)本市一些小戶型公寓租賃市場(chǎng)作調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)有一些小戶型公寓已經(jīng)成為明目羊花,難以博得

租客的青睞。

③我上高中后家里負(fù)擔(dān)日益加重,父母親外出打工長(zhǎng)年難歸,我要率年事雙給大家做個(gè)榜樣,不讓父母的辛

苦白費(fèi)。

④現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該盡量打破“亡羊補(bǔ)牢”的思維定式,對(duì)待工作既不湊合也不麻痹,恪盡職守,力求做

3

到電寒微期。

⑤邵飄萍先生不畏國(guó)民黨言論鉗制,在報(bào)紙上連篇瞿牘地發(fā)表了許多揭露黑幕、針硬時(shí)弊的新聞和社評(píng),顯示

出國(guó)人的勇氣和操守。

⑥臺(tái)獨(dú)分子呂秀蓮蓼典國(guó)札竟公開宣稱日本對(duì)臺(tái)灣的侵略乃是臺(tái)灣人的大幸,臺(tái)灣和大陸是“遠(yuǎn)親”和“近

鄰”的關(guān)系。

A.(D@@B..(2W

11、下列有關(guān)教材中的文化常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇,古時(shí)也稱“詩三百”,是

我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭?!帮L(fēng)”“雅”“頌”是《詩經(jīng)》中的三部分,“賦”“比”“興”是《詩經(jīng)》的表

現(xiàn)手法,后人把它們合稱為“六義”。

B.楊萬里,南宋文學(xué)家。他的詩以描寫自然景物見長(zhǎng),語言淺近明白、清新自然,富有情趣。

C.李白,字太白,號(hào)青蓮居士,是唐代最杰出的浪漫主義詩人。他各體兼?zhèn)洌染吖牌呓^,名篇《夢(mèng)游

天姥吟留別》就是一篇風(fēng)格獨(dú)特的近體詩,杜甫稱贊他的詩為“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。

D.《勸學(xué)》中“故不積陛步,無以至千里”中的“陛步”是古代的長(zhǎng)度單位。古代稱跨出一腳為“陛”,跨

出兩腳為“步”。

12、下列對(duì)加點(diǎn)詞的詞類活用劃分正確的一項(xiàng)是()

①單于學(xué)其節(jié)②班號(hào)乃得歸③得便見漢使④反欲斗兩主

⑤誠(chéng)甘樂之⑥,陵與衛(wèi)律之罪上通于天⑦區(qū)漢節(jié)牧羊⑧宜皆當(dāng)之

A.②2)/(3⑥/④⑤B.

c.②Z)/③⑧/④⑥D(zhuǎn).

13、根據(jù)下面的文字給“京劇臉譜”下一個(gè)定義,較為確切的一項(xiàng)是()

京劇臉譜是一種具有民族特色的已程式化的彩妝圖案。一般的說法是它來自假面具。在京劇表演中,根據(jù)劇情

4

和人物的需要,某些男性角色用夸張、變形等手法在臉上勾畫出不同顏色、不同圖案、不同紋樣的臉譜,用來

表現(xiàn)戲中人物的性格特征,使觀眾能觀其外表,知其心胸。例如,紅臉常用來象征忠勇俠義,以“三國(guó)戲”里

的關(guān)羽為代表;白臉常用來表現(xiàn)陰險(xiǎn)奸詐,以“三國(guó)戲”里的曹操為代表。京劇臉譜能夠豐富舞臺(tái)美術(shù)色彩,

強(qiáng)化演出效果。

A.是中華民族一種最具有特色的化妝圖案,其造型源于假面具,能夠達(dá)到豐富舞臺(tái)藝術(shù),強(qiáng)化演出效果的目

的。

B.是一種具有民族特色的彩妝,根據(jù)劇情的需要,用夸張等手法在角色臉上勾畫各種圖案以表現(xiàn)人物性格特

征。

C.是在京劇表演中,男性角色的臉部常用的一種特殊彩色化妝,其色彩、圖案、紋樣不同,戲劇角色也就不

同。

D.是一種根據(jù)劇情、性格的需要而采用某種色彩、圖案和紋樣給男性角色臉上化妝的彩妝方法,像戴了個(gè)面

具。

14、下列句子中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.一時(shí)間,漫天的大霧把什么都遮沒了,就是稍遠(yuǎn)處的電線桿也躲得音無音訊。

