教師隊伍管理規(guī)定心得體會范文（3篇）

教師隊伍管理規(guī)定心得體會范文（3篇）教師隊伍管理規(guī)定心得體會范文（精選3篇）教師隊伍管理規(guī)定心得體會范文篇1良好的職業(yè)道德師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、身弓行實踐、嚴謹治學(xué)、勤于進取、認真授業(yè)、熱愛學(xué)生、積極育人、勇于科研、平等競爭等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德?？茖W(xué)的教育觀念在升學(xué)重壓下，傳統(tǒng)教育觀念即傳統(tǒng)的教師觀、陳舊的教學(xué)觀、惟師是從的專制性的師生觀等仍束縛著大批教師。許多教師在聽到學(xué)生不同意見時，常用自己的想法束縛學(xué)生，或給予傷害自尊心的批評，造成學(xué)生不敢提出和老師不同的意見，創(chuàng)造性思維更無從產(chǎn)生，最終不會思考也不愿思考。在這種舊教育觀念的桎梏下，學(xué)生只是分數(shù)和書本的奴隸，個性很難充分舒展，思維不能健康發(fā)育，導(dǎo)致思想依附、靈魂萎縮，惟師是從、惟書本是從已經(jīng)成為普遍的現(xiàn)象，這不能不令人痛心和擔(dān)憂。這些不具有獨立性、變通性和創(chuàng)造性的接班人又怎能適應(yīng)科技突飛猛進、知識日新月異的當(dāng)今時代？又怎能擔(dān)負起21世紀富國強民之重任？因此，教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新特別重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)出新世紀所需要的創(chuàng)造性人才。作為培養(yǎng)人的專門工作者，應(yīng)廉潔從教，堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，其品德操行有著巨大的社會影響性和對學(xué)生的熏染性。學(xué)生無所不在，消息無所不通，教師言行上的任何不檢點，人格上任何不完善，都會影響到自己的學(xué)生，并會影響教師的教學(xué)效果。在學(xué)生眼中，教師是偶像的代名詞，他們不容自己的偶像有任何的瑕疵。教師應(yīng)切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)，不能依己之私利強迫學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料，從中謀利，那樣即有損師道尊嚴，更是降低了教師的身價。應(yīng)以身作則，注重身教，為人師表。人常說：無德不成師、有其父必有其子都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個美好的印象吧！嚴格按照《規(guī)范》中的要求去做，保持廉潔自律，堅持高尚情操，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控，及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。總之，加強師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生，需要我們每一個教育工作者用自己的言行去實踐，以求得社會對教師的尊重和理解。教師隊伍管理規(guī)定心得體會范文篇2教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。通過認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔(dān)。這個學(xué)期，我做了大量的師德學(xué)習(xí)筆記，并把自己的理論應(yīng)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，為此我寫了如下的心得體會。首先，有學(xué)問的教師體現(xiàn)在書讀得比一般的人或一般的教師多，對事物的認識比一般的人或一般的教師都要透。所以青年教師，特別是現(xiàn)代社會的青年教師，應(yīng)該永久學(xué)習(xí)，不斷充電，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平。一方面，不斷地學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)，使自己的多媒體教學(xué)能力有了大幅度的提高，使學(xué)生越來越喜歡上自己的課，教給學(xué)生更多的知識；另一方面，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認真學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，結(jié)合自己的工作實際和體會，認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。其次，現(xiàn)在的家庭大都是獨生子女，家長對孩子的教育看的很重，很多家庭都期望能給孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以教師就要對家長和學(xué)生負責(zé)，讓每一個學(xué)生都能有所進步。要想做好這一點，就需要我們樹立“服務(wù)意識”。