高中生物 5-1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課后強(qiáng)化作業(yè) 新人教版必修3

【成才之路】-學(xué)年高中生物5-1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課后強(qiáng)化作業(yè)新人教版必修3基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1．一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括()A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者C．物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境[答案]A[解析]生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)。B、D僅僅指生態(tài)系統(tǒng)的成分，選項(xiàng)C為生態(tài)系統(tǒng)的功能。2．有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是()①生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物②生產(chǎn)者的呼吸作用將有機(jī)物分解成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全是生產(chǎn)者固定的能量A．①② B．②③C．②④ D．①④[答案]D[解析]生產(chǎn)者是自養(yǎng)型生物，能夠把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，這些有機(jī)物一部分用于滿足自身的生長和代謝的需要，另一部分維持著生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)除生產(chǎn)者以外的全部有機(jī)體的生命活動(dòng)。3．(·咸陽高二檢測)在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物和無機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要組成成分是()A．生產(chǎn)者和非生物成分B．消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì)C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者D．生產(chǎn)者和分解者[答案]D[解析]生產(chǎn)者把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，分解者把有機(jī)物分解為無機(jī)物，從而把生物和無機(jī)環(huán)境聯(lián)系在了一起。4．如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有4種生物，并構(gòu)成一條捕食食物鏈，在某一時(shí)間內(nèi)分別測得這4種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的總量如圖所示。在一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加，則會(huì)引起()A．甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降B．甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加C．甲、丁的種群數(shù)量下降，丙種群數(shù)量增加D．甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加[答案]D[解析]本題主要考查食物鏈營養(yǎng)級(jí)的確定方法。解答流程如下：綜上分析可知，D項(xiàng)正確。5．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看硝化細(xì)菌和蚯蚓屬于()A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B．生產(chǎn)者和分解者C．消費(fèi)者 D．分解者[答案]B[解析]硝化細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中為生產(chǎn)者，蚯蚓為分解者。6．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上B．動(dòng)物都是消費(fèi)者，其中，食草動(dòng)物處在第二營養(yǎng)級(jí)上C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩種[答案]C[解析]食物網(wǎng)中的生物可能處在不同的營養(yǎng)級(jí)上，但是生產(chǎn)者和植食性動(dòng)物除外，生產(chǎn)者一定是第一營養(yǎng)級(jí)，植食性動(dòng)物一定是第二營養(yǎng)級(jí)。動(dòng)物中有消費(fèi)者也有分解者，如蚯蚓。細(xì)菌中有分解者也有生產(chǎn)者，如硝化細(xì)菌。二、非選擇題7．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡圖，據(jù)圖回答問題。(1)按營養(yǎng)功能來區(qū)分，寫出圖中編號(hào)所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分。①______，②______，③______，④______。(2)寫出捕食關(guān)系的食物鏈：____________________________。(3)圖中有________條食物鏈。(4)從圖中看出，④的作用是____________________________。(5)能夠把生物體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成CO2，并釋放到無機(jī)環(huán)境中去的生物是()A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者C．分解者 D．以上都是[答案](1)①生產(chǎn)者②初級(jí)消費(fèi)者③次級(jí)消費(fèi)者④分解者(2)生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者(3)1(4)將動(dòng)植物遺體、排出物、殘落物中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，重新供生產(chǎn)者利用(5)D8．右圖表示生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請仔細(xì)分析后回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯(cuò)連接成食物網(wǎng)的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)該食物網(wǎng)中，蛇和鼠的關(guān)系是________，食蟲鳥和食蟲昆蟲的關(guān)系是____________________________________________________。