B.各級(jí)黨校應(yīng)該樹立腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng),學(xué)員長(zhǎng)期生活在其中,耳潰耳粘才可能成為講究實(shí)事求

是的人。

C.我們教育工作者應(yīng)該懂得發(fā)展學(xué)生的智力,必須與培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素結(jié)合起來,因?yàn)槎呤切萜菀卜?/p>

緊密相連的。

D.學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后,以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改整更張了。

15、下列詞語中的字形和加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一項(xiàng)是()

A.閉關(guān)主義展覽自郵(yCi)磷頭(ke)

B.殘羹冷灸魂靈冠霽(mi§n)腦圓(sui)

5

C.勃然大怒摩登女婿(xu)屏頭(c*n)

D.禮上往來國(guó)粹摩進(jìn)(bie)曾如(pi)

填空題(經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品)

16、文學(xué)常識(shí)。

賦是介于之間的邊緣文體,更近于詩體。經(jīng)歷長(zhǎng)期的演變過程,發(fā)展到中唐,賦又出現(xiàn)了散文化的趨勢(shì),

不講駢偶、音律,句式參差,押韻也比較自由。這種具有散文式的清新流暢的氣勢(shì)的賦,叫作“”。

賦有以下特點(diǎn):①語句上:

②語音上:

③文辭上:

④內(nèi)容上:

17、正字音:給加點(diǎn)字注音。

①修寫)②丫【羈()③蕾)④朝呼()⑤蕙()

⑥攬草()⑦謠逐()⑧善浮()⑨便規(guī)矩()⑩他郁邑()

豌琪)銖死()?^鳥())翻歌)

鯉總)猊氯)徽荷()霎岌()?號(hào)質(zhì)()

18、書寫題。請(qǐng)抄寫下列文段內(nèi)容,要求:書寫工整,筆畫正確,結(jié)構(gòu)勻稱,卷面整潔。

臣聞地廣者粟多,國(guó)大者人眾,兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深;

王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無異國(guó),四時(shí)充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無敵也。今

乃棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者

也。

19、很多古代詩句浸潤(rùn)著豐富的傳統(tǒng)節(jié)日文化,請(qǐng)寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。

6

(1)香帳簇成排窈窕,金針穿罷拜嬋娟。銅壺漏報(bào)天將曉,惆悵佳期又一年

(2)玉漏銅壺且莫催,鐵關(guān)金鎖徹夜開。誰家見月能閑坐,何處聞燈不看來。

(3)江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。

(4)殘臘即又盡,東風(fēng)應(yīng)漸聞。一宵猶幾許,兩歲欲平分。

(5)人乞祭余驕妾婦,士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是,滿眼蓬共一丘。

21、下列對(duì)聯(lián)涉及對(duì)有關(guān)人物的評(píng)價(jià),請(qǐng)寫出人名:

(1)寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分。()

(2)銅板鐵琶,繼東坡高唱大江東去:采芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛。()

(3)世上瘡痍詩中圣哲,民間疾苦筆底波瀾。()

(4)千秋冤案莫須有,百戰(zhàn)忠魂歸去來。()

(5)已知天下三分鼎,猶竭人謀六出師。()

22、易混字形

①井(xing)()終南捷(jlng)()

②名(fu)()其實(shí)尺(fu)(汗里四方(fu)(黑

7

③3o)()獲(XI)()文

4兵(huang)()馬亂(huang)()不擇路

彌天大(huang)()

⑤(ju)()束(gou)()僂(gdu)()杞

23、給下列加點(diǎn)字注音。

陽)趣型)被(潑行吟

24、給下列加點(diǎn)字注音。

水澹澹()旬然()青算)算時(shí)之枕席()

東南不()或馬()及邊()

25、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)魯迅,原名周樟壽,字豫山,后改為豫才。發(fā)表第一篇白話小說時(shí)(1918年5月)始以“魯

