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1.1生活中的靜電現(xiàn)象教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)同步課件第一單元電體驗(yàn)靜電現(xiàn)象01不一樣的電荷02讓電荷流動(dòng)起來(lái)03目錄體驗(yàn)靜電現(xiàn)象01脫下毛衣時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)出啪啪的響聲，這是為什么呢？體驗(yàn)靜電現(xiàn)象用梳過(guò)干燥頭發(fā)的塑料梳子慢慢接近碎紙屑，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。用梳過(guò)干燥頭發(fā)的塑料梳子再一次靠近頭發(fā)，觀察又會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生。體驗(yàn)靜電現(xiàn)象生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，交流我們所知道的靜電現(xiàn)象。體驗(yàn)靜電現(xiàn)象靜電存在于我們周?chē)囊磺形镔|(zhì)之中。體驗(yàn)靜電現(xiàn)象不一樣的電荷02靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中，為什么我們通常感覺(jué)不到物體帶電呢？原來(lái)，物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。由于正、負(fù)電荷數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。當(dāng)物體受到外界影響（例如摩擦）時(shí)，物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正負(fù)電荷數(shù)量不一樣了，物體就顯示帶電了。不一樣的電荷做下面的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步觀察摩擦物體之間發(fā)生了什么。用一塊羊毛制品反復(fù)摩擦充氣氣球的一個(gè)側(cè)面，將氣球的這個(gè)側(cè)面靠近頭發(fā)。觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。

不一樣的電荷用羊毛制品分別摩擦兩個(gè)氣球相互接觸的部位，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。

不一樣的電荷通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)帶電氣球相互靠近時(shí)會(huì)有以下幾種情況：仔細(xì)觀察，我們能得出什么結(jié)論？+++???不一樣的電荷讓電荷流動(dòng)起來(lái)03摩擦能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，從而使物體帶上靜電。電荷的流動(dòng)就像纜繩上的纜車(chē)，導(dǎo)線上所有的電荷都同時(shí)流動(dòng)。讓電荷流動(dòng)起來(lái)要想使電荷流動(dòng)起來(lái)形成電流，需要具備兩個(gè)條件：我們生活中常見(jiàn)的電器。一是要有動(dòng)力，也就是電源；另一個(gè)是要有電路——電流只有在電路中才能流動(dòng)。讓電荷

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