湖北省仙桃、天門、潛江2025屆高三第二次診斷性檢測物理試卷含解析_第1頁
湖北省仙桃、天門、潛江2025屆高三第二次診斷性檢測物理試卷含解析_第2頁
湖北省仙桃、天門、潛江2025屆高三第二次診斷性檢測物理試卷含解析_第3頁
湖北省仙桃、天門、潛江2025屆高三第二次診斷性檢測物理試卷含解析_第4頁
湖北省仙桃、天門、潛江2025屆高三第二次診斷性檢測物理試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖北省仙桃、天門、潛江2025屆高三第二次診斷性檢測物理試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、下列說法正確的是()A.β衰變所釋放的電子是原子核外電子電離形成的B.貝克勒爾通過實驗發(fā)現(xiàn)了中子C.原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時吸收波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ2的光子,已知λ1>λ2,那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為的光子D.赫茲首次用實驗證實了電磁波的存在2、如圖甲所示,單匝矩形線圈abcd垂直固定在勻強磁場中。規(guī)定垂直紙面向里為磁感應(yīng)強度的正方向,磁感應(yīng)強度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示。以順時針方向為電流正方向,以向右方向為安培力正方向,下列關(guān)于bc段導(dǎo)線中的感應(yīng)電流i和受到的安培力F隨時間變化的圖象正確的是()A. B.C. D.3、如圖所示,一人用鉗碗夾住圓柱形茶杯,在手豎直向上的力F作用下,夾子和茶杯相對靜止,并一起向上運動。夾子和茶杯的質(zhì)量分別為m、M假設(shè)夾子與茶杯兩側(cè)間的靜摩擦力在豎方向上,夾子與茶杯兩側(cè)間的彈力在水平方向上,最大靜摩擦力均為f,則下列說法正確的是()A.人加大夾緊鉗碗夾的力,使茶杯向上勻速運動,則夾子與茶杯間的摩擦力增大B.當(dāng)夾緊茶杯的夾子往下稍微移動一段距離,使夾子的頂角張大,但仍使茶杯勻速上升,人的作用力F將變小C.當(dāng)人加速向上提茶杯時,作用力下可以達(dá)到的最大值是D.無論人提著茶杯向上向下做怎樣的運動,若茶杯與夾子間不移動,則人的作用力F=(M+m)g4、意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運動規(guī)律時,做了著名的“斜面實驗”,他測量了銅球在較小傾角斜面上的運動情況,發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運動,且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大,于是他對大傾角情況進(jìn)行了合理的外推,由此得出的結(jié)論是()A.自由落體運動是一種勻變速直線運動B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因C.力不是維持物體運動的原因D.物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性,即慣性5、下列說法正確的是()A.根據(jù)玻爾理論,氫原子的電子由外層軌道躍遷到內(nèi)層軌道,原子的能量減少,電子的動能增加B.中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核時吸收能量C.盧瑟福的α粒子散射實驗證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的D.入射光照射到某金屬表面發(fā)生光電效應(yīng),若僅減弱該光的強度,則不可能發(fā)生光電效應(yīng)6、吳菊萍徒手勇救小妞妞,被譽為“最美媽媽”。若兩歲的妞妞質(zhì)量約為12kg,從十樓墜落,下落高度為28.8m,吳菊萍的手臂與妞妞的接觸時間約為0.1s,已知重力加速度g=10m/s2,則她受到的沖擊力約為A.3000N B.2880N C.1440N D.3220N二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖甲所示在一條張緊的繩子上掛幾個擺,a、c擺的擺長相同且小于b擺的擺長。當(dāng)a擺振動的時候,通過張緊的繩子給其他各擺施加驅(qū)動力,使其余各擺也振動起來。圖乙是c擺穩(wěn)定以后的振動圖像,重力加速度為g,不計空氣阻力,則()A.a(chǎn)、b、c單擺的固有周期關(guān)系為Ta=Tc<TbB.b、c擺振動達(dá)到穩(wěn)定時,c擺振幅較大C.達(dá)到穩(wěn)定時b擺的振幅最大D.由圖乙可知,此時b擺的周期Tb小于t0E.a擺的擺長為8、用a、b兩種不同波長的光,先后用同一裝置做雙縫干涉實驗,得到兩種干涉條紋,其中a光的干涉條紋間距小于b光的條紋間距,則()A.a(chǎn)光的波長小于b光的波長B.a(chǎn)光的光強大于b光的光強C.a(chǎn)光的光子能量大于b光的光子能量D.a(chǎn)、b光分別照射同一光電管,若a光發(fā)生光電效應(yīng),則b光一定發(fā)生光電效應(yīng)9、抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中,中國移動攜手“學(xué)習(xí)強國”推出了武漢實景24小時直播,通過5G超高清技術(shù)向廣大用戶進(jìn)行九路信號同時直播武漢城市實況,全方位展現(xiàn)鏡頭之下的武漢風(fēng)光,共期武漢“復(fù)蘇”。5G是“第五代移動通信技術(shù)”的簡稱,其最顯著的特征之一為具有超高速的數(shù)據(jù)傳輸速率。