吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)谄匆粝旅嬲_地寫出漂亮的字。2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

來(lái)到小麗的書房，只見桌面上擺放著文房四寶：筆、_______、_______硯。2）.根據(jù)句意，在括號(hào)里填入合適的四字詞語(yǔ)。

星期六，我和爸爸出門去踏青。我們路過(

)的小溪，見到了(

)的野花，吃到了(

)的葡萄，累了就在樹下休息，大樹(

)的枝葉為我們擋住了太陽(yáng)的炙烤，這兒的一切可真美??！3）.詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)了什么情感？請(qǐng)你完成以下表格。詩(shī)名所描寫的景物景物特點(diǎn)所表達(dá)的情感《望天門山》____________《飲湖上初晴后雨》____________《望洞庭》____________4）.詩(shī)詞積累與運(yùn)用：

我們學(xué)過很多描寫秋天的詩(shī)句，如《夜書所見》中的“蕭蕭梧葉送寒聲，____________。”還有因?yàn)楸簧钋飾髁炙?、停車欣賞的：“____________，____________。”5）.小明從例句2中發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，給大家出了幾道題，試試你能不能做出來(lái)。

談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不（入）木三分

A．山窮水(

)力而(

)期不(

)走高(

)蛾撲火

B．南腔北(

)虎離(

)高水(

)夜難(

)目張膽

C．趾高氣(

)眉吐(

)象萬(wàn)(

)言萬(wàn)(

)重心長(zhǎng)

D．神通廣(

)快人(

)猿意(

)到成(

)敗垂成3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書寫沒有錯(cuò)誤的一組是（

）A．花瓣

辯論

分辨B．吹佛

傲慢

津津有味C．記錄

志慧

央求D．思緒

形壯

無(wú)優(yōu)無(wú)慮2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）。A．他這個(gè)人很實(shí)在。/我實(shí)在不知道這道題該怎么做。B．哥哥給我講了一個(gè)笑話。/老師教育我們不能笑話他人。C．媽媽今天做的紅燒肉味道好極了。/紅棗粽甜甜的，糯糯的，是我喜歡的味道。D．自己能做的事情，絕不麻煩別人。/這個(gè)問題很麻煩。3）.下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（

）A．束fù縛

墨yàn硯

shuì稅務(wù)局B．投zhì擲

xǜ旭日

電燈pāo泡C．liáo瞭望

mú模樣

dǎng檔案館D．鐵miáo錨

liào繚亂

阿拉bó伯4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他站在船頭，一口把小魚吞了下去。（仿寫含有兩個(gè)動(dòng)詞的句子）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

緊緊地抖動(dòng)著閃著金光

飛快地牽著線飛過希望

快活地奔跑著尋找田野

害怕地喊叫著放飛風(fēng)箏2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

巨大的天空積雪飛舞

美麗的葉子野花升起

嫩綠的寶庫(kù)濃霧盛開

藍(lán)藍(lán)的花園落葉融化6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

(

)雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。

(

)雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

(

)閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。

(

)漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。2）.整理下面的句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

()回到家，小紅用筆在紙上畫了各種樣子的蝴蝶。

()老師表?yè)P(yáng)小紅是個(gè)用功的好孩子。

()上課時(shí)，老師教小朋友畫蝴蝶，小紅認(rèn)真聽。

()第二天到學(xué)校，小紅把自己畫的蝴蝶交給了老師。

()放學(xué)路上，小紅看見花上有一只蝴蝶，就仔細(xì)看。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，下面說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．本文是一篇文言文。(

)

2．本文講述的是司馬光小時(shí)候的故事。(

)

3．其他小孩都見死不救，司馬光也丟下石頭跑了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成下列各題。絕句___________，__________。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_______朝的__________。

3．這首詩(shī)的前兩句選用了_________、_________、_________、__________四種意象描畫了春天的景象。

4．后兩句詩(shī)的意思是___________________。

5．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

___________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫一則通知。

為深入了解地方傳統(tǒng)文化的發(fā)展情況，育才小學(xué)校長(zhǎng)通過與有關(guān)部門協(xié)商決定，全體三年級(jí)學(xué)生于4月30日上午9點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)集合，統(tǒng)一到縣博物館參觀。假如你是本次活動(dòng)的宣傳委員，請(qǐng)你以校長(zhǎng)室的名義和以4月26日的日期來(lái)寫一個(gè)通知。

______10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀肥皂泡（節(jié)選）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛過山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1．這是課文最后一段，主要寫的是_______。這篇課文的作者是我國(guó)著名作家____。

2．“扇子”的“扇”另一個(gè)讀音是：_______，可以組詞：_______________。

3．文中畫線句子連用四個(gè)“那么”，充分表達(dá)了孩子對(duì)肥皂泡的__________。請(qǐng)你照樣子用上四個(gè)“那么”寫一句話。______

4．除了文中說(shuō)過的地方，這些肥皂泡還會(huì)去哪里干什么呢？發(fā)揮想象，寫一寫。

這些輕清脆麗的小球，越過高山，__________，_________；或者_(dá)_____，_________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語(yǔ)、詩(shī)句填空（填序號(hào)）。

①飄動(dòng)

②漂浮

（1）胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里_____著。

（2）荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地_____在水面上。

①蕭蕭班馬鳴

②月有陰晴圓缺

③千里共嬋娟

④浮云游子意

（3）人有悲歡離合，_____，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，_____。

（4）_____，落日故人情。揮手自茲去，_____。2）.選擇合適的詞語(yǔ)，把序號(hào)填到括號(hào)里。

A.嘩嘩

B.叮叮咚咚

C.潺潺

D.淙淙

E.滴滴答答

(

)…(

)…所有的樹林，樹林里的每片樹葉：所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一