2024-2025學(xué)年鶴壁市?？h三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年鶴壁市浚縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．看（）月的天數(shù)，可以判斷這年是平年還是閏年。A．1月 B．2月 C．3月 D．12月2．下圖（）的陰影部分不能用表示。A． B． C．3．圖中有（）個(gè)三角形。A．6個(gè) B．10個(gè) C．12個(gè)4．已知被減數(shù)、減數(shù)、差三個(gè)數(shù)加起來(lái)是28，則被減數(shù)是（）。A．13 B．14 C．155．7加上63除以7的商，和是（

）。A．10

B．16

C．22二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．兩個(gè)不同的物體，從同一個(gè)位置看，形狀一定不同．（______）7．小數(shù)位數(shù)越多，這個(gè)小數(shù)就越大。（________）8．5平方分米比5分米大．_____9．把一個(gè)圓分成6份，每份是它的。（_________）10．任何數(shù)乘0都得任何數(shù)，任何數(shù)乘1都得1。_____三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．兩根繩子，長(zhǎng)都是2米，把它們接起來(lái)，接頭共用去1分米，接起來(lái)的繩長(zhǎng)是（________）。12．10元3角＝（_________）元2分米6厘米＝（_________）厘米1時(shí)20分＝（_________）分5元2角－4角＝（________）元（________）角6日＝（_________）時(shí)4個(gè)星期＝（_________）日13．一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等，正方形的邊長(zhǎng)是20厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是24厘米，長(zhǎng)方形的寬是（______）厘米。14．估算48×6時(shí)，積在（______）和（______）之間，最接近（______）。15．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q或數(shù)字。（1）1節(jié)課有（________）分鐘，課間休息（________）分鐘，再加上（________）分鐘就是1小時(shí)。（2）一輛載重3（________）的貨車，運(yùn)載著每箱15（________）的蘋果，每個(gè)蘋果約重200（________），經(jīng)過(guò)1（________）30（________）（填時(shí)間單位）從相距65（________）的南陽(yáng)運(yùn)到我縣。（3）小明今年上三年級(jí)，他的身高約1（________）35（________），體重約35（________），他每天應(yīng)睡9（________），跑100米需要17（________）。16．一個(gè)三位數(shù)乘最大的一位數(shù)，積也是三位數(shù)。那么，這個(gè)三位數(shù)（乘數(shù)）最小是（________），最大是（________）。17．一個(gè)筆袋的價(jià)格是9元5角，用小數(shù)表示（_____）元18．鄭鄭為全校每名同學(xué)都編了一個(gè)號(hào)碼，如201702321表示“2017年入學(xué)的（2）班學(xué)號(hào)為32的同學(xué)，該同學(xué)是男生”。請(qǐng)你根據(jù)鄭鄭編號(hào)的規(guī)則來(lái)推斷：201804172表示同學(xué)的信息是（__________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。32×3=400×5=250×8=202×5=84÷2=99÷3=90÷3=42÷2=20．用豎式計(jì)算。265×8＝207×6＝310×9＝89×7＝196×5＝406×8＝21．混合運(yùn)算。42+72×426×3÷2（285–267）÷6150-50×2182-（29+76）72÷2×3五、動(dòng)手操作，我能行。22．看一看，連一連．23．連一連，回答飲料和點(diǎn)心各選一種，有幾種搭配方法。24．下面是麗麗上課時(shí)觀察到的同學(xué)的樣子,連一連。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．新華小學(xué)三年級(jí)的260名學(xué)生去秋游，前五輛汽車每輛各坐48人，第六輛汽車要坐多少人？26．一本故事書(shū)，紅紅每天看40頁(yè)，看了一個(gè)星期后還剩50頁(yè)沒(méi)有看，這本故事書(shū)有多少頁(yè)？27．有40箱蘋果，李叔叔每次最多能運(yùn)9箱。至少要運(yùn)多少次才能運(yùn)完這些蘋果？28．一箱蘋果28元，一箱櫻桃98元。李阿姨要買4箱蘋果和1箱櫻桃，帶的200元夠不夠？29．根據(jù)已知條件提出不同的問(wèn)題，并解答。停車場(chǎng)有15輛卡車，大客車的輛數(shù)是卡車的3倍，小汽車開(kāi)走8輛就和大客車同樣多。問(wèn)題①________________問(wèn)題②________________

