期末檢測(cè)卷（試題）-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版語(yǔ)文

期末檢測(cè)卷時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，相信大家一定有很大的收獲。那么，就讓我們回顧一下本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，來(lái)一次奇妙的“期末之旅”吧！一、這學(xué)期，我們跟著課本欣賞了祖國(guó)的大好河山和秋天的美麗景色。讀下面的優(yōu)美語(yǔ)段，填寫(xiě)正確的字詞吧！(14分)1.來(lái)到大青樹(shù)下的小學(xué),看身穿鮮艷fúzhuāng()的小學(xué)生在tiàowǔ();來(lái)到hǎibīn()小城,看mǎnzài()貨物的yúchuán()來(lái)來(lái)往往;來(lái)到西沙群島,看chéngqúnjiéduì()的魚(yú)兒自在游動(dòng)。2.深秋的qīngchén(),景色迷人。jiēdào()兩旁的梧桐葉變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)fēiwǔ(),開(kāi)始了lǚxíng()。落葉不guīzé()地pū()在地面上,cǎi()上去發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,像在yǎnzòu()美妙的樂(lè)曲。二、這學(xué)期，我們積累了很多描寫(xiě)人物以及季節(jié)的四字詞語(yǔ)，相信你能正確地填寫(xiě)并完成練習(xí)。(5分)搖頭晃()手忙腳()張牙()爪五谷豐()天高云()()林盡染1.前三個(gè)詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人的的，后三個(gè)詞語(yǔ)都是描寫(xiě)(季節(jié))的。2.這一年風(fēng)調(diào)雨順，。農(nóng)民伯伯捧起沉甸甸的稻谷露出燦爛的笑容。你瞧，遠(yuǎn)處的山野，多像一幅美麗的油彩畫(huà)??！(選詞填空)三、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠^察方法，我們能更好地解決問(wèn)題。請(qǐng)認(rèn)真讀題，選擇正確的答案。(填序號(hào))(12分)1.運(yùn)用“細(xì)致觀察”的方法，下列讀音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.胸脯(pǔ)列寧(níng)幾乎一本正經(jīng)B.鸚鵡(yīn)庭院(tíng)樂(lè)器大吃一京C.背誦(bèi)仰頭(yǎng)滴答銀光閃閃2.運(yùn)用“對(duì)比觀察”的方法，下列句子的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不得不離開(kāi)自己的陣地。B.戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不能離開(kāi)自己的陣地。C.戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?D.戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我難道能離開(kāi)自己的陣地嗎?3.運(yùn)用“邊觀察邊思考”的方法，下列對(duì)故事的預(yù)測(cè)中不合理的一項(xiàng)是()有一只小兔子，想要離家出走。他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走啦！”媽媽說(shuō)：“如果你跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑　薄瑼.有一次，小兔子變成了一塊高山上的大石頭，媽媽成了一名登山人，找到了小兔子。B.有一次，小兔子變成了一只小鳥(niǎo)，媽媽成了一名獵人，射中了小兔子。C.有一次，小兔子變成了一朵花，媽媽成了一名園丁，找到了小兔子。4.運(yùn)用“多感官觀察”的方法，下列詩(shī)句中沒(méi)有描寫(xiě)聲音的一項(xiàng)是()A.亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。D.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。5.運(yùn)用“按照一定順序進(jìn)行觀察”的方法，下列排序正確的一項(xiàng)是()①春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了淺黃色的小花。②到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗。③夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小青棗。④我們家院子里有一棵生長(zhǎng)了幾年的高大的棗樹(shù)。⑤到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里美滋滋的。A.①③②④⑤B.⑤①③④②C.④①③②⑤D.⑤④①②③6.運(yùn)用“邊觀察邊想象畫(huà)面”的方法，下列想象的畫(huà)面中不正確的一項(xiàng)是()A.靜悄悄：放學(xué)后，同學(xué)們都離開(kāi)了學(xué)校，學(xué)校里靜悄悄的。B.空蕩蕩：火車(chē)開(kāi)走以后，鬧哄哄的站臺(tái)變得空蕩蕩的。C.興沖沖：小亮數(shù)學(xué)考砸了，興沖沖地跑回家。四、游覽“句子樂(lè)園”，按要求完成句子練習(xí)。(5分)1.“不要緊，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！?