迅”為筆名。

(2)李白,字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐最杰出的詩人,他是繼屈原而后我國(guó)最偉大的詩人。

(3)杜甫,字子美,自號(hào)少陵野老,杜少陵,杜工部等。我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,被后世詩家尊為

(4)關(guān)漢卿,號(hào)己齋叟,金末元初大都人,是我國(guó)文學(xué)史上最早的偉大戲劇家。與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)合

稱二________二

(5)《廉頗藺相如列傳》作者司馬遷,西漢著名史學(xué)家,文學(xué)家。字字長(zhǎng)。《史記》是我國(guó)

___________________O

(6)《蘇武傳》作者字孟堅(jiān),東漢著名史學(xué)家、文學(xué)家。

26、記字形

8

(1)朝mumu布?jí)瀖u

(2)kan測(cè)zhen酌zhan____藍(lán)kan稱kan亂

(3)y3n旗息鼓苗助長(zhǎng)

(4)xuan鬧寒xuanxuan染

27、(1)“示”在“社、祈、禱、視、神、祥、祿”中充任聲旁的字是()o

(2)"IJ"在"剛、刺、到、劊、剜、割、剔”中充任聲旁的字是()。

28、成語解釋

(1)大同小異:o

(2)千變?nèi)f化:-

(3)喜聞樂見:o

(4)世世代代:o

29、古代婚姻禮儀分六禮,其中首禮為。

30、識(shí)記字音。

路()自()陽盡()草殂)腰()刑喇廊鷺()頓)刑卿()怛()抱薪

救火()

9

(文末附答案)2023年高考語文_030參考答案

1、答案:c

解析:

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

A.“時(shí)間縮短了一倍”不合邏輯,減少、降低、縮短等不能用倍數(shù)。

B.“之所以喜歡朱自清的散文的原因”句式雜糅,應(yīng)刪去“之所以”或“的原因”。

D.“由于古老而充滿生機(jī)的地壇,使作者……”成分殘缺,濫用介詞造成主語缺失,可以去掉“由于”。

故選C。

2、答案:B

解析:

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

B.“聲聲慢,……早期創(chuàng)作”錯(cuò)誤,“聲聲慢”為李清照晚期創(chuàng)作。此詞通過描寫殘秋所見、所聞、所感,抒

發(fā)自己因國(guó)破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的情感。

故選Bo

3、答案:B

解析:

本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記字音、字形的能力。

A.嘴耙”的應(yīng)讀作"cro

C“混沌”的“混”應(yīng)讀作"hun"o

D."不落言荃"的"荃”應(yīng)為“筌”。

10

故選Bo

4、答案:D

解析:

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字字音字形的能力。

A.“牒血”的“牒”應(yīng)寫作“喋”,“菲薄”的“菲”應(yīng)讀作徑i;

B.“涅磐”的“磐”應(yīng)寫作“槃”;

C.“偃臥”的“偃”應(yīng)讀作憫1。

故選D。

5、答案:A

解析:

本題考查學(xué)生正確使用關(guān)聯(lián)詞語的能力。

細(xì)讀文段,明確句間邏輯關(guān)系,將供選詞放入空白處通讀,即可確定答案。

①②處,由前面“多種多樣”和后面“都是由碳?xì)浠衔锝M成的”可知,所在句子存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,需要填寫表

轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞,排除D;

“即使”表假設(shè)的讓步,而“品種形態(tài)多種多樣”是事實(shí),所以①處不能填“即使”,排除C。

④處,由后面的關(guān)聯(lián)詞“那么”可知,前面應(yīng)填“如果”,二者構(gòu)成假設(shè)關(guān)系,排除B。

故選A。

6、答案:C

解析:

11

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。

A.“層巒迭嶂”的“迭"應(yīng)改為"疊”。

B.“閃銀”的"銀”應(yīng)改為“爍”。

D.“消聲匿跡”的“消”應(yīng)改為“銷”。

故選C。

7、答案:C

解析:

本題考查學(xué)生正確理解文言實(shí)詞之詞類活用現(xiàn)象的能力。

例句中“雨”,名詞活用為動(dòng)詞,下雨。

A.“栗”,動(dòng)詞使動(dòng)用法,使……戰(zhàn)栗。

B.“聞”,無活用,動(dòng)詞,聽見。

C."鼓”,名詞活用為動(dòng)詞,彈奏。

D.“還”,無活用,動(dòng)詞,回返。

故選C。

8、答案:D

解析:

本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。

A.“兵慌馬亂”的“慌"應(yīng)改為‘荒‘。

B.“煩燥不安”的“燥”應(yīng)改為"躁”。

12

C.“消譴”的“譴"應(yīng)改為"it"o

故選D。

9、答案:C

解析:

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。

A."差"讀音分別是:cha,chai,chao

B."看"讀音分別是:kan,kan,kano

C."將"都讀"jiang”o

D.“暴”讀音分別是:bmo,bao,puo

故選C。

10、答案:B

解析:

本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

①汗牛充棟:指用牛運(yùn)書,牛要累得出汗;用屋子放書,要放滿整個(gè)屋子。形容藏書很多。語境修飾的是“企

業(yè)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和客戶信息”,用錯(cuò)對(duì)象。

②明日黃花:比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。這里形容“一些小戶型公寓已經(jīng)”失去了

原有的價(jià)值,“難以博得租客的青睞”,使用正確。

③率先垂范:帶頭給下級(jí)或晚輩做好表率,屬于敬辭,語境中用于“我”,錯(cuò)誤。

④曲突徙薪:把易引起火災(zāi)的直煙道改成彎的,把柴草搬遠(yuǎn),比喻事先采取措施,防止危險(xiǎn)發(fā)生,此處強(qiáng)調(diào)在

工作中要恪盡職守,防患于未然,使用正確。

13

⑤連篇累牘:形容篇幅過多,文詞冗長(zhǎng);在句子中可充當(dāng)定語、狀語;含貶義。根據(jù)語境”發(fā)表了許多揭露黑

幕、針硬時(shí)弊的新聞和社評(píng)”,可知屬于感情色彩不當(dāng)。

⑥數(shù)典忘祖:原指查數(shù)著典籍,卻忘了自己祖先的行事,后用來比喻忘本,這里批評(píng)“臺(tái)獨(dú)分子呂秀蓮”忘了

自己是中國(guó)人,忘本,使用正確。

①?⑤成語使用不正確。

故選Bo

11、答案:C

解析:

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

C.”《夢(mèng)游天姥吟留別》就是一篇風(fēng)格獨(dú)特的近體詩”錯(cuò),《夢(mèng)游天姥吟留別》是古體詩。近體詩是絕句和律

詩。

故選C。

12、答案:B

解析:

本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞之詞類活用現(xiàn)象的能力。

①“壯”,形容詞意動(dòng),認(rèn)為……壯烈。句意:?jiǎn)斡跉J佩他的氣節(jié)。

②“乳”,名詞活用為動(dòng)詞,哺乳、生子。句意:等到公羊生了小羊,你才能回去。

③“夜",名詞作狀語,在夜里。句意:在夜晚見到了漢使。

④"4"動(dòng)詞使動(dòng)用法,使……相斗。句意:反而想要使?jié)h皇帝和匈奴單于二主相斗。

⑤“甘”,形容詞意動(dòng)用法,以……為甘(快樂)。句意:(我也)確實(shí)會(huì)對(duì)此感到快樂。

14

⑥“上”,名詞作狀語,向上、對(duì)上、在上。句意:李陵和衛(wèi)律所犯的罪可以說是罪孽滔天,天地不容。

⑦“杖”,名詞活用為動(dòng)詞,拄著杖、拿著杖。句意:他拄著漢廷的符節(jié)牧羊,。

⑧“降”,動(dòng)詞使動(dòng)用法,使……投降。句意:應(yīng)該讓他們?nèi)客督当容^合適。

①⑤形容詞意動(dòng)用法;②⑦名詞活用為動(dòng)詞;③⑥名詞作狀語;④⑧動(dòng)詞使動(dòng)。

故選Bo

13、答案:B

解析:

本題考查學(xué)生給概念下定義的能力。

A.“中華民族最具有特色的”是外加信息,“最”表述絕對(duì)。

C.主要強(qiáng)調(diào)了“臉部化妝”,這是一般性解釋;“戲劇角色也就不同”概括不準(zhǔn),應(yīng)該強(qiáng)調(diào)角色性格。

D.不是“彩妝方法”,屬概念不當(dāng),而是“圖案”或“彩妝”;”像戴了個(gè)面具”是外加信息,使用了比喻修

辭,可用作描述性解釋,不適合下定義用。

故選B?

