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文檔簡介
九年級
上冊第四單元
封建時代的亞洲國家第12課
阿拉伯帝國第四單元
封建時代的亞洲國家新知預習
導學學習目標課程標準核心素養(yǎng)通過伊斯蘭教的創(chuàng)立、阿拉伯帝國的崛起,初步了解中古世界歷史發(fā)展的多樣性1.穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教。(史料實證、時空觀念)2.阿拉伯帝國的建立和擴張。(時空觀念、歷史解釋)3.燦爛的阿拉伯文化及阿拉伯人在文化交流中的作用。(時空觀念、家國情懷)知識梳理一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教1.建立政教合一的國家:穆罕默德闡述了__________的宗教思想,于7世紀初創(chuàng)立了伊斯蘭教。穆罕默德最初在麥加城傳教,他于622年率領一些信徒遷居麥地那,建立了一個以共同信仰為基礎的宗教社團,即
____________。____________的雛形由此誕生。獨尊安拉穆斯林公社阿拉伯國家2.統(tǒng)一阿拉伯半島:630年,穆罕默德率穆斯林占領______。此后,半島各部落紛紛承認穆罕默德的統(tǒng)治地位,阿拉伯半島基本統(tǒng)一。麥加二、阿拉伯帝國1.形成:穆罕默德逝世后,他的繼承者繼續(xù)擴張,北進敘利亞,東滅波斯,進而征服阿富汗和印度西北部,直抵中國______邊境;在西線,阿拉伯人攻克埃及,橫掃北非;在西南歐洲的戰(zhàn)場上,阿拉伯人長驅直入,占領了西班牙,接著越過比利牛斯山,為____________軍隊所阻。唐朝法蘭克王國2.地位:至8世紀中期,阿拉伯帝國版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當時世界上__________的帝國。疆域最大三、阿拉伯文化1.繁榮原因:________重視知識,認為“人最美的裝飾是知識”;
吸收、消化外來文化。哈里發(fā)2.成就:阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數法,形成了我們現在常用的“____________
”,并創(chuàng)造了完整的代數學;阿拉伯人著的《__________》和《______》兩部書,長期被歐洲醫(yī)學界奉為經典;
膾炙人口的《__________》,是阿拉伯文學的瑰寶。阿拉伯數字
醫(yī)學集成醫(yī)典天方夜譚3.在文化交流中的貢獻:阿拉伯人擔當了溝通________文化的角色,為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。東西方問題導思阿拉伯文化的代表成就有哪些?代表成就:《天方夜譚》《醫(yī)學集成》《醫(yī)典》等。第四單元
封建時代的亞洲國家重點直擊
導析重難解析穆罕默德的功績
“一個宗教、一個國家、一個民族”高度概括了穆罕默德的功績。穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教,締造了阿拉伯國家,凝聚了一個新的民族即阿拉伯民族。他是阿拉伯文化的靈魂人物。知識整合阿拉伯帝國是中世紀時期世界文明的主要推動者
阿拉伯帝國對世界發(fā)展的貢獻如下:
1.鼎盛時期的阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當時世界上疆域最大的帝國。阿拉伯帝國擁有強大的軍事實力,7世紀起不斷進攻拜占庭帝國,占領其部分地區(qū);即使面對強大的唐朝也毫不遜色,于751年戰(zhàn)勝了唐朝軍隊。
2.阿拉伯帝國開放包容,修建了很多的圖書館,翻譯和出版了各行業(yè)書籍,培養(yǎng)了許多科技人才,大力推動世界文化的發(fā)展。在歐洲處于神學統(tǒng)治的時候,阿拉伯帝國就已經開始了自然科學的研究。阿拉伯科學家在物理學、天文學、化學、生物學等領域的發(fā)現,深刻影響了歐洲的科學家。
3.中世紀時期,中國在商貿、文化、科技等領域與阿拉伯帝國廣泛交流;歐洲的主要交流對象也是阿拉伯帝國。中國與歐洲的聯系,主要依靠阿拉伯帝國這個中轉樞紐。中國古代的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明就是通過阿拉伯人傳到歐洲的。典例精析1.(2023·湖南長沙)中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。這表明阿拉伯人(
)
A.建立了地跨亞、歐、非三大洲的帝國B.創(chuàng)造了獨具特色的阿拉伯文化C.傳播了歐洲文明的成果D.擔當了溝通東西方文化的角色【解析】據“中國的……重大發(fā)明和印度的……都是由阿拉伯人傳入歐洲的”可知,阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,故選D項;題干涉及的是阿拉伯人在東西方文化溝通上的作用,與建立阿拉伯帝國無關,排除A項;創(chuàng)造了獨具特色的阿拉伯文化與題干內容無關,排除B項;題干展示的是傳播中國和印度文明,而非歐洲文明,排除C項。參考答案:D2.(2023·重慶A卷)據史書記載,阿拉伯帝國時期,巴格達的市場上,有從中國運來的瓷器、絲綢和麝香,從印度和馬來群島運來的香料、礦物和染料,從非洲東部運來的象牙、金粉等。這表明阿拉伯帝國(
)
A.疆域遼闊
B.貿易發(fā)達
C.人口密集
D.港口眾多【解析】根據題干材料中的“巴格達的市場上,有從中國運來的瓷器……從非洲東部運來的象牙”等內容可知,阿拉伯帝國貿易發(fā)達,與中國、印度及東南亞和非洲東部等國家與地區(qū)均有貿易往來,故選B項;阿拉伯帝國的確疆域遼闊,但材料沒有展現這一特點,排除A項;阿拉伯帝國全盛時,是當時世界上疆域最大的國家,但人口是否密集材料未提及,排除C項;阿拉伯帝國貿易發(fā)達,港口的確眾多,但材料沒有提及這一內容,排除D項。參考答案:B第四單元
封建時代的亞洲國家素養(yǎng)達標
導練基礎鞏固1.“公社成員都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇殺,公社內外事務都要聽從穆罕默德的決定?!辈牧现械墓缱钤缃⒃?