改為提示語(yǔ)在前面的句子)(1分)2.以下面的句子為開(kāi)頭，寫(xiě)一段話(huà)。(2分)這本童話(huà)書(shū)真有趣！3.從“北斗”指路到“嫦娥”奔月，從“天問(wèn)”探火到“神舟”栽人，中國(guó)航天事業(yè)輝煌成就，是一代代航天人不斷攻克難關(guān)、堅(jiān)持奮斗的結(jié)果。(用修改符號(hào)在原句上修改病句)(2分)五、閱讀帶我們走進(jìn)精彩紛呈的文學(xué)世界，學(xué)校文學(xué)社開(kāi)展的“‘語(yǔ)’你成長(zhǎng)，‘童’樣精彩”文化嘉年華活動(dòng)，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)穿越古今的文化之旅。(10分)1.智慧“語(yǔ)”你相約，文字里藏著智慧。生活中，我們要爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵，正所謂“，”；團(tuán)隊(duì)中，我們要做團(tuán)結(jié)小能手，正所謂“，泰山移”；交談中，我們要做言語(yǔ)藝術(shù)家，因?yàn)椤芭c人善言，；，”；學(xué)習(xí)中，我們要做小小辯論家，因?yàn)椤盁舨粨懿涣?”。2.美景“語(yǔ)”你同行，詩(shī)句中含著美景。品味詩(shī)中景，感悟景中情。我們從“，孤帆一片日邊來(lái)”中欣賞了天門(mén)山的雄奇壯觀；從“水光瀲滟晴方好，”中領(lǐng)略了西湖的晴姿雨態(tài)；從“，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中感受到了詩(shī)人李白的愉悅。六、我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的事情，每件事都以不同的方式影響著我們的生活。看漫畫(huà)，完成練習(xí)。(4分)右圖反映了一種什么現(xiàn)象?你是如何看待這種現(xiàn)象的?七、這學(xué)期，我們欣賞了大自然的美景，閱讀了想象力豐富的童話(huà)故事。下面讓我們感受森林的美景，了解白熊先生的苦惱吧！(20分)(一)森林報(bào)(節(jié)選)(10分)毛茸茸的小松樹(shù)已經(jīng)返青了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的。逗留在這些小松樹(shù)間，多么愜意呀！這兒的一切都煥發(fā)著光彩：越橘的葉子閃著亮光，柔軟的青苔泛著綠光，石楠的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉芽，猶如一片片綠色的鱗片。沼澤的周邊，有一種四季常青的灌木——蜂斗葉。它的葉子呈暗綠色，葉子的邊沿

微微向上卷起，露出粉白色的背面。但沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把心思放在葉子上，因?yàn)樗幕ú鸥腥つ?！瞧，粉色的小花多漂亮啊，?jiǎn)直像個(gè)小繡球。在初春時(shí)節(jié)能找到花，的確是件值得高興的事！你采上一束花，再帶回家，大家肯定會(huì)說(shuō)這是從溫室中摘下來(lái)的，誰(shuí)能說(shuō)這是從野外采摘回來(lái)的呢?1.短文描述的是(季節(jié))的景色。(1分)2.根據(jù)短文第1自然段的內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。(2分)3.閱讀短文第2自然段，完成練習(xí)。(5分)(1)讀畫(huà)“——”的句子，加點(diǎn)的部分表明作者觀察了蜂斗葉葉子的和，從“”這個(gè)詞語(yǔ)最能看出作者觀察得很仔細(xì)。(2)畫(huà)“~~~~”的句子把比作,寫(xiě)得很形象。4.下列植物中是蜂斗葉的一項(xiàng)是(2分)()(二)白熊先生的苦惱(10分)張秋生①白熊先生是《北極趣味畫(huà)報(bào)》的主編，是個(gè)深度近視眼，離開(kāi)眼鏡簡(jiǎn)直沒(méi)法生活。今早，眼鏡意外不見(jiàn)了。②出門(mén)前，他先找帽子。只見(jiàn)帽子掛在墻上，他隨手摘下就扣在頭上了。可是，這是朋友送給他的一個(gè)漂亮的瓷掛盤(pán)，盤(pán)子在他頭上轉(zhuǎn)了兩圈，滾下來(lái)，砸在他的腳上，摔成了碎片。③他找襪子。他左腳穿的黑襪子，是他夫人的；右腳穿的紅襪子，是他女兒的。④他往自己頭上淋些香水，其實(shí)，這是他兒子的藍(lán)墨水瓶。他變成了一個(gè)可怕的藍(lán)臉熊。⑤他見(jiàn)門(mén)外放著一雙鞋，就把腳伸進(jìn)去。誰(shuí)知，這是他兒子的兩輛電動(dòng)玩具車(chē)，他還沒(méi)站穩(wěn)，車(chē)子就發(fā)動(dòng)了。白熊先生像一匹馬似的沖了出去。⑥他撞在一位先生身上。他趕忙抱住先生，連連說(shuō)對(duì)不起?？墒牵僖磺?，那位先生戴的不正是他的眼鏡嗎?他一把奪過(guò)眼鏡戴上，這才看清：⑦白熊先生嘆了一口氣，走進(jìn)辦公室。他要寫(xiě)一篇文章，刊登在他的《北極趣味畫(huà)報(bào)》上。題目是：白熊先生的苦惱。⑧第一句話(huà)是：注意，請(qǐng)保護(hù)好眼睛……1.很多物品具有相似性，深度近視的白熊先生因此鬧出了一連串的笑話(huà)。請(qǐng)你從文中找出這些相似的物品，完成下面的思維導(dǎo)圖。(4分)2.讀完故事，我積累了一個(gè)有新鮮感的詞語(yǔ)：。第⑤自然段中有一個(gè)比喻句很有新鮮感，找一找，用“~~~~”畫(huà)出來(lái)。(2分)3.讀到第⑥自然段時(shí)，你猜到后面會(huì)發(fā)生什么了嗎?展開(kāi)想象，把你的預(yù)測(cè)寫(xiě)在文中方框里的橫線(xiàn)上。(2分)4.通過(guò)聯(lián)系上下文，我知道了“苦惱”的意思是