手（2022年湖北黃岡中考語文試卷記敘文閱讀題及答案）

手王宇①班主任劉老師把高中畢業(yè)聯(lián)歡會放在高考之后。他說，今天的聯(lián)歡會可以唱歌，可以跳舞，也可以講故事。②我從稀稀拉拉的掌聲中站起來，雙手使勁攥著皺巴巴的半袖下擺，還是止不住渾身發(fā)抖。我啥都不會。我抬起頭看劉老師，劉老師也看著我。他的眼睛，平靜柔和。③我抬起頭，環(huán)視教室，全班同學的目光齊刷刷地集中在我身上，這讓我很感動。之前，我是講臺上的?？停俗鰴z討還是做檢討。同學們習以為常，在各自的座位上忙著完成作業(yè)，并不抬頭看我，想必也不會聽我說什么。④我沒有參加中考，是直接保送上高中的。高一期末測試后，我盯著成績單，劉老師盯著我。劉老師說，這不應該是保送生的成績。我歪著脖子說，是老師把成績弄錯了。劉老師說，那就讓下一次測試來驗證吧。結果下一次比上一次更糟糕。我把滿心的牢騷與憤懣，傳遞給靜靜躺在校園里的一枚石子。我用右手一拋，石子起飛，呼嘯聲中，砸在樹下晨讀同學的耳朵上。我看見被砸同學的臉頰上滿是血，當時就溜了。保安調(diào)取監(jiān)控視頻，反復比對，鎖定的目標當然是我。第一次站在講臺上，我抬頭看教室里的電風扇在瘋狂旋轉(zhuǎn)，馬上進入狀態(tài)，做檢討竟然口若懸河。⑤學校揪出我，就等于揪出了我父親。父親從建筑工地趕來，把大小不等的鈔票整齊疊放在劉老師辦公桌上。父親說，這是醫(yī)藥費，我給那個受傷的孩子道歉，給您道歉，兒子不乖，給您添麻煩了。說著，父親伸出黝黑的手，在衣襟上擦了又擦，緊緊握住劉老師的手。站在一旁的我，仍就歪著脖子。多大點事兒，至于嗎？末了，父親在校門口用長滿老繭的手摸了摸我的腦袋，什么也沒說，走了。我看見父親的背影，看著那綴滿水泥渣的工服，A心里挺不是滋味。⑥從那以后，在同學們的心目中，我成了一個另類，做人不誠實，沒擔當，逃避責任。劉老師幾次有意靠近我，深邃的眼睛里含著鼓勵，但我的自信像飄在校園上空的浮云。一個偶然的機會，我迷上了網(wǎng)絡世界。我能躲避校園所有監(jiān)控探頭的追蹤，翻過圍墻，走出學校，在網(wǎng)吧里叱咤風云。⑦教室里安靜極了，同學們期待著我的節(jié)目。我再次抬起頭，心中涌出最想說的話來。那是高一的第二個學期，臨近暑假，天熱得厲害。晚餐后，父親突然來學校找我。父親帶來兩罐豆瓣醬，是母親做的，我最愛吃的。我看見父親的手黝黑黝黑，長滿老繭，深深的裂痕里嵌著永遠洗不掉的水泥渣。父親說，好好吃飯，別餓著。太陽隱去，校園里的燈光把父親的影子拉得長長的。送走父親，B我的心里很茫然。⑧裝模作樣地上完晚自習，我頓時興奮起來。輕車熟路地躍上墻頭，再踮著腳尖滑向外面的墻腳根，感覺腳下軟綿綿的。我閃身一跳，落在路邊。墻腳根下坐著一個人，剛才我踩在他的身上了。我想那人肯定是城市里的流浪漢。走了幾步感覺不對勁，流浪漢怎么會穿著綴滿水泥渣的工服。我貓著腰，湊上去看。父親披著編織袋，打著呼嚕，靠在墻上睡得正香。⑨C我的心，瞬間崩潰了。⑩同桌打斷了我的故事，站起來，用手指著我說，怪不得從那天晚上開始，你小子像打了雞血似的啃書本，成績一個勁兒地往上躥。1劉老師平靜的眼睛里泛著光亮。他說，此處應該有掌聲了。?沸騰的教室還沒有平靜下來，教務主任拿著高考成績單走進了我們教室，臉上洋溢著燦爛的笑容，撐得眼鏡翹上了眉頭。他不失幽默地對我說，依你的成績，可以坐著火箭離開我們這個小城市。?我盯著成績單，劉老師盯著我，默默無語。我趴在劉老師的肩膀上痛痛快快地哭了起來。淚眼婆娑中，我又一次看見父親的那雙黝黑黝黑長滿老繭的手。（選自《微型小說集》，有刪改）27．文章的語言質(zhì)樸而不失細膩，具有很強的藝術表現(xiàn)力和感染力。請從下列語句中選取兩句，從描寫的角度分析其表達效果。（4分）①我從稀稀拉拉的掌聲中站起來，雙手使勁攥著皺巴巴的半袖下擺，還是止不住渾身發(fā)抖。②末了，父親在校門口用長滿老繭的手摸了摸我的腦袋，什么也沒說，走了。③劉老師平靜的眼睛里泛著光亮。（1）我選第 句（2）我選第 句 28．品讀文中劃橫線的語句，簡要概括“我”的心理變化過程。（4分）A.心里挺不是滋味。B.我的心里很茫然。C.我的心，瞬間崩漬了。29．結合全文，分析最后一段在內(nèi)容和結構上的作用。（4分）30．作為即將畢業(yè)的初中生，相信你讀完此文后，一定會有很多的感觸和反思。請結合自己的人生體驗，談談文章給你的啟示（答出兩點）。（2分）【答案】27．參考答案：①運用動作描寫，“便勁攥著”“渾身發(fā)抖”等詞句生動形象地寫出了“我”在畢業(yè)聯(lián)歡會上緊張、窘迫的心理。②運用動作描寫，寫出了父親對兒子無言的關愛，表現(xiàn)了寬厚仁慈的父愛。或：運用外貌（細節(jié)）描寫，側面寫出了父親的辛勞。③運用神態(tài)描寫，生動地表現(xiàn)了劉老師被“我”的故事(父親)所感動，為“我”的成長變化感到的欣慰。28．參考答案：A:父親來校賠償、道歉，臨走時什么也沒說，使“我”感到難過、愧疚、不安；B：父親帶來豆瓣醬，囑咐我好好吃飯，別餓著，讓“我”對自己的所作所為產(chǎn)生懷疑，對自己以后的路怎么走，感到迷茫、空虛；C:“我”看到父親在墻角睡覺，受到極大震動，認識到自己的錯誤。29．參考答案：內(nèi)容上：1.文末扣題，突出了文章的寫作內(nèi)容“手”。2.突出主旨。通過對“手”的特點的再次刻畫，表現(xiàn)了父親的辛勞和父愛的博大，以及“我”自省的心理和對父親的感恩之情。結構上：1.與文題、前文相照應，第四次寫“手”從前至后