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北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義課外欣賞基礎(chǔ)練習(xí)提升練習(xí)知識(shí)小結(jié)動(dòng)手操作探究新知1.先獨(dú)立思考,整理解決問(wèn)題的思路,.2.并在四人小組里交流、討論。3.全班匯報(bào),交流想法。動(dòng)手操作12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849504和6的公倍數(shù)有
。4和6的最小公倍數(shù)是
。12，24，36，4812探究新知兩個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)叫做公倍數(shù)，最小的一個(gè)是最小公倍數(shù)1.在下表中用“○”標(biāo)出3的倍數(shù)，用“△”標(biāo)出5的倍數(shù)。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950哪些數(shù)上既標(biāo)有“○”又標(biāo)有“△”？這些數(shù)有什么特點(diǎn)？基礎(chǔ)練習(xí)2.×123456789108816661250以?xún)?nèi)6和8的公倍數(shù)有
，最小公倍數(shù)是
。2432404856647280182430364248546024，48243.想一想，填一填。6和9的最小公倍數(shù)是多少？18，366,12,24,30,42,489,27,454.求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。3和68和102和76和10提升練習(xí)知識(shí)小結(jié)
2。特殊情況下找最小公倍數(shù)的方法：（1）倍數(shù)關(guān)系看大數(shù)；（2）互質(zhì)關(guān)
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