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】一年中有大月、小月、特殊月，二月是特殊月，平年2月有28天，閏年2月29天，據(jù)此解答?！驹斀狻恳荒曛写笤掠?1天，小月有30天，2月平年28天，閏年29天，所以看2月可以判斷是平年還是閏年。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查平年、閏年2月的天數(shù)。2、C【詳解】略3、C【分析】如下圖，從頂點(diǎn)引出4條線段，每2條線段與底邊可以組成一個(gè)三角形，共可組成3＋2＋1＝6個(gè)三角形，原圖有2個(gè)底邊，就可以組成6×2＝12個(gè)三角形?！驹斀狻浚?＋2＋1）×2＝12（個(gè)）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】先通過(guò)簡(jiǎn)單的圖形找出數(shù)三角形個(gè)數(shù)的規(guī)律，然后再數(shù)復(fù)雜圖形。4、B【分析】被減數(shù)＝減數(shù)＋差，而被減數(shù)＋減數(shù)＋差＝28，則被減數(shù)＝28÷2＝14。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?8÷2＝14則被減數(shù)是14。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握減法各部分之間的關(guān)系：被減數(shù)＝減數(shù)＋差，這個(gè)關(guān)系也常用于整數(shù)減法的驗(yàn)算。5、B【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【解析】如一個(gè)球體、一個(gè)圓柱體，且球的半徑等于圓柱底面半徑，這兩個(gè)物體形狀雖然形狀不同，但球從任何角度看都是一個(gè)圓，圓柱體從上底看也是一個(gè)圓，且這兩個(gè)圓大小相同．因此，兩個(gè)不同的物體，從同一個(gè)位置看，形狀不一定不同．【詳解】?jī)蓚€(gè)不同的物體，從同一個(gè)位置看，形狀不一定不同，如如一個(gè)球體、一個(gè)圓柱體，且球的半徑等于圓柱底面半徑，球從任何角度看都是一個(gè)圓，圓柱體從上底看也是一個(gè)圓，且這兩個(gè)圓大小相同．原題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．故答案為錯(cuò)誤．7、×【分析】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有必然關(guān)系。不能根據(jù)小數(shù)位數(shù)來(lái)決定小數(shù)大小。如：2.45是兩位小數(shù)，2.5是一位小數(shù)，但?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有必然關(guān)系，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有關(guān)系，不是位數(shù)越多，小數(shù)越大。8、×【詳解】因?yàn)槠椒椒置资敲娣e單位，分米是長(zhǎng)度單位，所以5平方分米比5分米大，說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)椴荒芟啾容^．故答案為：×．9、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。【詳解】根據(jù)分析可知，把一個(gè)圓平均分成6份，每份是它的。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。10、×【詳解】由于0表示沒(méi)有，所以任何數(shù)乘0都0；因?yàn)?和任何數(shù)相乘仍得原數(shù)，所以，任何數(shù)乘1都得原數(shù)．所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、39分米【分析】把兩根繩子長(zhǎng)度單位化成分米，然后相加，再減去接頭用去的長(zhǎng)度即可解答?！驹斀狻?米＝20分米20＋20－1＝40－1＝39（分米）【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)度單位的換算是解答本題的關(guān)鍵。12、10.326804814428【解析】略13、16【詳解】略14、240300300【詳解】略15、401010噸千克克小時(shí)分千米米厘米千克小時(shí)秒【分析】（1）根據(jù)生活常識(shí)可知上課時(shí)間和休息時(shí)間用分鐘；再根據(jù)1小時(shí)＝60分鐘，用它減去上課時(shí)間和休息時(shí)間就求出了再加多少分鐘是1小時(shí)。