(3)在該食物網(wǎng)中，蛇共占有哪幾個(gè)營養(yǎng)級(jí)___________________。(4)生態(tài)系統(tǒng)的成分中，圖中只體現(xiàn)了兩種成分，未體現(xiàn)的成分是__________________________________________________________。(5)從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是________________________________________________________。[答案](1)多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級(jí)。(2)捕食捕食和競爭(3)第三第四和第五三個(gè)營養(yǎng)級(jí)(4)非生物的物質(zhì)和能量、分解者(5)生產(chǎn)者和分解者能力拓展一、選擇題1．下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是()①公園中的全部菊花；②一塊棉田中的所有的幼年、有翅和無翅的成熟的棉蚜；③一個(gè)果園中所有的蘋果及其無機(jī)環(huán)境；④一片原始森林中的全部動(dòng)物和綠色植物；⑤長江中的全部生物；⑥密云水庫中的全部生物及其無機(jī)環(huán)境A．①③⑥ B．②④③C．②⑤⑥ D．①⑤③[答案]C[解析]種群強(qiáng)調(diào)所有的同種生物個(gè)體總和；群落則強(qiáng)調(diào)所有生物的組合；生態(tài)系統(tǒng)是指群落和無機(jī)環(huán)境的有機(jī)組合，據(jù)分析知，C項(xiàng)正確。2．(·北京西城區(qū)測試)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是()A．青蛙和蜘蛛之間既有競爭關(guān)系，也有捕食關(guān)系B．圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落C．圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈D．蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個(gè)不同營養(yǎng)級(jí)[答案]B[解析]由圖知，青蛙和蜘蛛同時(shí)以蝗蟲為食，即構(gòu)成競爭關(guān)系，而青蛙又捕食蜘蛛，構(gòu)成捕食關(guān)系；生物群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物的集合，而圖中僅有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少了分解者；圖中一共包含4條食物鏈；蛇同時(shí)處于第四和第五營養(yǎng)級(jí)。3．在生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)狼捕食山羊時(shí)，狼是()A．第三營養(yǎng)級(jí)和初級(jí)消費(fèi)者B．第三營養(yǎng)級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者C．第二營養(yǎng)級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者D．第二營養(yǎng)級(jí)和初級(jí)消費(fèi)者[答案]B[解析]在食物鏈草→山羊→狼中，狼是第三營養(yǎng)級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者。4．某河流中五年前引進(jìn)了一種外來植物(甲)。跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五年來，該河流中甲種群密度逐年顯著增加，土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是()A．五年來該河流中甲種群的種內(nèi)競爭不斷增強(qiáng)B．甲的引進(jìn)并不能改變該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)C．大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延D．該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)[答案]A[解析]在五年內(nèi)，河流中甲種群密度逐年顯著增加，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭不斷增強(qiáng)，A正確；甲的引進(jìn)后，甲的種群密度越來越大，土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減小，已經(jīng)影響了原有生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，B不正確；因?yàn)榧椎囊M(jìn)已經(jīng)導(dǎo)致土著食草魚類數(shù)量的減少，說明土著食草魚類不能捕食物種甲，投放土著食草魚類不能抑制甲的蔓延，C不正確；生態(tài)系統(tǒng)包括該區(qū)域內(nèi)所有的生物和其生存的環(huán)境，包括所有生物、底泥、水及陽光等因素，D不正確。5．在某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈(如下圖所示)：如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是()A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．水稻蟲害嚴(yán)重C．蛇的數(shù)量迅速增加D．鼠的數(shù)量迅速增加[答案]B[解析]在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中大量捕捉蛙，會(huì)使害蟲的天敵大量減少，短期內(nèi)會(huì)造成害蟲大量繁殖，出現(xiàn)蟲害嚴(yán)重，影響水稻產(chǎn)量。6．一組學(xué)生將葉搗碎成汁混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10d中他們每天取些樣品以確定葉汁中微生物的數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示，下面哪一個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的()A．生物Ⅰ可能是生產(chǎn)者B．生物Ⅱ可能以生物Ⅰ為食C．生物Ⅱ緊隨生物Ⅰ的出現(xiàn)而出現(xiàn)D．生物Ⅳ可能是捕食者[答案]A[解析]根據(jù)題干敘述，葉汁搗碎后混入池泥并在黑暗中保存，圖中表示的是以葉汁為食的微生物的數(shù)量變化。即Ⅰ是以葉汁為食的初級(jí)消費(fèi)者，Ⅱ?yàn)榇渭?jí)消費(fèi)者，Ⅲ為三級(jí)消費(fèi)者，Ⅳ可能為捕食者。7．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是()A．一種生物只能被另一種生物捕食B．