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文檔簡介
Unit7Schoolclubs單元知識點默寫2023-2024學年七年級上冊英語單元知識要點教學設計(牛津深圳版)授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容分析本節(jié)課的主要教學內容為牛津深圳版七年級上冊英語Unit7Schoolclubs。本單元主要圍繞學校俱樂部活動展開,通過學習俱樂部名稱、活動內容和參與感受等,使學生掌握一般現在時態(tài)的被動語態(tài)、常用單詞和短語。
教學內容與學生已有知識的聯(lián)系:
1.單詞和短語:本單元涉及到的單詞和短語,如playtheguitar、jointheartclub等,大部分學生在之前的學習中已經接觸過,通過復習和練習,加深對這些詞匯的理解和運用。
2.語法:本單元主要學習一般現在時態(tài)的被動語態(tài),如isplayed、arejoined等。學生在六年級已經學習了被動語態(tài),通過本節(jié)課的學習,進一步鞏固和拓展被動語態(tài)的運用。
3.對話:本單元的對話內容涉及到俱樂部活動的描述和參與感受,與學生的生活實際密切相關。通過學習對話,提高學生的口語表達能力和交際能力。
4.閱讀:本單元的閱讀材料介紹了一位學生加入戲劇俱樂部的經歷。通過閱讀,培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀能力,同時學習到參與俱樂部活動的意義和價值。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為提升學生的英語語言運用能力和跨文化交際意識。通過學習Unit7Schoolclubs,學生能夠熟練運用一般現在時態(tài)的被動語態(tài)描述俱樂部活動和參與感受,提高英語口語表達和書寫能力。同時,通過了解不同俱樂部的文化背景,增強學生對多元文化的認識和理解,培養(yǎng)跨文化交際的能力。此外,通過參與課堂討論和實踐活動,學生將培養(yǎng)團隊協(xié)作和自主學習能力,提升自主探究和解決問題的能力。重點難點及解決辦法重點:1.一般現在時態(tài)的被動語態(tài)的運用;2.描述俱樂部活動和參與感受的口語表達;3.閱讀理解和信息提取能力。
難點:1.一般現在時態(tài)的被動語態(tài)的構成和用法;2.如何在口語表達中靈活運用俱樂部相關詞匯;3.從閱讀材料中獲取關鍵信息的能力。
解決辦法:1.通過例句和練習,讓學生反復練習一般現在時態(tài)的被動語態(tài),直至熟練掌握;2.提供豐富的俱樂部活動場景,讓學生在實際語境中運用相關詞匯;3.指導學生運用閱讀策略,如預測、掃描、略讀等,提高閱讀理解能力。教學方法與手段教學方法:
1.情境教學法:通過模擬俱樂部活動場景,讓學生在實際語境中學習和運用英語;
2.任務型教學法:引導學生參與討論和小組活動,提高口語表達能力和協(xié)作能力;
3.交互式教學法:利用課堂互動,鼓勵學生提問和分享觀點,培養(yǎng)批判性思維。
教學手段:
1.多媒體教學:利用PPT、視頻等展示俱樂部活動,增強直觀感受;
2.網絡資源:引入在線俱樂部介紹,擴展學生的文化視野;
3.移動學習平臺:使用教學軟件,實現個性化學習和實時反饋。教學過程1.導入(5分鐘)
"大家好,今天我們來學習Unit7Schoolclubs。首先,讓我們來看看你們都有自己的俱樂部嗎?你們喜歡參加哪些俱樂部活動呢?現在,請你們閉上眼睛,想象一下你們最喜歡的俱樂部,然后告訴我你們在俱樂部里都做些什么。"
2.呈現新課(10分鐘)
"好的,現在讓我們來看看今天的主要內容。這是我們今天要學習的俱樂部:artclub,musicclub,sportsclub,readingclub等。請大家跟我一起讀一讀。"
"接下來,我們要學習如何用英語描述俱樂部活動和參與感受。請大家注意聽,我會示范如何用英語描述。"
3.學習語法(10分鐘)
"現在,讓我們來看看一般現在時態(tài)的被動語態(tài)。這是被動語態(tài)的構成:am/is/are+pastparticiple。請大家跟我一起讀一讀。"
"現在,讓我們來練習一下。請你們用被動語態(tài)描述一下你們在俱樂部里的活動。"
4.小組活動(10分鐘)
"現在,我們來做一個小組活動。請大家分成小組,用英語討論你們最喜歡的俱樂部,并用被動語態(tài)描述你們的活動。"
5.閱讀理解(10分鐘)
"好的,現在讓我們來看看閱讀材料。請大家快速閱讀,然后回答以下問題:1.Whatclubdoesthepassagemainlytalkabout?2.Whatdoesthepassagemainlytellusabouttheclub?3.Howdoesthewriterfeelabouttheclub?"
