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寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時學(xué)目標(biāo)箏箏整數(shù)的計(jì)算習(xí)呢?會用這種方法算學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)試學(xué)生活動學(xué)生活動法習(xí)列各式積的小數(shù)位①判斷,把不對的改學(xué)生活動決教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生活動學(xué)生活動們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)乘(幻燈出示(幻燈出示學(xué)生活動學(xué)生活動度怎樣?能追上鴕鳥嗎?說明剛才我們的想法怎樣?現(xiàn)在我們學(xué)生活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生活動學(xué)生活動談話引出例題:動物的嗅覺最靈敏個,狗的嗅覺細(xì)胞個學(xué)生活動學(xué)生活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生活動學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)已學(xué)過哪些運(yùn)算定學(xué)生活動題嗎?請你試著做一學(xué)生活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課教學(xué)目標(biāo)學(xué)目標(biāo)學(xué)生活動學(xué)生活動要法法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動解結(jié)法置置置教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生活動學(xué)生活動題提問請學(xué)生思考回覺學(xué)生活動性教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動乘法交換律:a×b=b×aS=寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生活動學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動A、爸爸比小歲,??(3)結(jié)合關(guān)系式解教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動6a=6×15=90寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)課習(xí)學(xué)生活動學(xué)生活動它是天平。同學(xué)們對么?天平出現(xiàn)了傾些條件?兩個條件,習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生活動學(xué)生活動習(xí)的質(zhì)量加起來共重教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動三、鞏固所以,x=3是方程的用同樣的方法檢查學(xué)生活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)課不變的規(guī)律來解方習(xí)信息?圖中表示了什么樣的等量關(guān)系?盒子中的皮球與外面的習(xí)學(xué)生活動學(xué)生活動就是通過等式的變結(jié)學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生活動學(xué)生活動x-3.4=7.64=2.7位0.64m.”警戒水位+超出部分=的等量關(guān)系列出方學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動解:警戒水位+超出部分=今日水位①x+0.64=14.14今日水位—警戒水位=超出部分②x+0.64-0.64=14.1標(biāo)學(xué)生活動入入習(xí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動答:????解答之后要記得檢習(xí)習(xí)2X-4+4=20+4寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案學(xué)用公式正確地計(jì)算平行四邊形的面積.化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力.3.對學(xué)生進(jìn)行辯詐唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育.課怎樣計(jì)算它的面積學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課2、請同學(xué)看方格圖填80頁最積是多少18平方學(xué)生活動長方形的面積=長×寬寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教進(jìn)行計(jì)算.2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手操作能力和類推遷移的能力.3.培養(yǎng)學(xué)生勤于思考,積極探索的學(xué)習(xí)精神.學(xué)目標(biāo)學(xué)生活動學(xué)生活動課形形索學(xué)生活動形拼.學(xué)生活動學(xué)生活動節(jié)習(xí)因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,例1??三角形面積=拼成的平行四邊形的一半,100寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生活動學(xué)生活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課
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