食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的C．一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級(jí)D．食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系[答案]C[解析]食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是根據(jù)不同生物之間的捕食關(guān)系而建立起來的，由于一種生物可能不止被一種生物所捕食，同一種生物也可能捕食不同的生物，所以不同生物之間也存在著競爭等其他關(guān)系，同一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級(jí)。又因?yàn)槟芰垦刂澄镦渹鬟f過程中將會(huì)逐級(jí)遞減，所以食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是有限的。8．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述中，正確的是()A．生產(chǎn)者中有真核生物，也有原核生物，但都是自養(yǎng)型B．消費(fèi)者全是異養(yǎng)型真核生物C．分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌D．生產(chǎn)者和分解者間均直接聯(lián)系，消費(fèi)者可有可無[答案]A[解析]生產(chǎn)者大多數(shù)是光能自養(yǎng)型的真核生物——綠色植物，但也有化能自養(yǎng)型的原核生物——硝化細(xì)菌，所以A是正確的。B選項(xiàng)，消費(fèi)者的確都是異養(yǎng)型，但并不都是真核生物，如根瘤菌，它以活的生物體豆科植物制造的有機(jī)物為食，屬于消費(fèi)者，但屬于原核生物，細(xì)菌中有很多都屬于寄生菌類，屬于消費(fèi)者。C選項(xiàng)，分解者除了有腐生細(xì)菌和真菌外，還有腐生動(dòng)物，如蚯蚓、蜣螂等。D選項(xiàng)中生產(chǎn)者與分解者之間不一定是直接聯(lián)系，有時(shí)候生產(chǎn)者和分解者需要靠消費(fèi)者間接聯(lián)系。二、非選擇題9．請據(jù)圖回答：(1)圖解表示一個(gè)____________的組成及各成分間的關(guān)系，圖中的光、CO2、H2O、N2是它的____________________。(2)圖中有____________條捕食關(guān)系的食物鏈。(3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬__________，其主要作用是__________。(4)蛇屬于第________營養(yǎng)級(jí)。(5)次級(jí)消費(fèi)者是________。(6)若蟬的數(shù)量突然增多，則生物的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加的是____________，減少的是____________。[答案](1)生態(tài)系統(tǒng)非生物的物質(zhì)和能量(2)2(3)分解者將有機(jī)物分解為無機(jī)物(4)四、五(5)螳螂和黃雀(6)螳螂、黃雀和蛇綠色植物10．寫出調(diào)查項(xiàng)目：擬調(diào)查一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)的組成成分。請根據(jù)圖示及提供的實(shí)驗(yàn)器材解答。地點(diǎn)：池塘器材：溫度計(jì)、光照強(qiáng)度測定儀、酸度計(jì)、溶氧測定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等調(diào)查項(xiàng)目：(1)非生物因素：________________________________________。(2)生物成分：①____________________________________________________。②____________________________________________________。③____________________________________________________。[答案](1)水溫、水中溶氧量，水面光照強(qiáng)度，pH(2)①生產(chǎn)者：水草、浮萍、柵藻、團(tuán)藻②消費(fèi)者：蝦、草魚、黑魚③分解者：細(xì)菌、真菌[解析]對池塘生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查，考查池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。根據(jù)給出的調(diào)查儀器，可以調(diào)查池塘的非生物因素，如溫度計(jì)：測定水溫；光照強(qiáng)度測定儀：測定水面光照強(qiáng)度；酸度計(jì)：測定水中的酸堿度；溶氧測定儀：測定水中含氧量。同時(shí)也可以用水網(wǎng)、放大鏡和顯微鏡等觀察水中生活的植物、動(dòng)物及塘泥中的細(xì)菌等(要從生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查)，并利用筆、記錄本等做好記錄，收集原始數(shù)據(jù)。經(jīng)幾次調(diào)查，對取得的材料、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，最后得出相應(yīng)結(jié)論，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在一定范圍內(nèi)交流。11．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者占有非常重要的地位，為了證明其重要性和不可缺少性，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。材料用具：等大的玻璃瓶四個(gè)、清水、河泥、生長狀況和大小相同的金魚若干條、生長狀況和大小相同的金魚藻若干。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)取玻璃瓶，分別編號(hào)為1、2、3、4。(2)分別對4個(gè)玻璃瓶做以下處理：(3)觀察四個(gè)玻璃瓶中金魚存活的時(shí)間。問題與討論：①1號(hào)和2號(hào)相比，哪一瓶存活時(shí)間長？______，原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。②1號(hào)和4號(hào)對照，能否說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的必備成分？若不能，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)？_________________________________________________________________________________________________________________。③金魚存活時(shí)間最長的是________，原因是___________________________________________________________________