2024-2025學年邯鄲市廣平縣數學三年級第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2024-2025學年邯鄲市廣平縣數學三年級第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．直接寫得數．1-=168÷8＝20×40＝125×8＝32×40＝2．用豎式計算，帶※的要驗算．214×5＝607×4＝※276＋394＝650×9＝326－158＝※606－439＝3．脫式計算。106-7×1481÷9+123894－60×3782-（145+261）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．估算出的得數一定比實際得數大。（________）5．除數縮小到原來的，被除數不變，商也隨著縮小到原來的。（________）6．小狗6秒能跑72米，獅子9秒能跑117米。獅子的速度更快一些。（________）7．一輛汽車載重3千克．（_____）8．一個長方形周長是22厘米，寬是4厘米，這個長方形的長是7厘米．（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．一包味精重200克，一包糖重300克。6包糖和1包味精一共重（）。A．2千克 B．1500克 C．3千克 D．2100克10．你認為一分鐘內最不可能完成的事情是（）。A．拍20下皮球 B．畫一個平行四邊形 C．步行1千米11．估算276＋469的結果（

）A．大于800

B．小于800

C．等于80012．你認為一分鐘內最不可能完成的事情是()。A．畫一個長方形 B．步行1千米 C．跳繩20下13．∠1+∠2＝平角，已知∠2是銳角，則∠1一定是（）A．銳角 B．直角 C．鈍角四、快樂填空。14．如圖是某路段交通限時限行的標志。還要（__________）分鐘才能從這條路通過。15．4.12米＝（______）米（______）分米（______）厘米5元8角＝（______）元（填小數）6米7厘米＝（______）米（填小數）16．（1）8袋糖共重（________）千克。（2）4袋糖和3袋鹽比，（________）更重一些。（3）3袋鹽和1袋糖合起來，比1千克多（________）克。17．把8根小棒平均分成4份，1份是小棒總數的（________），有（________）根；2份是小棒總數的（________），有（________）根。18．一列火車上午8：00從甲地出發(fā)，下午3：00到達乙地，如果火車每時行120千米，甲地到乙的鐵路長（______）千米。19．在50米賽跑中，三名同學的成績如圖：（______）是第三名。20．（1）小剛家的北面是_____，西南面是_____。（2）_____的東南面是小剛家，_____在學校的東北面。21．估一估如圖釘子長約（________）厘米；實際量得（________）厘米（________）毫米。

22．數一數，估一估。（每個方格代表1平方厘米）（1）約（_____）平方厘米(2)約（_____）平方厘米23．如圖陰影部分占整個圖形的________，再涂上________塊，涂色部分就占。

五、作圖題。24．誰看到的?連一連。25．小兔拔蘿卜．（將算式與相應的得數連起來）26．下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連.六、解決問題27．學校有科技書和故事書共480本。故事書的本數是科技書的本數的一半，兩種書各有多少本？28．流動科技館內上午有782人參觀，中午有357人離開，下午又來了421人參觀。這時館內有多少人？29．小紅家、小麗家與學校正好在一條直線上，小紅家離學校480米，小明家離學校345米，小紅家和小明家相距多少米。（想一想有幾種情況）30．下面是張晶每天上學的路線圖．(1)從超市到體育館的這條路長多少米？(2)張晶每天從家到學校要走多少米？(3)張晶每天7:25出家門，7:30的時候，她大概走到什么地方？(用△標出)

