![2.1.2碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)探究課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M03/20/1A/wKhkGWbyM4OAeZh6AADxdNoGf20494.jpg)
![2.1.2碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)探究課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M03/20/1A/wKhkGWbyM4OAeZh6AADxdNoGf204942.jpg)
![2.1.2碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)探究課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M03/20/1A/wKhkGWbyM4OAeZh6AADxdNoGf204943.jpg)
![2.1.2碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)探究課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M03/20/1A/wKhkGWbyM4OAeZh6AADxdNoGf204944.jpg)
![2.1.2碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)探究課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M03/20/1A/wKhkGWbyM4OAeZh6AADxdNoGf204945.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)探究舌尖上的化學(xué)根據(jù)性質(zhì)決定用途的思想,同學(xué)們推測(cè)下二者可能具有哪些性質(zhì)?(小組討論1min)Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)預(yù)測(cè)可能具有的性質(zhì):易溶于水水溶液顯堿性、、、、、、受熱可分解實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!?實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解性和溶液的酸堿性【探究Ⅰ】Na2CO3和NaHCO3的溶解性和溶液的酸堿性物質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉①分別取等量的碳酸鈉和碳酸氫鈉(各一鑰匙)加入試管,觀察外觀并進(jìn)行描述白色粉末細(xì)小白色晶體②向以上兩支試管中分別滴入幾滴水振蕩,觀察現(xiàn)象;將溫度計(jì)分別插入其中,溫度計(jì)的示數(shù)有何變化溫度升高溫度降低③繼續(xù)向②中的試管中分別加入5mL水,用力振蕩,有何現(xiàn)象碳酸鈉完全溶解溶解較慢,部分未溶④分別向③所得溶液中滴入1~2滴酚酞溶液,有何現(xiàn)象變紅無(wú)明顯現(xiàn)象(淺紅色)初步結(jié)論碳酸鈉溶解放熱,溶解度大于碳酸氫鈉;濃度相同時(shí),碳酸鈉的堿性更強(qiáng)?!咎骄竣瘛縉a2CO3和NaHCO3的溶解性和溶液的酸堿性物質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉①分別取等量的碳酸鈉和碳酸氫鈉(各一鑰匙)加入試管觀察外觀并進(jìn)行描述白色粉末細(xì)小白色晶體②向以上兩支試管中分別滴入幾滴水,振蕩,觀察現(xiàn)象;將溫度計(jì)分別插入其中,溫度計(jì)的示數(shù)有何變化溫度升高溫度降低③繼續(xù)向②中的試管中分別加入5mL水,用力振蕩,有何現(xiàn)象碳酸鈉完全溶解溶解較慢,部分未溶④分別向③所得溶液中滴入1~2滴酚酞溶液,有何現(xiàn)象變紅無(wú)明顯現(xiàn)象(淺紅色)初步結(jié)論碳酸鈉溶解放熱,溶解度大于碳酸氫鈉;濃度相同時(shí),碳酸鈉的堿性更強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論澄清石灰水不變渾濁Na2CO3很穩(wěn)定,受熱不易發(fā)生分解澄清石灰水變渾濁NaHCO3不穩(wěn)定,受熱容易分解【探究Ⅱ】?注意:(1)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,需檢查裝置氣密性。(2)試管口應(yīng)略向下傾斜,且加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱,再局部加熱。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先撤導(dǎo)管,再滅酒精燈,防止水倒流,試管炸裂。A、C兩組B、D兩組Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論澄清石灰水不變渾濁Na2CO3很穩(wěn)定,受熱不易發(fā)生分解試管口有水珠生成,澄清石灰水變渾濁NaHCO3不穩(wěn)定,受熱容易分解【探究Ⅱ】【探究Ⅱ】Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3查閱資料可知:碳酸鈉的熔點(diǎn)是851℃,當(dāng)超過(guò)熔點(diǎn)時(shí)碳酸鈉才稍稍分解。而碳酸氫鈉超過(guò)100℃即開(kāi)始分解。——引自人教版必修第一冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)第45頁(yè)【探究Ⅱ】Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一套裝置同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)??