5G信號一般采用3.3×109—6×109Hz頻段的無線電波,而現(xiàn)行第四代移動通信技術(shù)4G的頻段范圍是1.88×109—2.64×109Hz,則____A.5G信號比4G信號所用的無線電波在真空中傳播得更快B.5G信號相比于4G信號更不容易繞過障礙物,所以5G通信需要搭建更密集的基站C.空間中的5G信號和4G信號不會產(chǎn)生干涉現(xiàn)象D.5G信號是橫波,4G信號是縱波E.5G信號所用的無線電波具有波粒二象性10、傾斜傳送帶在底端與水平面平滑連接,傳送帶與水平方向夾角為,如圖所示。一物體從水平面以初速度v0沖上傳送帶,與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,已知傳送帶單邊長為L,順時針轉(zhuǎn)動的速率為v,物體可視為質(zhì)點,質(zhì)量為m,重力加速度為g。則物體從底端傳送到頂端的過程中()A.動能的變化可能為B.因摩擦產(chǎn)生的熱量一定為C.因摩擦產(chǎn)生的熱量可能為D.物體的機械能可能增加mgLsin三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學(xué)用圖(a)所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,其中打點計時器的電源為交流電源,可以使用的頻率有20Hz、30Hz和40Hz,打出紙帶的一部分如圖(b)所示.該同學(xué)在實驗中沒有記錄交流電的頻率,需要用實驗數(shù)據(jù)和其他條件進(jìn)行推算.(1)若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落,利用和圖(b)中給出的物理量可以寫出:在打點計時器打出B點時,重物下落的速度大小為_________,打出C點時重物下落的速度大小為________,重物下落的加速度的大小為________.(2)已測得=8.89cm,=9.5.cm,=10.10cm;當(dāng)重力加速度大小為9.80m/,試驗中重物受到的平均阻力大小約為其重力的1%.由此推算出為________Hz.12.(12分)把較粗的銅絲和鐵絲相隔約幾毫米插入蘋果中就制成了一個水果電池。水果電池的電動勢較?。s為),而內(nèi)阻較大(約為)。用下列提供的器材設(shè)計電路,實現(xiàn)準(zhǔn)確測量電動勢和內(nèi)阻。A.蘋果一個B.較粗的銅絲和鐵絲各一根C.電流表(量程,內(nèi)阻約)D.電流表(量程,內(nèi)阻)E.定值電阻(阻值為)F.滑動變阻器()G.開關(guān)、導(dǎo)線若干(1)根據(jù)上述的器材設(shè)計測量電動勢和內(nèi)阻的實驗電路,如圖甲所示請根據(jù)圖甲在圖乙中進(jìn)行實物連線______。(2)實驗中測量出多組數(shù)據(jù),電流表的示數(shù)記為,電流表的示數(shù)記為,畫出隨變化的圖像如圖丙所示,根據(jù)圖像可得,該水果電池的電動勢________V,內(nèi)阻________。(3)要內(nèi)阻減小,可采取________。A.銅絲和鐵絲距離近一些B。銅絲和鐵絲插入深一些C。銅絲和鐵絲更細(xì)一些四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)空間存在一邊界為MN、方向與紙面垂直、大小隨時間變化的磁場,磁感應(yīng)強度B隨時間t的變化關(guān)系如圖甲所示,方向向里為正。用單位長度電阻值為R0的硬質(zhì)導(dǎo)線制作一個半徑為r的圓環(huán),將該圓環(huán)固定在紙面內(nèi),圓心O在MN上,如圖乙所示。(1)判斷圓環(huán)中感應(yīng)電流的方向;(2)求出感應(yīng)電動勢的大小;(3)求出0~t1的時間內(nèi)電路中通過的電量。14.(16分)長為1.5m的長木板B靜止放在水平冰面上,小物塊A以某一初速度從木板B的左端滑上長木板B,直到A、B的速度達(dá)到相同,此時A、B的速度為0.4m/s,然后A、B又一起在水平冰面上滑行了8.0cm后停下.若小物塊A可視為質(zhì)點,它與長木板B的質(zhì)量相同,A、B間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1.求:(取g=10m/s2)(1)木塊與冰面的動摩擦因數(shù).(2)小物塊相對于長木板滑行的距離.15.(12分)有兩列簡諧橫波a和b在同一介質(zhì)中傳播,a沿x軸正方向傳播,b沿x軸負(fù)方向傳播,波速均為υ=4m/s,a的振幅為5cm,b的振幅為10cm。在t=0時刻兩列波的圖像如圖所示。求:(i)這兩列波的周期;(ii)x=0處的質(zhì)點在t=2.25s時的位移。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A.β衰變的本質(zhì)是原子核內(nèi)的一個中子釋放一個電子變?yōu)橘|(zhì)子,故A錯誤;B.根據(jù)物理學(xué)史可知,查德威克通過α粒子轟擊鈹核的實驗,發(fā)現(xiàn)了中子的存在,故B錯誤;C.光子的能量,由題,則,從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時吸收波長為λ1的光子,原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ2的光子,根據(jù)玻爾理論,a能級的能量值大于c能級的能量值所以原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要輻射波長為的光子,故C錯誤;D.根據(jù)物理學(xué)史可知,赫茲首次用實驗證實了電磁波的存在,故D正確。故選:D。2、A【解析】