參考答案一、認真計算。1、；；；21；800；1000；1280【詳解】略2、1070；2428；6705850；168；167【詳解】略3、8132714376【詳解】106-7×14=106-98=881÷9+123=9+123=132894－60×3=894-180=714782-（145+261）=782-406=376二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】在估算中一般根據“四舍五入”法來進行估算，估算的結果可能比實際大，也可能比實際小，據此解答?！驹斀狻咳纾?2×12≈10×10＝100而12×12實際的積是144，估算出的結果比實際結果??；29×19≈30×20＝600而29×19實際的積是551，估算的結果比實際結果大；所以原題說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查了學生對估算方法的掌握情況，此類題目可用舉例的方法進行解答。5、×【分析】商的變化規(guī)律：被除數乘（或除以）幾，除數不變，商也乘（或除以）相同的數；被除數不變，除數乘（或除以）幾，商也除以（或乘）相同的數；被除數和除數同時乘（或除以）相同的數，商不變?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，除數縮小到原來的，被除數不變，商就擴大到原來的2倍，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解答本題的關鍵。6、√【分析】路程÷時間＝速度，據此分別求出小狗和獅子的速度，再比較大小?！驹斀狻?2÷6＝12（米）117÷9＝13（米）12＜13則獅子的速度更快一些。故答案為：√?！军c睛】熟記公式路程÷時間＝速度，靈活運用公式解決問題。解決本題時應分別求出兩只動物的速度，而不能直接比較兩者跑的路程大小。7、×【詳解】略8、√【分析】根據長方形的周長公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入數據即可求出長，再與7厘米比較即可．【詳解】22÷2﹣4＝11﹣4＝7（厘米）這個長方形的長是7厘米，原題說法正確．故√三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【分析】根據題意知道每包味精的重量，求1包味精的重量應該用乘法，同理可以求出6包糖的重量，求總重量應該用加法，用6包糖的總重量加上1包味精的總重量。根據重量單位的換算1000克＝1千克進行換算即可解答?！驹斀狻?00×6＋200×1＝1800＋200＝2000（克）2000克＝2千克。故答案為：A【點睛】本題主要考查乘法在生活中的應用，熟悉重量的單位換算是解答此題的關鍵。10、C【分析】由問題可知，需要感知一分鐘內不能做的事情。注意對比選項時要想到時間只有一分鐘，據此思考?！驹斀狻客ㄗx選項，A和B選項中的事情在1分鐘內可以完成。C選項中出現的長度是1千米，1千米＝1000米，說明1千米很長。所以通過步行，1分鐘肯定不能走1千米，故選擇C?！军c睛】聯系生活實際感知并理解1千米的長度是解決本題的關鍵。11、B【詳解】略12、B【詳解】略13、C【詳解】略四、快樂填空。14、20【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據此即可解答?！驹斀狻?：30－8：10＝20分鐘【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。15、4125.86.07【分析】（1）4.12米其中整數部分表示米，十分位表示分米，百位數表示厘米，根據1米＝10分米＝100厘米，進行換算；（2）1元＝10角，角換算成元，要除以它們之間的進率；（3）1米＝100厘米，厘米換算成米，要除以它們之間的進率100?！驹斀狻浚?）0.1×10＝1（分米），0.02×100＝2（厘米），所以4.12米＝4米1分米2厘米；（2）5＋8÷10＝5＋0.8＝5.8（元），所以5元8角＝5.8元；（3）6＋7÷100＝6＋0.07＝6.07（米），所以6米7厘米＝6.07米。故答案為：4，1，2，5.8，6.07【點睛】本題考查的小數意義以及單位之間的換算，低級單位換算成高級單位，要除以它們之間的進率。16、24袋糖150【分析】（1）用1袋糖的重量乘8，即可求出8袋糖的總重量，再換算成千克。（2）用1袋糖的重量乘4，求出4袋糖的重量。用1袋鹽的重量乘3，求出3袋鹽的重量。再比較大小。（3）用1袋鹽的重量乘3，求出3袋鹽的重量。再加上1袋糖的重量，求出這些物品的總重量。再和1千克相減求差。將1千克換算成克，再進行計算?！驹斀狻浚?）250×8＝2000（克）＝2（千克）則8袋糖共重2千克。（2）250×4＝1000（克）300×3＝900（克）1000克＞900克，則4袋糖和3袋鹽比，4袋糖更重一些。（3）300×3＋250＝900＋250＝1150（克）1千克＝1000克1150－1000＝150（克）則3袋鹽和1袋糖合起來，比1千克多150克?！军c睛】解決本題時注意質量單位的換算，克和千克之間的進率是1000。17、24【分析】把8根小棒平均分成4份，一份有2根，1份是小棒總數的，兩份是總數的，有4根，據此即可填空?！驹斀狻堪?根小棒平均分成4份，1份是小棒總數的，有2根；2份是小棒總數的，有4根?！军c睛】本題考查的是對分數的認識，根據分數的意義，將8根小棒看成單位“1”，分成4份，一份就占總數的。18、840【詳解】略19、小紅【詳解】略20、超市小飛家電影院文化市場【分析】地圖一般是按照“上北下南，左西右東”原則繪制的，據此解答即可?！驹斀狻浚?）小剛家的北面是超市，西南面是小飛家。（2）電影院的東南面是小剛家，文化市場在學校的東北面。【點睛】本題考查方向的辨別。判斷物體a在物體b的哪一面，就把物體b當作觀測點，根據“上北下南，左西右東”原則進行判斷。21、331【分析】根據生活經驗和圖上釘子的大小估計釘子的長度，然后用直尺測量實際長度，測量時，用直尺的0刻度線與釘子的左端對齊，然后看釘子的右端與那一條刻度線對齊，讀數即可?！驹斀狻抗酪还廊鐖D釘子長約（3）厘米；實際量得（3）厘米（1）毫米?！军c睛】本題考查長度的估計和測量，注意尺子要與所測量物體平行，讀數時視線要與刻度線垂直。22、415【詳解】略23、5【分析】把這個正方形平均分成9份，每份是這個正方形的，其中3份涂陰影，表示；表示8個，即8份涂陰影，還要再涂8－3＝5（塊）?！驹斀狻坑煞治隹傻茫喝鐖D陰影部分占整個圖形的，再涂上5塊，涂色部分就占?！军c睛】本題是考查分數的意義，把一個整體平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。五、作圖題。24、【詳解】略25、【詳解】根據整數加減法的計算方法，分別計算出各式的結果，然后對應連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．26、【詳解】略六、解決問題27、故事書160本，科技書320本【分析】根據題意可知學校有科技書和故事書共480本。故事書的本數是科技書的本數的一半，說明科技書是故事書本數的2倍，那么故事書的本數是1份，科技書的本數是2份，合起來3份，3份480本就能求出其中一份的本數，從而得到兩種書的本數?！驹斀狻?＋2＝3480÷3＝160（本）160×2＝320（本）答：故事書160本，科技書320本?！军c睛】此題考查學生對倍數的認識，也可以用線段圖解答這題。28、846人【詳解】782－357=425（人）425+421=846（人）或782－357＋421=846（人）29、學校同一側:135米；學校兩側:825米【分析】此題應分為兩種情況：（1）小紅家、小麗家位于學校的同一側，兩家相距應為（480－345）米；（2）小紅家、小麗家位于