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1、依法治教 依法治校 提高學(xué)校管理水平加強(qiáng)教育法制建設(shè),大力推進(jìn)依法治教是當(dāng)前我國(guó)教育工作的重點(diǎn)之一。依法治教是依法治國(guó)方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn),而依法治校是依法治教的重要基礎(chǔ),學(xué)校作為最基本的教育單位,是實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的社會(huì)組織和機(jī)構(gòu),是實(shí)施教育的主陣地,擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。近幾年來(lái),我校積極研究和改進(jìn)教育方法,逐步完善法制教育的管理機(jī)制,用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范廣大師生員工的言行,規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,在學(xué)校形成了有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制,使學(xué)校管理水平得到較大提升,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),現(xiàn)將我校具體做法總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范制度我校把依法治教作為保障和促進(jìn)學(xué)校教育工作
2、健康發(fā)展的一項(xiàng)根本任務(wù),列入學(xué)校的重要議事日程,做到意識(shí)到位,組織到位、措施到位。學(xué)校建立了主要領(lǐng)導(dǎo)抓依法治教工作的責(zé)任制度,做到既統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),又分工負(fù)責(zé),切實(shí)解決本單位在依法治教、依法治校過(guò)程中遇到的難題。1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng),依法治校工作小組工作人員由教導(dǎo)處、政教處、教科室、總務(wù)處、工會(huì),少先隊(duì)、年級(jí)組主要人員組成,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校章程、學(xué)校管理制度,依法治校實(shí)施方案等,負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校的實(shí)施工作,負(fù)責(zé)宣傳、保護(hù)師生的合法權(quán)益。2、健全工作機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作小組:法制教育工作小組、師生校內(nèi)申訴處理小組、
3、學(xué)生傷害事故調(diào)解小組。法制教育工作小組負(fù)責(zé)抓“四落實(shí)”,即計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)的落實(shí),定期聽取各方面的意見,保證法制教育的普及。師生校內(nèi)申訴處理小組負(fù)責(zé)受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。學(xué)生傷害事故調(diào)解小組負(fù)責(zé)制定實(shí)施學(xué)校安全工作制度,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,努力預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生。3、定期召開會(huì)議。工作小組經(jīng)常通過(guò)問(wèn)卷、座談、訪問(wèn)等形式征集意見,并定期召開會(huì)議,會(huì)上認(rèn)真總結(jié)工作中取得的成績(jī),仔細(xì)分析存在的問(wèn)題,并把問(wèn)題進(jìn)行梳理上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組則根據(jù)存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整工作思路,拿出整改方案,為切實(shí)保證教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的權(quán)益奠定良好基礎(chǔ)。4、建立工作制度。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)是
4、學(xué)校的法定代表人,全面主持學(xué)校工作,領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校人事工作、德育工作、教學(xué)工作、財(cái)務(wù)工作工作及社區(qū)工作等,依法行使人事權(quán)、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理權(quán)和教學(xué)行政管理權(quán)。同時(shí)學(xué)校實(shí)行教職工聘任制和崗位責(zé)任制,學(xué)校干部、教師分工明確、職責(zé)清楚,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),并實(shí)行評(píng)聘分開。5、健全各項(xiàng)制度。學(xué)校以國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件為準(zhǔn)則,依照教學(xué)和管理方面的實(shí)際情況,充分完善教師工作、教學(xué)工作、學(xué)生工作、后勤工作、德育工作、體育衛(wèi)生工作和校風(fēng)校貌建設(shè)等方面的規(guī)章制度。建立健全學(xué)校議事決策制度,克服了重大事項(xiàng)的決定和處理個(gè)人說(shuō)了算,以權(quán)代法的弊端。建立學(xué)校內(nèi)部申訴制度,學(xué)校對(duì)教師、學(xué)生或職員因?qū)W(xué)校作出的有關(guān)處理而
5、提起的申訴案件,根據(jù)申訴制度及時(shí)受理,并按程序處理,做到公開公正執(zhí)法。二、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)為使各項(xiàng)教育法規(guī)入心入腦,人人明白,不斷增強(qiáng)廣大師生的法制觀念,提高教職員工依法辦事能力,增強(qiáng)廣大師生的知法、守法意識(shí),為依法治、依法治校校創(chuàng)造良好的環(huán)境,我校加大法制宣傳力度,營(yíng)造氛圍,統(tǒng)一思想,形成共識(shí)。1、通過(guò)會(huì)議宣傳。對(duì)于教師,由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)召開會(huì)議,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法教育法教師法未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法等教育方面的法規(guī)知識(shí)。并定期為教師發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料和宣傳材料,通過(guò)這些學(xué)習(xí)與教育,增強(qiáng)廣大教師的法律素質(zhì)和道德修養(yǎng),培養(yǎng)和提高干部教師依法治校、依法從教的意識(shí)與能力,確保教育教學(xué)過(guò)
6、程中沒有違反法律、法規(guī)的行為。2、通過(guò)活動(dòng)宣傳。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),我們選擇了與學(xué)生生活關(guān)系密切的法律,如義務(wù)教育法教育法教師法未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法等,寓法制教育于各種活動(dòng)之中,通過(guò)學(xué)生喜愛的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。這些法律針對(duì)性強(qiáng),對(duì)學(xué)生的權(quán)利、義務(wù)有直接的規(guī)定,學(xué)生愿意學(xué)習(xí),便于接受。其次,選擇與日常生活相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)進(jìn)行教育,如國(guó)旗法國(guó)徽法環(huán)境保護(hù)法治安管理處罰條例公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l條例等來(lái)進(jìn)行宣傳教育學(xué)習(xí),開拓學(xué)生視野,使學(xué)生意識(shí)到生活中處處有法,必須依法辦事;不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng),為保護(hù)自己的合法權(quán)益奠定基礎(chǔ)。3、通過(guò)陣地宣傳。我校在校門入口處專欄里,書寫了“依法