14、答案:B

解析:

本題考查學(xué)生正確使用詞語(包括熟語)的能力。

A.“杳無音訊”,指一直得不到對(duì)方的信息。這里形容“遠(yuǎn)處的電線桿”也被“遮沒”了,應(yīng)改為“無影無

O

B.“耳濡目染”,指經(jīng)常聽到看到,不知不覺地受到影響。這里表現(xiàn)“學(xué)員長(zhǎng)期生活在其中”,不知不覺地受

到影響,使用正確。

15

c.“休戚相關(guān)”,形容憂喜、禍福彼此相關(guān)聯(lián)。這里形容“發(fā)展學(xué)生的智力”和“培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素”緊

密相關(guān),應(yīng)改為“息息相關(guān)”。

D.“改弦更張”,是指換掉舊的琴弦,再安上新的。比喻去舊更新,改變制度或做法等。這里是形容“不正常

的師生關(guān)系”應(yīng)該改變了,適用對(duì)象不當(dāng)。

故選Bo

15、答案:C

解析:

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字字音字形的能力。

A.“自詡”的“詡”應(yīng)讀作"xu";

B.“殘羹冷灸”的“灸"應(yīng)寫作"炙”;

D.“禮上往來”的"上”應(yīng)寫作“尚”。

故選Co

16、答案:詩、文文賦語句上以四、六字句為主,句式錯(cuò)落有致并追求駢偶。語音上要求聲律諧

協(xié)。文辭上講究藻飾和用典。內(nèi)容上側(cè)重于寫景,借景抒情。

解析:

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識(shí)的能力。

(1)賦的定義

賦是我國(guó)古代的一種有韻文體,介于詩和散文之間,更近于詩體,類似于后世的散文詩。它講求文采、韻律,

兼具詩歌和散文的性質(zhì)。其特點(diǎn)是“鋪采摘文,體物寫志”,側(cè)重于寫景,借景抒情。

(2)賦的發(fā)展

16

最早出現(xiàn)于諸子散文中,叫“短賦”;以屈原為代表的“騷體”是詩向賦的過渡,叫“騷賦”;漢代正式確立

了賦的體例,稱為“辭賦”;魏晉以后,日益向駢對(duì)方向發(fā)展,叫做“駢賦”;唐代又由駢體轉(zhuǎn)入律體叫"律

賦”;發(fā)展到中唐,賦又出現(xiàn)了散文化的趨勢(shì),不講駢偶、音律,句式參差,押韻也比較自由。宋代以散文形

式的清新流暢的氣勢(shì)寫賦,稱為“文賦”。

(3)賦的特點(diǎn)

一、語句上以四、六字句為主,句式錯(cuò)落有致并追求駢偶;二、語音上要求聲律諧協(xié);三、文辭上講究藻飾和

用典。四:內(nèi)容上側(cè)重于寫景,借景抒情。

17、答案:kuajTjiansuihuichaizhuoyinmiantuncha

chikezhiyuangouzhugaojijizhao

解析:

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的①能力。從近幾年的字音考查題來看,一般都是使用頻率較

高的常用字詞,其中大部分字詞的讀音都是我們熟悉的。解答此類題目,一定要注重平時(shí)積累,要明確題干的

要求,要根據(jù)題目類型選擇合適的做題方法。如遇生僻字,可結(jié)合形聲字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行讀音的推斷,可結(jié)合