6.總結與作業(yè)(5分鐘)
"好的,我們已經學完了今天的內容。請大家總結一下今天學到了什么?,F在,請你們用英語寫一篇關于你們最喜歡的俱樂部的短文。"
7.課后作業(yè)
"請大家回去復習一下今天學到的內容,特別是被動語態(tài)的運用。明天我們將進行課堂檢測,請大家做好準備。"拓展與延伸1.提供了關于不同俱樂部活動的拓展閱讀材料,包括藝術俱樂部、音樂俱樂部、體育俱樂部和閱讀俱樂部等。這些材料可以幫助學生更深入地了解各種俱樂部活動,并擴展他們的詞匯量和閱讀理解能力。
-artclub:閱讀一篇關于藝術俱樂部的故事,了解藝術家們在俱樂部中的創(chuàng)作和交流。
-musicclub:閱讀一篇關于音樂俱樂部的故事,了解音樂家們在俱樂部中的演奏和分享。
-sportsclub:閱讀一篇關于體育俱樂部的故事,了解運動員們在俱樂部中的訓練和比賽。
-readingclub:閱讀一篇關于閱讀俱樂部的故事,了解讀者們在俱樂部中的分享和討論。
2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究,以進一步鞏固和拓展本節(jié)課所學的知識。
-自主學習:鼓勵學生選擇一個他們感興趣的俱樂部,自主學習相關的詞匯和表達方式,并嘗試用英語描述該俱樂部的活動和感受。
-探究活動:鼓勵學生思考和探究俱樂部活動對個人發(fā)展的意義和價值,并撰寫一篇短文或進行口頭報告,分享他們的思考和發(fā)現。板書設計-被動語態(tài)的構成:am/is/are+pastparticiple
-俱樂部名稱和活動:artclub,musicclub,sportsclub,readingclub
-描述俱樂部活動和感受的句子:Iamplayedinthemusicclub.Ienjoyreadingbooksinthereadingclub.
②核心知識點和詞匯板書設計:
-被動語態(tài)的用法:e.g.Theguitarisplayedbythestudents.
-俱樂部相關詞匯:e.g.football,painting,singing,discussion
-描述感受的詞匯:e.g.excited,happy,challenged,relaxed
③教學難點和解決辦法板書設計:
-一般現在時態(tài)的被動語態(tài)的構成和用法:e.g.Istheartclubjoinedbystudents?Yes,itis.
-靈活運用俱樂部相關詞匯:e.g.IjoinedthesportsclubbecauseIlikeplayingbasketball.
-閱讀理解和信息提取:e.g.Fromthepassage,weknowthatthewriterlikesthedramaclubbecauseithelpsherimproveheractingskills.
板書設計要求簡潔明了,突出重點,同時具有藝術性和趣味性,以激發(fā)學生的學習興趣和主動性??梢允褂貌煌伾蛨D標來標注重點內容,讓學生一目了然,更容易理解和記憶。教學反思與改進首先,我發(fā)現學生在使用被動語態(tài)時還存在一些困難。雖然我們在課堂上已經進行了一些練習,但仍有部分學生對被動語態(tài)的構成和用法不夠熟練。因此,我計劃在未來的教學中,加強對被動語態(tài)的講解和練習,可以通過一些有趣的語法游戲和額外練習題來幫助學生更好地掌握這一語法點。
其次,我覺得在閱讀理解部分,學生的提取關鍵信息的能力還有待提高。雖然他們在閱讀時能夠理解文章的大意,但在回答具體問題時,部分學生往往無法準確地找到答案所在的句子。針對這一點,我計劃在未來的教學中,教授學生一些更有效的閱讀策略,如如何快速定位關鍵信息,如何從文中推斷出隱含的信息等。
最后,我注意到在課堂討論中,部分學生還是比較害羞,不愿意主動表達自己的觀點。為了鼓勵更多的學生參與到課堂討論中,我計劃在未來的教學中,采取更多的互動式教學方法,如角色扮演、小組辯論等,以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。重點題型整理1.填空題:
-請用一般現在時態(tài)的被動語態(tài)填空:Theguitar_______bythestudents.
答案:isplayed
2.選擇題:
-下列哪個選項是一般現在時態(tài)的被動語態(tài)?
A.Iplaytheguitar.
B.Theguitarisplayedbythestudents.
C.Thestudentsplaytheguitar.
D.Theguitarplaysthestudents.
答案:B
3.閱讀理解題:
-從短文中找出以下問題的答案:Whatclubdoesthepassagemainlytalkabout?
答案:Thepassagemainlytalksaboutthemusicclub.
4.完形填空題:
-根據上下文,選擇正確的單詞填空:Ilike_______intheartclubbecauseIenjoydrawing.
答案:drawing
5.翻譯題:
-請將以下句子翻譯成英語:我喜歡在閱讀俱樂部中閱讀書籍。
答案:Ienjoyreadingbooksinthereadingclub.教學評價與反饋1.課堂表現:學生在課堂上積極參與,大多數能夠熟練運用一般現在時態(tài)的被動語態(tài)進行口語表達。部分學生在描述俱樂部活動和感受時,能夠靈活運用相關詞匯和短語。
2.小組討論成果展示:學生在小組討論中表現出較高的合作意識,能夠相互傾聽和理解對方的觀點。大多數小組能夠成功地用英語介紹他們最喜歡的俱樂部,并表達出參與俱樂部活動的感受。
3.隨堂測試:在隨堂測試中,大部分學生能夠正確使用一般現在時態(tài)的被動語態(tài)完成填空和改寫句子等題目。然而,仍有部分學生在運用被動語態(tài)時出現錯誤,需要進一步指導和練習。
4.課后作業(yè):學生提交的課后作業(yè)質量較高,大多數能夠按照要求用
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