下面兩套裝置哪個(gè)更好?思考套管實(shí)驗(yàn)AB改進(jìn)優(yōu)點(diǎn):操作簡(jiǎn)便、節(jié)約原料、易于對(duì)比。實(shí)驗(yàn)探究Ⅲ碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)【探究Ⅲ】Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)Na2CO3和NaHCO3的水溶液都顯堿性,能與酸反應(yīng),那兩者的反應(yīng)現(xiàn)象是否相同呢?注:紫色氣球內(nèi)裝有Na2CO3固體粉末,紅色氣球內(nèi)裝有NaHCO3固體粉末,且兩者的質(zhì)量相同。【探究Ⅲ】Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)在兩支試管中分別加入等體積(5mL)的稀鹽酸,將兩個(gè)各裝有少量等質(zhì)量的Na2CO3粉末(紫色氣球)、NaHCO3粉末(粉色氣球)的小氣球分別套在兩支試管的管口。將氣球內(nèi)的固體同時(shí)倒入試管中,觀察并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。【探究Ⅲ】Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式:為什么等質(zhì)量的NaHCO3與HCl反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡更多呢?試解釋其原因。思考與交流【探究Ⅲ】Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)10644mm1mm28444為什么等質(zhì)量的NaHCO3與HCl反應(yīng)產(chǎn)生氣泡更快呢?試解釋其原因。思考與交流【探究Ⅲ】Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)兩步進(jìn)行一步進(jìn)行【探究Ⅲ】Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)NaHCO3Na2CO3如何用鹽酸來(lái)鑒別區(qū)分Na2CO3溶液和NaHCO3溶液呢?請(qǐng)各小組討論并設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案證明。分別取等量的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液于試管中,逐滴滴加稀鹽酸,立即產(chǎn)生氣泡的為NaHCO3溶液;先無(wú)明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生氣泡的為Na2CO3溶液課堂小結(jié)面包油條是怎么變得蓬松酥軟的?思考思考制作面包或油條時(shí),向其中加入了適量的小蘇打,小蘇打受熱會(huì)分解產(chǎn)生CO2Na2CO3、NaHCO3都能與胃酸(HCl)反應(yīng),為什么治療胃酸過(guò)多時(shí)藥物選用NaHCO3呢?Na2CO3和NaHCO3的應(yīng)用NaHCO3堿性弱,對(duì)人體傷害小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代辦公家具的環(huán)保理念與可持續(xù)發(fā)展
- 現(xiàn)代生活節(jié)奏下的胃腸疾病預(yù)防教育
- 生產(chǎn)制造中的綠色技術(shù)升級(jí)路徑與策略
- 基坑施工安全專項(xiàng)方案
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及投資策略研究
- 生產(chǎn)安全監(jiān)督與危機(jī)管理一體化建設(shè)
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)商業(yè)模式的創(chuàng)新影響
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備智能化國(guó)際對(duì)比研究
- 2024-2025學(xué)年高中生物 專題5 課題1 DNA的粗提取與鑒定說(shuō)課稿 新人教版選修1
- 9 生活離不開(kāi)他們 第一課時(shí) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版001
- 2025屆江蘇省常州市高級(jí)中學(xué)高三第二次模擬考試語(yǔ)文試卷含解析
- 高三日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)助詞「で」的用法課件
- 保險(xiǎn)業(yè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作計(jì)劃
- 2024-2030年中國(guó)銣銫及其化合物行業(yè)深度調(diào)研及投資戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 散貨物流行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告
- JJF 2168-2024鹽霧試驗(yàn)箱校準(zhǔn)規(guī)范
- 電子琴簡(jiǎn)譜大全100首
- 痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎中醫(yī)護(hù)理查房
- 石膏固定骨牽引的護(hù)理
- 廚房食材補(bǔ)貨方案
- 2024年重慶市中考數(shù)學(xué)試卷(AB合卷)【附答案】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論