第五單元 我家買新房子了（A卷 知識通關(guān)練）三年級下冊數(shù)學(xué)單元AB卷（青島版六三制）

第五單元我家買新房子了（A卷知識通關(guān)練）（滿分：100分，時間：60分鐘）一、選擇題（每題2分，共16分）1．用24個面積為1平方厘米的小正方形拼成不同形狀的長方形（小正方形不能重疊），這些不同的長方形（

）。A．周長一定相等 B．面積一定相等 C．周長和面積都相等2．一個長方形長20分米，寬5分米，它的面積是（

）。A．1平方米 B．100分米 C．50分米3．一個正方形邊長7厘米，如果邊長增加3厘米，面積增加（

）平方厘米。A．49 B．50 C．514．下列選項中（

）的面積最接近1平方分米。A．指甲 B．粉筆盒底面 C．方凳面5．下列各圖中，（

）的面積最大。A．A B．B C．C6．（

）的面積最接近1平方分米。A．一張海報 B．粉筆盒的底面 C．大拇指指甲蓋7．一個正方形的邊長是8厘米，那么這個正方形的面積是（

）。A．64厘米 B．64平方厘米 C．32平方厘米8．一個長方形長5m，寬4m，從這個長方形中剪去一個最大的正方形，這個正方形的面積是（）m2.A．20 B．25 C．16二、填空題（每題2分，共16分）9．下圖是由4個小正方形拼成的，每個小正方形的邊長都是1厘米，拼成圖形的面積是()平方厘米，周長是()厘米。10．填上合適的單位。(1)操場一圈長400()。(2)數(shù)學(xué)課本封面的面積約3()。11．左圖是長50米，寬30米的長方形空地，要在這片空地中鋪一個最大的正方形草坪，剩下部分的面積是()平方米。12．一個長方形的長8分米、寬4分米，它的面積是()平方分米，周長是()分米。13．如圖，小明用1平方分米的正方形紙板量一塊小黑板的面積。這塊小黑板的面積是()平方分米。14．長為3厘米，寬為1厘米的長方形面積()邊長為2厘米的正方形面積。（填“＞”“＜”或“＝”）15．根據(jù)面積單位之間的關(guān)系，請你將本學(xué)期學(xué)的面積單位填寫在下面的方框中。16．一個長方形，用面積是1平方厘米的小正方形擺，每行擺15個，擺了這樣的5行，這個長方形的面積是()平方厘米。三、判斷題（每題2分，共8分）17．小麗的數(shù)學(xué)課本面積約是3平方米。()18．測量教室的面積用平方米比較合適。()19．邊長4厘米的正方形，它的周長和面積不相等。()20．只能通過數(shù)方格的方法比較圖形的大?。?/p>