（2）根據(jù)生活常識(shí)貨車的載重應(yīng)該用噸做單位；一箱蘋果的重量用千克做單位；每個(gè)蘋果的重量用克做單位；運(yùn)貨所用的時(shí)間比較長(zhǎng)應(yīng)該是1小時(shí)30分，兩地的距離用千米比較合適。（3）三年級(jí)的小明身高應(yīng)該是1米35厘米；體重用千克；睡眠時(shí)間用小時(shí)；跑100米時(shí)間較短用秒?！驹斀狻浚?）1節(jié)課40分鐘，休息10分鐘；1小時(shí)＝60分60－40－10＝20－10＝10（分鐘）（2）貨車載重3噸；每箱蘋果15千克；每個(gè)蘋果約重200克；經(jīng)過(guò)1小時(shí)30分從相距65千米的南陽(yáng)運(yùn)到我縣。（3）小明身高約1米35厘米；體重約35千克；每天應(yīng)睡9小時(shí)；跑100米需要17秒?！军c(diǎn)睛】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)根據(jù)數(shù)據(jù)選擇合適的單位。16、100111【分析】最大的一位數(shù)是9，9乘一個(gè)三位數(shù)的積最大是999，最小是900，999＝111×9，900＝100×9，故這三位數(shù)最小是100，最大是111?！驹斀狻恳粋€(gè)三位數(shù)乘最大的一位數(shù)，積也是三位數(shù)。那么，這個(gè)三位數(shù)（乘數(shù)）最小是100，最大是111?！军c(diǎn)睛】首先要分析清楚最大一位數(shù)乘三位數(shù)的積最大是多少，最小是多少，這是解答本題的關(guān)鍵。17、9.5【詳解】略18、2018年入學(xué)的（4）班學(xué)號(hào)為17的同學(xué)，該同學(xué)是女生【分析】學(xué)生編號(hào)的第1－4位是入學(xué)年份，第5、6位是班級(jí)，第7、8位是學(xué)號(hào)，第9位表示性別（奇數(shù)是男生、偶數(shù)是女生）?！驹斀狻?01804172表示同學(xué)的信息是：2018年入學(xué)的（4）班學(xué)號(hào)為17的同學(xué)，該同學(xué)是女生。【點(diǎn)睛】分析清楚學(xué)校給學(xué)生編號(hào)的編碼規(guī)則是解答本題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、9620002000101042333021【詳解】略20、2120；1242；2790；623；980；3248【分析】根據(jù)整數(shù)乘法筆算方法進(jìn)行計(jì)算即可解答。【詳解】265×8＝2120207×6＝1242310×9＝279089×7＝623196×5＝980406×8＝324821、330；39；350；77；108【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】這個(gè)圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個(gè)，第一行正方形有1個(gè)，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個(gè)正方形排成的一列；從上邊看是由3個(gè)正方形排成的一行正方形．23、答：飲料和點(diǎn)心各選一種，有6種搭配方法。【解析】每種飲料都會(huì)有3種點(diǎn)心與之搭配，先分別連線，再數(shù)出搭配的種類即可。24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、20人【分析】用前五輛汽車每輛坐的人數(shù)乘5等于前五輛汽車共坐的人數(shù)，用總共去秋游的學(xué)生數(shù)減去前五輛共坐的人數(shù)即等于第六輛汽車要坐的人數(shù)?！驹斀狻?60－48×5＝260－240＝20（人）答：第六輛汽車要坐20人?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。26、330頁(yè)【詳解】7×40+50＝280+50＝330（頁(yè)）答：這本故事書(shū)有330頁(yè)．27、5次【分析】用蘋果的總箱數(shù)除以每次運(yùn)的箱數(shù)求出要運(yùn)多少次才能運(yùn)完這些蘋果，對(duì)于運(yùn)貨的次數(shù)問(wèn)題如果有余數(shù)，無(wú)論剩余幾箱都要用“進(jìn)一法”加一次，據(jù)此解答?！驹斀狻?0÷9＝4（次）……4（箱）4＋1＝5（次）答：至少要運(yùn)5次才能運(yùn)完這些蘋果。【點(diǎn)睛】解決有余數(shù)的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要合理選用“進(jìn)一法”或“去尾法”得出結(jié)果。28、不夠【分析】根據(jù)題意可知一箱蘋果28元，一箱櫻桃98元。李阿姨要買4箱蘋果和1箱櫻桃，先求出4箱蘋果的價(jià)格，再加上1箱櫻桃的價(jià)格，算出總價(jià)格，和200元進(jìn)行比較。【詳解】28×4＝11