新課標指出：“教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進行?！苯處煷_立為學(xué)生服務(wù)的意識，在很大程度上有利于改善師生關(guān)系。教師可以處處以學(xué)生為中心，想學(xué)生所想，為學(xué)生所想，與學(xué)生親密接觸，做學(xué)生學(xué)習(xí)的好伙伴。我們應(yīng)扮演著指導(dǎo)者、引導(dǎo)者、誘導(dǎo)者和輔導(dǎo)者的角色。而我們服務(wù)的對象是人，是關(guān)系到祖國命運的人。所以我們要加強學(xué)習(xí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)行為，要不懈地追求。只有這樣，我們才能真正提高服務(wù)質(zhì)量，才能使我們的教育真正走向成功。另外，很重要的一點是：處理好家長和學(xué)生之間的關(guān)系。“家長是學(xué)校的上帝”，所以教師要多與家長交流，多傾聽家長的心聲，得到家長的信任和支持對我們的工作起到事半功倍的作用。而學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，對待學(xué)生一視同仁，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，與學(xué)生交心談心，關(guān)心愛護學(xué)生，也深得學(xué)生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我們的工作得以順利開展。教師隊伍管理規(guī)定心得體會范文篇3今年以來，大隊修訂下發(fā)了《職工從業(yè)十七不準規(guī)定》、《規(guī)范經(jīng)營行為若干規(guī)定》、《經(jīng)濟合同管理辦法》等多項規(guī)章制度，按照大隊要求我認真進行了學(xué)習(xí)，收獲很大，感觸頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報如下：一、制度特點(一)時效性強我隊新領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，為實現(xiàn)全隊跨越式發(fā)展的長遠目標，不斷健全、完善、規(guī)范各項規(guī)章制度，這是一項打基礎(chǔ)、管長遠，能有效規(guī)避風(fēng)險、加強管理水平的具體舉措，符合當(dāng)前從上至下深化改革的精神，也與大隊發(fā)展?fàn)顩r相匹配。如移動電話費發(fā)放管理規(guī)定便根據(jù)近年來實際收入水平和物價上漲情況，對移動話費標準進行了上調(diào)。機關(guān)公務(wù)接待辦法也按照省委、省局及地方政策的最新要求，進行了更新，具有很強的時效性。(二)針對性強本次制度以從以往個別干部違規(guī)違紀行為中汲取教訓(xùn)，針對大隊在管理方面存在的散、亂、軟等問題，有的放矢，如經(jīng)濟合同管理制度便將以前分散的合同管理權(quán)統(tǒng)一劃歸大隊，集中管理，一方面避免隊屬單位因在合同簽訂和執(zhí)行上出現(xiàn)差池，導(dǎo)致難以挽回的損失，另一方面也便于大隊對全隊生產(chǎn)經(jīng)營狀況進行宏觀把握、調(diào)整。再比如議事規(guī)則制度，對大隊行政和黨委的會議制度和討論內(nèi)容進行了詳盡的分類，什么級別和類別的會議討論什么類型的問題，由什么人參加，會議精神如何貫徹傳達都進行了明確闡述，將有效提升民主管理水平和議事效率。紀委出臺了問責(zé)制度，通過一系列問責(zé)辦法，讓失職瀆職的懲治力度顯著加大。(三)操作性強制度如果不能得到有效執(zhí)行，那就是一紙空文，本批制度均有著很強的可操作性，如財務(wù)請款、借款制度，根據(jù)機關(guān)、隊屬單位的具體情況，明確了不同金額款項請款、報銷的每一步辦理流程，相關(guān)人員對照制度便可對操作流程一目了然，減少了很多不必要的混亂，財務(wù)人員也有了明晰的工作依據(jù)。三重一大集體決策管理辦法更是從會前準備、議題討論、表決等各項環(huán)節(jié)進行了詳細的規(guī)定。二、個人感受1.要切實加強制度學(xué)習(xí)。無規(guī)矩不成方圓，通過學(xué)習(xí)，我認識到制度是保障全隊管理工作正常進行的必要條件。作為辦公室管理人員，必須對各項制度融會貫通，不僅自己學(xué)習(xí)到位，對實際怎樣執(zhí)行了然如胸，還要帶領(lǐng)科室成員一并學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)碰到具體情況再去翻看制度的狀況。2.要嚴格落實制度執(zhí)行。管理靠制度，制度靠執(zhí)行。制度不是掛在墻上，而是要記在心中，切實指導(dǎo)各項工作的開展。只有在日常工作中不斷摸索和運用制度，才能融會貫通，運用得心應(yīng)手。人都是慣性思維，容易受到習(xí)慣的控制，如果不對自己嚴格要求，存在多一事不如少一事或按老路子來的錯誤思想，那就無形中加大了違紀甚至違法的風(fēng)險。3.要廣泛開展制度宣傳。辦公室通過以下方式開展制度宣傳工作，一是通過對大隊《經(jīng)濟合同管理辦法》、《報告專用章管理辦法》、《地質(zhì)資料借閱管理規(guī)定》、《資質(zhì)使用管理辦法》等制度的學(xué)習(xí)掌握，結(jié)合辦公室工作實際，在執(zhí)行好制度的同時將重點督促辦理相關(guān)業(yè)務(wù)人員落實好各項制度，在每日持續(xù)