)
BA.麥加
B.麥地那
C.巴格達
D.拜占庭2.按時間先后順序排列穆罕默德在宗教和政治活動中的事件,正確的是(
)
①基本統(tǒng)一阿拉伯半島
②創(chuàng)立伊斯蘭教
③遷居麥地那
④占領麥加AA.②③④①
B.②④③①
C.④③①②
D.③②④①3.阿拉伯帝國時期,哈里發(fā)不僅獨攬國家的軍政大權,還是全體穆斯林的宗教領袖。這反映阿拉伯帝國實行的統(tǒng)治是(
)
CA.封建專制統(tǒng)治
B.奴隸主貴族統(tǒng)治C.政教合一的專制統(tǒng)治
D.資產階級統(tǒng)治4.穆罕默德完成的雙重歷史使命是(
)
①創(chuàng)立伊斯蘭教
②遷居麥地那
③建立版圖橫跨亞、歐、非三大洲的阿拉伯帝國
④基本統(tǒng)一阿拉伯CA.①②
B.①③
C.①④
D.②④5.這是西亞地區(qū)一個獨特的民族,穆罕默德在這里創(chuàng)立了政教合一的政權,麥加被確定為伊斯蘭教的圣地。這個“獨特的民族”指的是(
)
AA.阿拉伯人
B.古代希臘人
C.古代羅馬人
D.古代埃及人6.阿拉伯文化史上出現了一部廣為流傳的民間故事集。它就是(
)
DA.《查士丁尼法典》
B.《荷馬史詩》C.《漢謨拉比法典》
D.《天方夜譚》7.《醫(yī)典》、“智慧宮”、《天方夜譚》等關鍵詞所指向的國家是(
)
CA.波斯帝國
B.法蘭克王國
C.阿拉伯帝國
D.拜占庭帝國8.“阿拉伯人一手拿古蘭經,一手執(zhí)劍,向外擴張,到8世紀中期,阿拉伯國家成為橫跨亞、歐、非的帝國。我們的宗教和我們的帝國是一對阿拉伯孿生兄弟?!庇纱丝芍?
)
CA.阿拉伯帝國不可阻擋B.阿拉伯人依靠武力擴張C.阿拉伯帝國政教合一D.阿拉伯人擔當了溝通東西文化的角色能力提升9.閱讀下列材料,回答問題。
【偉大的創(chuàng)造者】
材料一
6世紀末7世紀初,阿拉伯半島的居民大多過著游牧生活,各部落之間為爭奪水源與牧場,相互仇殺。氏族部落盛行多神崇拜,麥加等地信奉安拉,但并不排斥其他神靈……穆罕默德最初在麥加城傳教……阿拉伯國家的雛形由此誕生……阿拉伯半島基本統(tǒng)一?!幾匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級上冊(1)材料一涉及的是哪一個宗教?宗教:伊斯蘭教。(2)穆罕默德創(chuàng)立的宗教和帝國之間有什么內在聯系?內在聯系:伊斯蘭教的創(chuàng)立,緩和了阿拉伯半島上各個部落之間的矛盾,打破狹隘的氏族界限,促進了阿拉伯半島的統(tǒng)一,為阿拉伯帝國的崛起奠定了堅實的基礎。
【知識的尊重者】
材料二
學問雖遠在中國,亦當求之。——穆罕默德
材料三
人最美的裝飾是知識。——阿拉伯諺語
材料四
大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎上,阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化?!幾匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級上冊(3)結合教材知識,說一說阿拉伯帝國重視知識的表現。表現:830年,哈里發(fā)在巴格達設立“智慧宮”,集科學院、圖書館、翻譯館于一體。為延攬翻譯人才,哈里發(fā)以黃金支付稿酬,其重量與譯著重量相等。(4)從材料可看出,阿拉伯人有什么特點?阿拉伯人對世界文化的傳播和交流起了什么作用?特點:阿拉伯人善于學習先進民族的文化,并把它們發(fā)揚光大。作用:他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁,促進了這些地區(qū)文化和經濟的發(fā)展。綜合拓展跨學科學習——阿拉伯人在東西方文化交流中的作
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