所在詞語的具體語言環(huán)境進(jìn)行推斷?!峨x騷》中的字音字形大多是生僻字,可以結(jié)合字的意思先熟讀背誦。

①修娉,潔凈而美好③騫,直言不諱,正直④評(píng),進(jìn)諫。⑤蕙幺襄,香蕙,一種香草⑥苣,白芷⑦誣,誹

謗⑧淫,淫蕩⑨他,背向⑩飩,憂悶⑩宅像,失意的樣子?盍,突然,忽然?鷲,兇猛的鳥,指

鷹、雕等通“圓”?后,侮辱?久立?皋,水邊高地?受荷,荷葉也岌芨,高聳的樣

子頌召,純潔。

18、答案:臣聞地廣者粟多,國(guó)大者人眾,兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故

能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無異國(guó),四時(shí)充美,鬼神降福,此五帝三王之所以

無敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉寇兵而

赍盜糧”者也。

17

解析:

本題考查規(guī)范書寫的能力。

學(xué)生抄寫時(shí)一方面要注意字體美觀、認(rèn)真、工整,不要出現(xiàn)涂抹;一方面要注意正確抄寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不要出現(xiàn)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤;最重要的時(shí)不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,如“粟”“黔”“藉寇”“赍"等字。

19、答案:七夕(乞巧節(jié))上元節(jié)(元宵節(jié)、元夕、燈節(jié))重陽節(jié)除夕(除夜)清明節(jié)和寒食

節(jié)

解析:

本題主要考查詩句內(nèi)容理解及識(shí)記文化常識(shí)的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,如本題“很多古代詩

句浸潤(rùn)著豐富的傳統(tǒng)節(jié)日文化,請(qǐng)寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱”,需要結(jié)合詩句內(nèi)容分析,推斷出節(jié)日名稱。

(1)“金針穿罷”婦女弓I線穿針來乞巧。“銅壺漏報(bào)天將曉,惆悵佳期又一年",牛郎織女在七夕相會(huì),古

代計(jì)時(shí)的銅壺滴漏報(bào)天將亮了,牛郎織女又要分別了,所以惆悵茫然,這樣相會(huì)的佳期又要等一年。為七夕節(jié);

(2)結(jié)合“鐵關(guān)金鎖徹夜開”“何處聞燈不看來”分析,可知描寫的是上元節(jié)賞燈習(xí)俗;

(3)由“秋影雁初飛",“上翠微","菊花須插滿頭歸”可知描寫的是重陽節(jié);

(4)“殘臘即又盡”,“殘臘”,農(nóng)歷年底;再由“兩歲欲平分”,可知是除夕;

(5)“人乞祭余驕妾婦”和“士甘焚死不公侯”可知描寫的是清明節(jié)和寒食節(jié)。

20、答案:比喻掌握事物客觀規(guī)律,技術(shù)純熟神妙,運(yùn)用輕松自如。比喻技巧熟練高超,做事輕而易

舉。比喻技藝已達(dá)到了十分純熟的地步。形容對(duì)自己取得的成就非常滿意。

解析:

本題主要考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn):仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境;

注意對(duì)近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境,把握語境

含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語,推斷詞語意義及用法。

18

本題,是讓積累成語,同學(xué)首先需要牢記成語意思,然后認(rèn)真填寫即可。

(1)庖丁解牛:文中的意思是庖丁分割牛,比喻掌握事物客觀規(guī)律,技術(shù)純熟神妙,運(yùn)用輕松自如。

(2)游刃有余:文中的意思是劃動(dòng)刀刃有多余的地方,比喻技巧熟練高超,做事輕而易舉。

(3)目無全牛:文中的意思是眼睛里沒有整頭牛的樣子,比喻技藝已達(dá)到了十分純熟的地步。

(4)躊躇滿志:形容對(duì)自己取得的成就非常滿意。

小提示:

正確運(yùn)用成語,要弄清楚一下幾種類型的錯(cuò)誤:一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào);二、看成

語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用;三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語

境;四、看成語適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴;五、看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用;六、看

成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。

21、答案:蒲松齡辛棄疾杜甫岳飛諸葛亮

解析:

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

①由“寫鬼寫妖”很容易聯(lián)想到蒲松齡寫的《聊齋志異》。

②這是郭沫若為辛棄疾紀(jì)念祠題寫的對(duì)聯(lián),故為辛棄疾。

③由“圣哲”“民間疾苦”可判斷為杜甫。

④由“莫須有”可想到岳飛。

⑤由“已知天下三分鼎”“六出師”可推知是諸葛亮。

22、答案:隆徑副幅輻繳檄荒慌謊拘佝枸

解析:

19

本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。

①“井隆”,一般指井隆縣。井隆縣位于河北省石家莊市,河北省西部邊陲,冀晉結(jié)合部,太行山東麓,北鄰

平山縣,東部和東南部與鹿泉區(qū)、元氏縣、贊皇縣毗連,西部和西南部同山西省陽泉市盂縣、陽泉市平定縣、

晉中市昔陽縣接壤。“終南捷徑”,“徑”,小路,指求名利的最近便的門路,也比喻達(dá)到目的的便捷途徑。

②“名副其實(shí)”,名稱或名聲與實(shí)際相符合。“副”,相稱,符合。“尺幅千里”,一尺長(zhǎng)的畫幅,畫進(jìn)了千

里長(zhǎng)的景象;比喻外形雖小,包含的內(nèi)容很多。“四方輻轅”,比喻四方的人才或貨物像車輪上的輻條聚集在

轂上那樣匯集到一處,后引申為從各方聚集的意思。

③“檄文”,指古代用于曉諭、征召、聲討等的文書,特指聲討敵人或叛逆的文書。也指戰(zhàn)斗性強(qiáng)的批判,聲

討文章。

④“兵荒馬亂”,荒、亂,指社會(huì)秩序不安定。形容戰(zhàn)爭(zhēng)期間社會(huì)混亂不安的景象?!盎挪粨衤贰保馑际莿?shì)

急心慌,顧不上選擇道路。“彌天大謊”,形容非常荒謬的謊言。

⑤“佝僂”,形容脊背向前彎曲。

23、答案:zTgaipT

解析:

本題主要考查學(xué)生對(duì)字音的辨識(shí)能力。

滓:(讀音zi),是現(xiàn)代漢語通用字。本意指液體里下沉的雜質(zhì)。引申指污黑,污濁。

句:(讀音g2),骨刻文演變,古同“丐”。

被:(讀音PT),通"披",披發(fā),指頭發(fā)散亂,不梳不束。

24、答案:danhongluanjuecheronglu

解析:

20

本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音和正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。

此類題主要考查多音字、形聲字、形似字、生僻字的字音和字形。多音字要依照“據(jù)義定音,音隨義轉(zhuǎn)”的特

點(diǎn),區(qū)分一般詞語與專用詞語的讀音、詞性辨別讀音等。平時(shí)要善于積累,同時(shí)要結(jié)合詞義、詞性、漢字”六

書”等相關(guān)知識(shí)及技巧進(jìn)行辨析。

水澹澹(dan)要與“潺潺”的讀音區(qū)別;匐然(hong),清真教里有“阿匐”;青鸞(luan),與“山巒”

的“巒”讀音相同;覺時(shí)之枕席的“覺”(jue),是多音字,此處是動(dòng)詞。

東南圻(ch?),是分裂的意思,句子引申為“劃分”,不要讀成“拆”的音。戎馬(r6ng),要與“戒”區(qū)

別;毋邊(lu)的世‘舊時(shí)酒店里安放酒甕的土臺(tái)子,代指酒店。

25、答案:《狂人日記》浪漫主義“詩圣”“元曲四大家”第一部紀(jì)傳體通史班固

解析:

此題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力??疾榈膬?nèi)容主要依靠考生平時(shí)對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累與不斷的復(fù)習(xí)鞏固。解答此題

可根據(jù)平時(shí)的積累進(jìn)行填寫,注意不要寫錯(cuò)別字。本題中,《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話日記體

小說,也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說。李白,字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”,唐代偉大的浪漫主義

詩人,被后人譽(yù)為“詩仙”。杜甫,字子美,自號(hào)少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,被后人稱為“詩圣”

他的詩被稱為“詩史”。元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)四位元代雜劇作家。四者代表了元代不

同時(shí)期不同流派雜劇創(chuàng)作的成就,因

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