0~0.5T時間內(nèi),B減小,穿過線圈的磁通量減小,磁場方向垂直紙面向里,由楞次定律可知,感應(yīng)電流方向沿順時針方向,為正值;

由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,感應(yīng)電動勢為,不變,則E不變,感應(yīng)電流i不變。由左手定則可知,bc段導(dǎo)線受到的安培力方向水平向右,是正的。由F=BiL知bc段導(dǎo)線受到的安培力大小隨B的減小而逐漸減小。

在0.5T-T時間內(nèi),B增大,穿過線圈的磁通量增大,磁場方向垂直紙面向里,由楞次定律可知,感應(yīng)電流方向沿逆時針方向,為負(fù)值;

由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,感應(yīng)電動勢為,不變,則E不變,感應(yīng)電流i不變。由圖知:在0.5T-T時間內(nèi)的是0~0.5T時間內(nèi)的2倍,則在0.5T-T時間內(nèi)的感應(yīng)電動勢E是0~0.5T時間內(nèi)的2倍,感應(yīng)電流也是2倍。在0.5T-T時間內(nèi),由左手定則可知,bc段導(dǎo)線受到的安培力方向水平向左,是負(fù)的,且由F=BiL,知在0.5T-T時間內(nèi)bc段導(dǎo)線受到的安培力隨B的增大而增大,且是0~0.5T時間內(nèi)的4倍,故BCD錯誤,A正確。

故選A。3、C【解析】

AB.無論人手夾緊還是夾子下移使夾子頂角變化,茶杯向上勻速運動時,茶杯處于平衡狀態(tài),合力為零。故摩擦力不變,故AB錯誤;C.當(dāng)向上加速時,茶杯所受的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時,力F的值最大,則有聯(lián)立解得,故C正確;D.當(dāng)茶杯的運動狀態(tài)改變,如向上勻加速運動時,F(xiàn)大于(M+m)g,故D錯誤。故選C。4、A【解析】