()四、計算題(共6分)21．(6分)求下列圖形的面積。五、作圖題(共6分)22．(6分)在下面的方格紙上畫出一個長方形和一個正方形，面積都是16平方厘米。（每小格表示1平方厘米）六、解答題(共48分)23．(6分)嶧城區(qū)在公園綠化建設(shè)中，把一個邊長15米的正方形花壇的每條邊都延長3米，擴建后花壇的面積增加了多少平方米？24．(6分)用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形。已知長方形的周長24厘米，圍成正方形的面積是多少平方厘米？25．(6分)一塊640平方米的長方形綠地，把原來的寬8米增加到24米，長不變。求擴大后的綠地面積是多少平方米？26．(6分)一個苗圃長25米，寬20米，這個苗圃的面積是多少平方米？27．(6分)下圖是用邊長5分米的正方形地磚鋪的衛(wèi)生間地面，你知道這個衛(wèi)生間地面的面積是多少平方米嗎？28．(6分)如圖，長方形花壇長22米、寬12米，它的四周有一條1米寬的小路。（1）花壇的面積是多少平方米？（2）小路的面積是多少平方米？合多少平方分米？29．(6分)筑路工人在一條長145米，寬3米的人行道上鋪正方形水泥板，如果每平方米鋪4塊，一共需要多少塊水泥板？30．(6分)一個長方形桃園寬16米，長是寬的3倍。（1）現(xiàn)在要給這個桃園四周圍上籬笆，需要籬笆多少米？（2）如果每棵桃樹占地4平方米，這個桃園一共有多少棵桃樹？參考答案1．B【分析】拼圖時，在不重疊的情況下，不管怎么拼，面積始終不變，依此選擇。【詳解】根據(jù)分析可知，用24個面積為1平方厘米的小正方形拼成不同形狀的長方形（小正方形不能重疊），這些不同的長方形面積一定相等。故答案為：B【點睛】此題考查的是平面圖形的拼接，熟練掌握對面積的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。2．A【分析】長方形的面積＝長×寬，代入數(shù)據(jù)算出答案即可。注意面積要用“平方”作單位。【詳解】20×5＝100（平方分米）A．1平方米＝100平方分米，符合題意；B．100分米是長度，不是面積，不合題意；C．50分米是長度，不是面積，不合題意。故答案為：A【點睛】本題考查長度單位和面積單位的概念，在解題時要注意區(qū)分。3．C【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，分別求出原來正方形的面積以及增加后正方形的面積，再將兩個面積相減求差?！驹斀狻?×7＝49（平方厘米）（7＋3）×（7＋3）＝10×10＝100（平方厘米）100－49＝51（平方厘米）則面積增加51平方厘米。故答案為：C【點睛】熟練掌握正方形的面積公式是解決本題的關(guān)鍵。4．B【分析】常見的面積單位有：平方千米、平方米、平方分米、平方厘米等，根據(jù)生活實際選取即可，據(jù)此解答?！驹斀狻肯铝羞x項中（粉筆盒底面）的面積最接近1平方分米。故選：B【點睛】此題考查聯(lián)系生活實際分針面積接近1平方分米的物體，熟練掌握面積單位并靈活應(yīng)用。5．C【分析】如下圖，A圖的面積相當(dāng)于14個小方格的面積，B圖的面積相當(dāng)于15個小方格的面積，C圖的面積相當(dāng)于18個小方格的面積，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，C圖的面積最大。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學(xué)生對面積的認(rèn)識。6．B【分析】根據(jù)實際情況，粉筆盒底面的面積最接近1平方分米。一張海報和一張餐桌布的面積都比1平方分米大得多，而大拇指指甲蓋的面積接近1平方厘米；故選項B符合題意?！驹斀狻緼．一張海報的面積比1平方分米大得多；B．粉筆盒底面的面積最接近1平方分米；C．拇指指甲蓋的面積接近1平方厘米；故答案為：B【點睛】本題考查面積的估測，正確估測1平方分米的大小是解題關(guān)鍵。7．B【分析】已知一個正方形的邊長是8厘米，根據(jù)正方形面積＝邊長×邊長，即可計算出這個正方形的面積?！驹斀狻?×8＝64（平方厘米）故答案為：B【點睛】本題考查正方形面積的計算，熟練掌握正方形面積的計算公式是解題關(guān)鍵。8．C【分析】從長方形中剪去最大的正方形，則這個正方形的邊長為長方形的寬，即4m，再根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，代入數(shù)據(jù)即可得到答案?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知，正方形的邊長為4m4×4＝16（m2）故答案為：C【點睛】本題考查的是正方形的面積公式，得到正方形的邊長是本題的關(guān)鍵。9．

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10【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，可以求出小正方形的面積，然后數(shù)出圖形是由幾個小正方形拼成的，就用1個小方形的面積乘幾，由此求出拼成圖形的面積；周長是封閉圖形一周的長度，根據(jù)周長的定義，直接數(shù)出它的周長有幾個1厘米的線段組成即可?！驹斀狻?×1×4＝4（平方厘米）1×10＝10（厘米）【點睛】根據(jù)周長的定義即可求出周長，對面積來說，求出一個小正方形的面積再乘個數(shù)即可。10．(1)米##m(2)平方分米##dm2【分析】（1）（2）根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實際情況，選擇合適的計量單位填空即可。（1）操場一圈長400米。（2）數(shù)學(xué)課本封面的面積約3平方分米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。11．600【分析】鋪一個最大的正方形草坪的邊長只能以長方形的寬為邊長即30米；再根據(jù)長方形的面積＝長×寬，正方形的面積＝邊長×邊長，分別計算出長方形和正方形的面積再作差，即可解答?！驹斀狻?0×30＝1500（平方米）30×30＝900（平方米）1500－900＝600（平方米）【點睛】此題考查的是長方形、正方形的面積計算的靈活運用。12．

