《童眼看世界》名師課件2022

童眼看世界猜一猜兩顆葡萄黑又亮,只能欣賞不能吃。白天陪我看世界,晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)。——（打一器官）眼睛童眼看世界林佳喻深圳市鹽田區(qū)庚子首義中山紀(jì)念學(xué)校嶺南版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三課看一看看一看，說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)人的眼睛是由什么構(gòu)成的、輪廓是怎么樣的？人的眼睛外形接近橢圓形，眼珠近似球形，位于眼框內(nèi)，人的眼睛是由眼球、眼白、瞳孔、眼瞼、睫毛、淚腺等組成。想一想我們通過(guò)眼睛觀看繽紛的世界,感受無(wú)盡的美。眼睛是心靈的窗戶,眼睛可以透出喜、怒、哀、樂(lè)。在你的眼中,看到的世界是什么樣子的呢?（愿望、理想、愛(ài)好、社會(huì)現(xiàn)象）啟發(fā)想一想我們通過(guò)眼睛觀看繽紛的世界,感受無(wú)盡的美。眼睛是心靈的窗戶,眼睛可以透出喜、怒、哀、樂(lè)。在你的眼中,看到的世界是什么樣子的呢?（愿望、理想、愛(ài)好、社會(huì)現(xiàn)象）課本作品賞析你覺(jué)得這個(gè)眼睛想要表達(dá)什么？作品中的眼睛神奇又充滿智慧，仿佛要迫不及待想看清楚這個(gè)多姿多彩的

世界一樣。對(duì)世界充滿了好奇，急著要探索世界。課本作品賞析這件雕塑造型、色彩給你什么感覺(jué)？一串重疊的眼睛，造型非常夸張，每個(gè)眼里的物品都運(yùn)用了紅黃藍(lán)綠白等純凈的顏色，繽紛絢麗，表現(xiàn)孩子眼里純真的世界。1、太陽(yáng)——光明、生命、希望、溫暖等愛(ài)心——溫暖、善良、熱情、關(guān)愛(ài)等鴿子——和平這一串重疊的眼睛，運(yùn)用了紅、黃、藍(lán)、綠、白等不同的顏色，繽紛絢麗，給人以無(wú)窮的遐想空間。課本作品賞析比利時(shí)超現(xiàn)實(shí)主義畫派畫家馬格利特《錯(cuò)誤的鏡子》，給你什么感覺(jué)？很奇怪，眼睛里出現(xiàn)了天空。這幅畫看上去非常的奇幻，作者大膽的運(yùn)用了自己的聯(lián)想。覺(jué)得眼睛就是一面鏡子，記錄了他童年的藍(lán)天白云。投射在眼睛視網(wǎng)膜上的藍(lán)天白云看上去既荒誕又幽默，給人一種愉悅的心理感受。談一談你的眼睛看到了什么?（愿望、理想、愛(ài)好、社會(huì)現(xiàn)象）談一談足球迷眼中的世界談一談我的眼里地球是生機(jī)盎然的談一談在我的眼中，幕布徐徐拉開，好戲開幕了談一談我看到的世界像花兒一樣美麗談一談我們眼中的和平談一談我看見(jiàn)一匹熱愛(ài)大自然的千里馬欣賞在我的眼中，幕布徐徐拉開，好戲開幕了我的眼里地球是生機(jī)盎然的我們眼中的和平我看到的世界像花兒一樣美麗足球迷眼中的世界我看見(jiàn)一匹熱愛(ài)大自然的千里馬教師示范動(dòng)手實(shí)踐1、以眼睛為聯(lián)想，畫一幅想象畫，并配上一兩句話。2、主題自定（如：我看到的未來(lái)、我看到的世界、我眼中的家鄉(xiāng)、我眼中的衛(wèi)星、我眼中的動(dòng)物、我的愿望等等）3、注意點(diǎn)、線、面、色的組合運(yùn)用。找找你的靈感吧作品展示我敢說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)你最喜歡哪一張？為什么？美在哪里？我設(shè)計(jì)的眼睛新穎、生動(dòng)。我創(chuàng)編的故事有趣，我愿意講給大家聽(tīng)?？偨Y(jié)不僅表現(xiàn)眼中的世界，還要回到自己的生活中，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感受世界，學(xué)會(huì)記錄我們生活中的各種美好。課后通過(guò)收集材料，將作品立體化，如用