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文檔簡介
第一章
運(yùn)動的描述第4節(jié)
速度變化快慢的描述—加速度高中物理必修第一冊
一輛小汽車在10s內(nèi)速度從0達(dá)到100km/h,一列火車在300s內(nèi)速度從0達(dá)到100km/h。雖然汽車和火車速度都從0達(dá)到100km/h,但是它們的運(yùn)動情況顯然不同。你覺得用“速度大”或“速度變化大”能描述這種不同嗎?如果不能,應(yīng)該怎樣描述呢?問題?運(yùn)動物體初速度時(shí)間末速度速度變化量速度變化快慢小汽車010s30m/s火車0300s30m/s飛機(jī)500m/s10s500m/s自行車3m/s3s12m/s請大家分析下面幾個(gè)不同的運(yùn)動過程:問題1:哪個(gè)過程速度最大?問題2:哪個(gè)過程速度變化量最大?問題3:哪個(gè)過程速度變化最快?30m/s30m/s09m/s最快最快問題4:怎么描述速度變化的快慢呢?1、物理意義:描述物體速度變化快慢的物理量。2、定義:速度的變化量Δv與發(fā)生這一變化所用時(shí)間Δt的比值,通常用a代表。3、定義式:4、單位:國際單位m/s2(或m·s-2),讀作“米每二次方秒”、“米每平方秒”5、矢量性:大?。簲?shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量。
方向:與速度變化量Δv的方向相同。一、加速度(速度變化率)(比值定義法)思考與討論3.加速度越來越小,速度可以越來越大嗎?1.速度很小,加速度可以很大嗎?2.速度變化很大,加速度可以很小嗎?4.速度越來越小,加速度可以越來越大嗎?
通過對以上問題的思考,你認(rèn)為“速度大”“速度變化大”“速度變化得快”描述的運(yùn)動情況一樣嗎?“速度大”,是指位置變化快?!八俣茸兓蟆?,是指末速度與初速度的差別大?!八俣茸兓每臁保侵竼挝粫r(shí)間內(nèi)速度變化大。總結(jié)加速度與速度、速度的變化量有必然的聯(lián)系嗎?v2=5m/s二、加速度的方向v1=2m/sv1Δv正方向v1=5m/sv1v2=2m/sΔvv2=-8m/sv1=-5m/sv1Δvv1=-5m/sv1v2=-2m/sΔv(與速度變化量Δv的方向相同)問①:
求出上述幾個(gè)問題中的速度變化量Δv
嘗試用有向線段畫出v1、v2、Δv,并找出三者之間關(guān)系二、加速度的方向1、速度變化量Δv的方向:速度變化的方向問②:
當(dāng)Δv的方向(即a的方向)與速度方向相同時(shí),物體做何運(yùn)動?當(dāng)Δv的方向(即a的方向)與速度方向相同時(shí),物體做何運(yùn)動?2、物體加速/減速條件:當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí),物體做加速運(yùn)動。當(dāng)加速度與速度方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動。例1.物體A的加速度為3m/s2,物體B的加速度為-5m/s2,下列說法中正確的是()A.物體B的速度一定在減小B.物體B的速度變化比A的速度變化快C.物體A的速度一定在增加D.物體A的加速度比B的加速度大B例2.足球以8m/s的速度飛來,運(yùn)動員把足球以12m/s的速度反向踢出,踢球時(shí)間為0.1s,設(shè)足球飛來的方向?yàn)檎较?,則這段時(shí)間內(nèi)足球的加速度是()A.200m/s2
B.-200m/s2
C.100m/s2
D.-100m/s2B三、從v-t圖像看加速度1、物理意義:橫坐標(biāo):縱坐標(biāo):2、斜率:(正負(fù)描述加速度方向,傾斜程度反映加速度大?。r(shí)刻瞬時(shí)速度(正負(fù)描述運(yùn)動方向,絕對值表示速度大?。┲荒苊枋鲋本€運(yùn)動甲v/(m·s-1)t/s0v/(m·s-1)t/s甲0利用v-t圖象描述物體運(yùn)動乙乙丙丁v/(m·s-1)t/s0abcd運(yùn)動方向加速/減速軌跡直線/曲線思考與討論例3.物體的運(yùn)動規(guī)律如圖所示,下列說法中正
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