A.銅球在較小傾角斜面上的運動情況,發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運動,且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大,傾角最大的情況就是90°時,這時物體做自由落體運動,由此得出的結(jié)論是自由落體運動是一種勻變速直線運動。故A正確;B.該實驗不能得出力是使物體產(chǎn)生加速度的原因這個結(jié)論,故B錯誤。C.物體的運動不需要力來維持,但是該實驗不能得出該結(jié)論,故C錯誤。D.該實驗不能得出慣性這一結(jié)論,故D錯誤。故選A。5、A【解析】

A.電子由外層軌道躍遷到內(nèi)層軌道時,放出光子,總能量減??;根據(jù)可知半徑越小,動能越大,故A正確;B.中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過程中有質(zhì)量虧損,釋放能量,故B錯誤;C.盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故C錯誤;D.根據(jù)光電效應(yīng)方程EKM=hγ-W0知,入射光的頻率不變,若僅減弱該光的強度,則仍一定能發(fā)生光電效應(yīng),故D錯誤。故選A。6、A【解析】

對妞妞下降過程有得規(guī)定向上為正向,由動量定理得代入數(shù)據(jù)求得A.3000N與分析相符,故A正確;B.2880N與分析不符,故B錯誤;C.1440N與分析不符,故C錯誤;D.3220N與分析不符,故D錯誤;故選:A。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ABE【解析】

A.由單擺周期公式,知固有周期關(guān)系為Ta=Tc<Tb,故A正確;BC.因為Ta=Tc,所以c擺共振,達(dá)到穩(wěn)定時,c擺振幅較大,b擺的振幅最小,故B正確,C錯誤;D.受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,所以三個單擺的頻率相同,周期相同,故Tb等于t0。故D錯誤。E.由圖乙與前面的分析可知a擺的周期為t0。由解得故E正確。故選ABE。8、AC【解析】

A.根據(jù)Δx=λ得λ=,則a光的波長小于b光的波長,選項A正確;BC.由c=νλ知,a光的波長小于b光的波長,則a光的頻率大于b光的頻率,由E=hν可得a光的光子能量大于b光的光子能量,光強與光的頻率無關(guān),選項B錯誤,C正確;D.由于a光的頻率大于b光的頻率,a、b光分別照射同一光電管,若a光發(fā)生光電效應(yīng),則b光不一定發(fā)生光電效應(yīng),選項D錯誤。9、BCE【解析】

A.任何電磁波在真空中的傳播速度均為光速,故傳播速度相同,故A錯誤;B.5G信號的頻率更高,波長更短,故相比4G信號不易發(fā)生衍射現(xiàn)象,則5G通信需要搭建更密集的基站,故B正確;C.5G信號和4G信號的頻率不同,則它們相遇不能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象,故C正確;D.電磁波均為橫波,故5G信號和4G信號都是橫波,故D錯誤;E.任何電磁波包括無線電波都具有波粒二象性的特點,故E正確。故選BCE。10、ACD【解析】

因為,則分析物體的運動得分兩種情況:第一種情況是,物體滑上傳送帶后先減速后勻速,最終速度為,由動能定理可知動能的變化為;相對運動過程中摩擦生熱增加的機械能為第二種情況是,物體滑上傳送帶后一直做勻速直線運動,摩擦生熱增加的機械能綜上所述,選項B錯誤,ACD正確。故選ACD。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、40【解析】

(1)[1]打B點時,重物下落的速度等于AC段的平均速度,所以;[2]同理打出C點時,重物下落的速度;[3]由加速度的定義式得(2)[4]由牛頓第二定律得:,解得:,代入數(shù)值解得:f=40Hz.【點睛】本題主要考查驗證機械能守恒定律實驗、紙帶數(shù)據(jù)分析.解決這類問題的關(guān)鍵是會根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)求出打某一點的瞬時速度、整個過程的加速度;解決本題要特別注意的是打點計時器的頻率不是經(jīng)常用的50Hz.12、1.2300AB【解析】

(1)[1].根據(jù)電路圖,連接實物圖如圖。

(2)[2][3].根據(jù)閉合電路歐姆定律,可得I2(R0+R2)+(I1+I2)r=E整理得結(jié)合圖象得①

②聯(lián)立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論