北師大新體積單位學(xué)習(xí)策略

北師大新體積單位學(xué)習(xí)策略一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第57頁“體積單位”單元。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)體積單位的概念，以及如何使用體積單位來測量和比較物體的體積。具體內(nèi)容包括：1.引入體積單位的概念，讓學(xué)生通過實際操作來感受體積單位；2.學(xué)習(xí)常用的體積單位，如立方米、立方分米、立方厘米等；3.掌握體積的計算方法，以及如何用體積單位來比較物體的體積大小。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生掌握體積單位的概念，了解常用的體積單位及它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生運用體積單位解決實際問題的能力，提高空間觀念。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點與重點重點：體積單位的概念，體積的計算方法。難點：體積單位之間的換算，以及如何運用體積單位解決實際問題。四、教具與學(xué)具準備教具：體積單位模型、實物、課件等。學(xué)具：學(xué)生分組合作完成的實踐活動材料。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的物體，如桌子、書本等，引導(dǎo)學(xué)生思考如何比較這些物體的空間大小。2.學(xué)習(xí)體積單位：介紹體積單位的概念，讓學(xué)生通過實際操作來感受體積單位。如，用立方厘米的模具測量一塊橡皮泥的體積。3.學(xué)習(xí)常用體積單位：介紹立方米、立方分米、立方厘米等體積單位，讓學(xué)生了解它們之間的關(guān)系。如，1立方米等于1000立方分米，1立方分米等于1000立方厘米。4.體積計算方法：講解體積的計算方法，如長方體的體積=長×寬×高，正方體的體積=棱長×棱長×棱長。5.實踐活動：讓學(xué)生分組合作，用體積單位測量和比較不同物體的體積。如，測量不同大小木塊的體積，并用體積單位進行比較。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：體積單位、體積計算方法、實踐活動成果等。七、作業(yè)設(shè)計1.請用本節(jié)課所學(xué)的體積單位，測量和比較生活中常見物體的體積，并將結(jié)果記錄下來。答案：如，一個蘋果的體積約為200立方厘米，一個橙子的體積約為100立方厘米。（1）一個長方體木箱，長8分米，寬6分米，高4分米。答案：體積=8×6×4=192立方分米。（2）一個正方體玻璃珠，棱長3厘米。答案：體積=3×3×3=27立方厘米。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實際操作和實踐活動，讓學(xué)生掌握了體積單位的概念和體積的計算方法。課堂上，學(xué)生積極參與，合作完成實踐活動，對體積單位有了更深入的理解。但在教學(xué)過程中，對于體積單位之間的換算，部分學(xué)生仍存在理解困難。在課后，可以針對這部分學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，幫助他們鞏固體積單位之間的換算。拓展延伸：邀請家長參與實踐活動，讓家長和孩子一起運用體積單位解決家庭生活中的實際問題，如計算家庭裝修時的墻體體積等。重點和難點解析一、教學(xué)難點與重點重點：體積單位的概念，體積的計算方法。難點：體積單位之間的換算，以及如何運用體積單位解決實際問題。二、教具與學(xué)具準備教具：體積單位模型、實物、課件等。學(xué)具：學(xué)生分組合作完成的實踐活動材料。三、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的物體，如桌子、書本等，引導(dǎo)學(xué)生思考如何比較這些物體的空間大小。2.學(xué)習(xí)體積單位：介紹體積單位的概念，讓學(xué)生通過實際操作來感受體積單位。如，用立方厘米的模具測量一塊橡皮泥的體積。3.學(xué)習(xí)常用體積單位：介紹立方米、立方分米、立方厘米等體積單位，讓學(xué)生了解它們之間的關(guān)系。如，1立方米等于1000立方分米，1立方分米等于1000立方厘米。4.體積計算方法：講解體積的計算方法，如長方體的體積=長×寬×高，正方體的體積=棱長×棱長×棱長。5.實踐活動：讓學(xué)生分組合作，用體積單位測量和比較不同物體的體積。如，測量不同大小木塊的體積，并用體積單位進行比較。四、板書設(shè)計板書內(nèi)容：體積單位、體積計算方法、實踐活動成果等。五、作業(yè)設(shè)計1.請用本節(jié)課所學(xué)的體積單位，測量和比較生活中常見物體的體積，并將結(jié)果記錄下來。答案：如，一個蘋果的體積約為200立方厘米，一個橙子的體積約為100立方厘米。（1）一個長方體木箱，長8分米，寬6分米，高4分米。答案：體積=8×6×4=192立方分米。（2）一個正方體玻璃珠，棱長3厘米。答案：體積=3×3×3=27立方厘米。六、課后反思及拓展延伸1.教學(xué)難點與重點（1）體積單位的概念：體積單位是用來表示物體空間大小的單位，如立方米、立方分米、立方厘米等。讓學(xué)生通過實際操作，感受體積單位的大小，從而理解體積單位的概念。（2）體積的計算方法：長方體的體積=長×寬×高，正方體的體積=棱長×棱長×棱長。讓學(xué)生通過實踐活動，運用體積計算方法測量和比較不同物體的體積。（3）體積單位之間的換算：1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米。讓學(xué)生掌握體積單位之間的換算關(guān)系，能夠靈活運用換算知識解決實際問題。（4）運用體積單位解決實際問題：家里裝修時，如何計算墻體的體積？讓學(xué)生學(xué)會運用體積單位，解決生活中的實際問題。2.教具與學(xué)具準備（1）體積單位模型：通過模型，讓學(xué)生直觀地感受體積單位的大小，加深對體積單位的理解。（2）實物：選取生活中常見的實物，讓學(xué)生通過測量和比較，運用體積單位解決問題。（3）課件：制作精美的課件，輔助教學(xué)，使課堂更加生動有趣。3.教學(xué)過程（1）實踐情景引入：通過讓學(xué)生觀察教室里的物體，引導(dǎo)學(xué)生思考如何比較這些物體的空間大小，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）學(xué)習(xí)體積單位：通過實際操作，讓學(xué)生感受體積單位的大小，從而理解體積單位的概念。（3）學(xué)習(xí)常用體積單位：介紹立方米、立方分米、立方厘米等體積單位，讓學(xué)生了解它們之間的關(guān)系。（4）體積計算方法：講解體積的計算方法，如長方體的體積=長×寬×高，正方體的體積=棱長×棱長×棱長。（5）實踐活動：讓學(xué)生分組合作，用體積單位測量和比較不同物體的體積，鞏固所學(xué)知識。4.板書設(shè)計板書內(nèi)容的設(shè)計要簡潔明了，突出本節(jié)課的重點內(nèi)容，如體積單位、體積計算方法等。5.作業(yè)設(shè)計（1）測量和比較生活中常見物體的本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，使用生動、形象的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的注意力。例如，在講解體積單位時，可以采用夸張的語調(diào)強調(diào)體積單位的重要性，讓學(xué)生感受到體積單位在實際生活中的應(yīng)用價值。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。如在實踐活動環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時間進行測量和比較，讓他們充分體驗和實踐體積單位的使用。三、課堂提問通過提問，激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂。在講解體積單位時，可以提問學(xué)生：“你們認為體積單位有什么作用？”、“在生活