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24【分析】長方形的面積＝長×寬，長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】8×4＝32（平方分米）（8＋4）×2＝12×2＝24（分米）它的面積是32平方分米，周長是24分米?！军c睛】熟練掌握長方形的面積和周長公式是解決本題的關(guān)鍵。13．18【分析】觀察上圖可知，1平方分米的正方形紙板，小黑板可以排3行、6列，共3×6＝18（個），所以面積為18平方分米?！驹斀狻?×6＝18（平方分米）【點睛】先看可以排幾行幾列，再作進一步解答。14．＜【分析】先計算出長方形的面積和正方形的面積，再比較大小，即可解答?！驹斀狻块L方形的面積：3×1＝3（平方厘米）；正方形的面積：2×2＝4（平方厘米）；所以：長方形的面積＜正方形的面積。【點睛】熟記長方形的面積公式及正方形的面積公式是解答本題的關(guān)鍵。15．平方分米【詳解】相鄰兩個面積單位之間的進率是100，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。16．75【分析】根據(jù)題意直接計算出擺的小正方形的個數(shù)，用每行擺小正方形的個數(shù)乘擺的行數(shù)即可，有多少個小正方形，則長方形的面積就等于多少個小正方形的面積，依此計算。【詳解】15×5＝75（個）75×1＝75（平方厘米）【點睛】熟練掌握長方形的面積的計算是解答此題的關(guān)鍵。17．×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量數(shù)學(xué)課本面積用“平方分米”作單位。【詳解】小麗的數(shù)學(xué)課本面積約是3平方分米。原說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。18．√【分析】我們在選擇面積單位時，應(yīng)結(jié)合生活經(jīng)驗、數(shù)據(jù)的大小以及對面積單位的認(rèn)識，靈活選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位的認(rèn)識可知，測量教室的面積用平方米比較合適。故答案為：√【點睛】在選擇計量單位時，應(yīng)結(jié)合生活實際和數(shù)據(jù)的大小，靈活選擇。19．√【分析】要判斷周長和面積是否相等，先將題目數(shù)據(jù)代入正方形的周長和面積公式，分別求出其周長和面積，據(jù)此即可判斷。【詳解】正方形的周長為：4×4＝16（厘米）正方形的面積為：4×4＝16（平方厘米）周長與面積的數(shù)值相等，但單位不同，并且長度單位和面積單位不能比較大小。故答案為：√【點睛】此題主要考查正方形的周長和面積公式，注意長度單位和面積單位不能比較大小。20．錯誤【詳解】略21．20平方厘米；9平方分米；35平方米【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬，正方形的面積＝邊長×邊長，代入數(shù)據(jù)進行計算即可解答?！驹斀狻块L方形的面積：5×4＝20（平方厘米）正方形的面積：3×3＝9（平方分米）長方形的面積：7×5＝35（平方米）22．見詳解【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬，可以計算出長方形的長為8厘米，寬為2厘米（畫法不唯一）；根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，可以計算出正方形的邊長為4厘米?！驹斀狻俊军c睛】此題主要考查指定面積的長方形和正方形的畫法，關(guān)鍵是求出長方形的長和寬，正方形的邊長。23．99平方米【分析】由題意可知，已知原本的正方形花壇的邊長，根據(jù)正方形面積公式：正方形面積＝邊長×邊長求出原本的面積，再計算出邊長延長后的花壇面積，相減即可得出答案。【詳解】15×15＝225（平方米）（15＋3）×（15＋3）＝18×18＝324（平方米）324－225＝99（平方米）答：擴建后花壇的面積增加了99平方米。【點睛】本題主要考查正方形面積的計算以及實際運用，熟練掌握面積公式并靈活運用。24．36平方厘米【分析】長方形的周長就是鐵絲的長度，也就是正方形的周長，先用24厘米除以4，求出正方形的邊長，再根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長求解?！驹斀狻?4÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）答：圍成正方形的面積是36平方厘米?！军c睛】解決本題先明確長方形的周長與正方形的周長相等，再根據(jù)正方形的周長和面積公式求解。25．1920平方米【分析】根據(jù)長方形的面積公式可以求出這個長方形綠地的長是640÷8＝80米，再根據(jù)擴大后的寬是24米，再利用長方形的面積＝長×寬計算即可?！驹斀狻浚?40÷8）×24＝80×24＝1920（平方米）答：擴大后的綠地面積是1920平方米。【點睛】本題主要考查了長方形的面積公式，關(guān)鍵是要注意到圖形變化前后，其中一組對邊的長度是不變的。26．500平方米【分析】用苗圃的長乘苗圃的寬就是苗圃的面積?！驹斀狻?5×20＝500（平方米）答：這個苗圃的面積是500平方米。【點睛】熟練掌握長方形面積的計算是解答此題的關(guān)鍵。27．5平方米【分析】根據(jù)題意，正方形的邊長是5分米，用乘法計算出衛(wèi)生間的地面的長是（5×5）分米，用乘法計算出衛(wèi)生間的寬是（4×5）分米鋪成的，最后根據(jù)長方形面積＝長×寬，代入數(shù)據(jù)即可求出衛(wèi)生間地面的面積，據(jù)此解答?！驹斀狻?00平方分米＝5平方米答：這個衛(wèi)生間地面的面積是5平方米?！军c睛】本題考查長方形的面積以及平方分米和平方米之間的進率，熟記公式以及基本單位間的進率是解答本題的關(guān)鍵。28．（1）264平方米（2）72平方米；7200平方分米【分析】（1）根據(jù)長方形的面積＝長×寬，將長方形花壇的長和寬代入到長方形面積公式中，即可算出這個花壇的面積是多少平方米。（2）花壇的四周有一條1米寬的小路，則花壇的長兩端各