小學學校章程

小學學校章程第一章總則第一條為了依法遵規(guī)按章管理學校，建立學校自主管理，自我約束運行機制，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《全面推進依法治校實施綱要》等有關(guān)法律法規(guī)與規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本章程。第二條本校名稱為榆中縣哈峴小學。屬全民所有制的寄宿制中心小學，是法人實體，依法享有民事權(quán)利，承擔民事責任。第三條本校接受榆中縣人民政府、哈峴鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)，隸屬于榆中縣教育局并對其負責。第四條本校的辦學宗旨是：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行國家制定的教育方針，面向全體學生，全面提高學生的素質(zhì)，發(fā)揮學生個性特長，發(fā)展學生的實踐能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。第五條學校堅持以“對學生一生幸福負責，為學生終身發(fā)展奠基”為辦學宗旨；以“以人為本，規(guī)范辦學，制度保障，特色導(dǎo)航”為辦學思路；以“學生發(fā)展，教師發(fā)展，學校發(fā)展”為辦學理念；以“學生開心，家長放心，社會滿意”為辦學目標，立足長遠，負重自強，努力拼搏，探索“規(guī)范+特色”的辦學模式，走一條適合山區(qū)教育發(fā)展的辦學之路。第六條本校的校訓是：“崇孝、勵志、篤學、求真”。校風是：“育人為本、從善為樂、成才為志”。教風是：“傳真知、傾真情、育真才”。學風是：“學真知、行真誠、做真人”。第七條本章程是本校師生員工進行教育、教學、學習、工作和行為的依據(jù)，本校師生員工必須認真貫徹執(zhí)行。第八條榆中縣哈峴小學?；帐怯蓤A形、太陽、哈峴兩字的首字母H和X的變形組成的。其含義如下：圓形，圓有圓潤和諧之意，中國人講究外圓內(nèi)方，說的是內(nèi)心的端正，外表的和順，就視覺感受而言，圓表示自然，又含環(huán)境優(yōu)美貼近自然之意。圖案色調(diào)及構(gòu)成：太陽象征著善良的理念，象征著生命和力量、永恒好光明，溫暖好希望，同時還象征從小要樹立遠大理想，勵志篤學，學好本領(lǐng)，將來報效祖國。H變形橫放，象征一少年在為夢想而奔跑。X變形象征在家辛勤勞動的親人。綠色代表的是生命和希望。整幅圖合起來像一“孝”字，體現(xiàn)了哈峴小學的核心文化“孝”的理念，理解為孝行天下，哈小是哈峴的孩子們夢想起航的地方，張開雙臂，邁開步伐追尋夢想立志成才，回報在家辛勤勞動的親人，做一個知恩感恩報恩的孝順孩子。第二章

組織機構(gòu)和管理體制第九條學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內(nèi)全面負責學校的教育教學和行政管理工作。第十條校長依法行使下列主要職權(quán)：1.校長應(yīng)自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，定期向?qū)W校黨組織通報學校工作，完善教職工代表大會制度，實行民主管理。學校重要的工作方案、工作計劃、規(guī)章制度以及對學校重大問題的處理要提交教職工代表大會審議。2.全面貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)和黨的方針、政策，堅持社會主義方向，按教育規(guī)律辦學，面向全體學生，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平。3.領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學生守則》，遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛校，團結(jié)同學，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)；（四）承擔在學生自治活動中當選職務(wù)的相應(yīng)職責；（五）愛護學校提供的教育教學資源；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)?！诙l學校按照市、區(qū)（縣）教育行政部門有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等手續(xù)，依法對學生給予獎勵和處分。學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。第二十三條學校建立學生成長檔案，運用“學生成長記錄袋”對學生實施綜合素質(zhì)評定，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結(jié)果記入學生本人檔案。第二十四條學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金、精準扶貧等形式提供資助。第四章

教職工第二十五條學校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。第二十六條學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。第二十七條學校依法建立教職工考核制度，對教職工定期進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘或者解聘、獎勵或者處分的依據(jù)。第二十八條學校教職工享有法律法規(guī)等規(guī)定的各項權(quán)利。第二十九條學校教職工履行法律法規(guī)等規(guī)定的各項義務(wù)。第三十條學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。第五章

學校與家庭、社會第三十一條

學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。第三十二條

依據(jù)《教育部關(guān)于建立中小學幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》（教基一〔2012〕2號），教育部《全面推進依法治校實施綱要》對建立家長委員會制度的明確要求，學校制定一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，組織家長選舉組成家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。第三十三條

教育部《全面推進依法治校實施綱要》的相關(guān)規(guī)定，學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。學校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。第三十四條學校根據(jù)辦學實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。第六章

學校資產(chǎn)及財務(wù)管理第三十五條

學校開辦資金為人民幣344331820元。學校具體經(jīng)費來源包括財政補助收入。第三十六條

依據(jù)是《教育法》,學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權(quán)者的責任。第三十七條依據(jù)《中小學校財務(wù)制度》（財教〔2012〕489號）學校財務(wù)活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。學校財會人員的任職條件、工作職責、工作權(quán)限、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎罰，嚴格按照國家會計法律制度執(zhí)行。第三十八條依據(jù)是《教育法》的相關(guān)規(guī)定，學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目和標準收費，各項收入按照有關(guān)規(guī)定嚴格管理，行政事業(yè)性收入實行收支兩條線管理。第三十九條依據(jù)《公益事業(yè)捐贈法》規(guī)定：學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。第七章附則第四十條本章程的修改由校長提出意見，交由校務(wù)委員會討論同意，經(jīng)教代會審議通過后執(zhí)行。第