7、治教、依法治校”的永久性標(biāo)語(yǔ);在校門鐵柵欄上懸掛了兩塊展板,上面書有依法治教宣傳標(biāo)語(yǔ);在教學(xué)樓的過(guò)道里,張貼了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”;在綜合樓前的櫥窗里開辟了“法制宣傳”專欄;學(xué)校定期出版法制園地???;紅領(lǐng)巾廣播站里定期播放“法制”的內(nèi)容。法制宣傳環(huán)境的建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的知法、守法意識(shí)。三、采取措施,落實(shí)到位學(xué)?!傲⒎ā钡哪康牟皇前岩?guī)章制度作為管理教師、學(xué)生的一種武器,而是為教職工制定工作標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)法律、法規(guī)對(duì)教師、學(xué)生起導(dǎo)向作用,從而規(guī)范學(xué)校工作,推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展。為保障“法制”工作的順利進(jìn)行,我校采取了有力的措施,使各項(xiàng)制度落到實(shí)處。1、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),糾正不正之
8、風(fēng)對(duì)在工作中做出成績(jī)的教職工,我們依法給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)工作中不負(fù)責(zé)任、體罰學(xué)生,不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的,我們依照法紀(jì)及時(shí)給予處理。我校嚴(yán)格按照教育行政部門的課程方案、學(xué)科和計(jì)劃組織教學(xué),嚴(yán)格控制考試科目、次數(shù)、難度和范圍,限制過(guò)多的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),減輕學(xué)生和課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生有充足的休息和文體活動(dòng)時(shí)間。規(guī)范收費(fèi)制度,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校公開、公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范收費(fèi)辦法和收費(fèi)票據(jù),從不增加收費(fèi)項(xiàng)目和變動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的人員會(huì)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2、加強(qiáng)民主管理,接受社會(huì)監(jiān)督學(xué)校努力改善教職工的生活、工作條件,支持鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)實(shí)驗(yàn)和參
9、加學(xué)術(shù)團(tuán)體,依法保護(hù)教師和學(xué)生的一切合法權(quán)益,自覺接受教育行政部門和其他領(lǐng)導(dǎo)部門的監(jiān)督,嚴(yán)格履行職責(zé),重視社會(huì)輿論監(jiān)督,對(duì)新聞媒體曝光的案件和問(wèn)題,我們會(huì)及時(shí)處理和答復(fù),自覺接受群眾監(jiān)督,積極受理群眾的投訴、控告,對(duì)檢舉行政執(zhí)法中違法違紀(jì)案件的有功人員我們還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。3、加強(qiáng)環(huán)境治理,優(yōu)化育人環(huán)境我們加大了校園周邊環(huán)境的綜合治理力度,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,積極配合有關(guān)部門,做好治安聯(lián)防工作,嚴(yán)防治安案件和災(zāi)害事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)、校園管理制度。我校廣泛深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),強(qiáng)化校園精神文明建設(shè),嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生
10、身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園。通過(guò)開展環(huán)境治理,育人環(huán)境得到進(jìn)一步的。4、搞好協(xié)調(diào)配合,形成濃厚氛圍 我校將法制教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。幾年來(lái)學(xué)校多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員到校為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳、教育,并通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,讓學(xué)生帶動(dòng)家庭,家庭帶動(dòng)社會(huì),使家長(zhǎng)為學(xué)生做出表率,讓全社會(huì)的人行動(dòng)起來(lái),努力創(chuàng)造適合少年兒童健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),使法制教育工作落到實(shí)處,抓出成效。四、總結(jié)成績(jī) ,反思奮進(jìn)回顧過(guò)去,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),依法治教、依法治校,保障了廣大師生的合法權(quán)益,提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程,提升了學(xué)校的管理水平。近幾年我校被評(píng)為全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、湖北省十佳魅力學(xué)校、武漢市“德育六有”建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、武漢市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、武漢市校園環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、武漢市道路交通安全宣傳教育示范學(xué)校、武漢市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、黃陂區(qū)辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校、黃陂區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校,到目前為止,我校有市、區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)員30人,區(qū)級(jí)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)理事6人,區(qū)級(jí)“十大名師”、省級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人共3人,市級(jí)優(yōu)秀
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