吉林省松原市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學期）試卷(含答案)

吉林省松原市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫句子，注意字的結構。

大自然賜給我們許多珍貴的禮物。

__________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.辨字組詞。

訴()

受()

捕()

斥()

愛()

脯()

欠()

咬()

咱()

砍()

郊()

淚()2）.養(yǎng)成善于日積月累的好習慣。請你把下面思維導圖中的句子補充完整。

3）.【傳統(tǒng)工藝齊制作】閱讀下面文字，歸納剪窗花的流程。

首先，把正方形的彩紙沿對角線對折成三角形，并對折三次；接著，用鉛筆畫上喜歡的圖形；然后，用剪刀沿著圖形線條慢慢剪掉多余部分；最后，打開，一幅美麗的窗花就完成了。

對折三次→(

)→(

)→(

)4）.將下列成語補充完整。

(

)頭(

)發(fā)

口干(

)(

)

(

)頭(

)腦

眼(

)手(

)

(

)(

)無聲

(

)牙(

)爪5）.當舉行拔河比賽時，老師說：“‘______________，泰山移?！銈円欢塬@得冠軍?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下列詞語完全正確的一組是（

）A．茶幾（jī）魚民翅膀銀光閃閃B．大（dài）夫誠實郵飄一本正經(jīng)C．放假（jià）火焰旅行百依百順D．掙（zhēng）錢滿載倒映嚴嚴實實2）.“聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個實驗?！毕铝袑@兩句話理解有誤的一項是（）A．“聽說”這個詞可以用“據(jù)說”替換。B．“聽說”這個詞說明消息不一定真實可靠。C．這兩句話說明“我”具有嚴謹求實的工作態(tài)度和科學精神。D．這兩句話說明“我”是一個盲目輕信他人的人。3）.下列對句子中詞語的理解不正確的是(

)A．“千里江陵一日還”中的“還”是“還有”的意思。B．“樹木抽出新的枝條”中的“抽出”是“長出”的意思，寫出了枝條長得快。C．“貝殼只好寂寞地躺在那里”中，“寂寞”這個詞語運用擬人的修辭手法。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這地方的火燒云變化極多。（改成反問句）

____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞語搭配好，用直線連起來。

無窮的國土嚴肅的形勢

健美的清流嚴格的態(tài)度

花的源泉嚴峻的目光

純潔的臂膀嚴厲的要求2）.連線。

一身

輕快有力的

燕子

一只

剪刀似的

細雨

一陣

烏黑光亮的

翅膀

一對

活潑機靈的

尾巴

一條

蒙蒙的

羽毛6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號里。

()走進我們學校的大門，迎面便是美麗的大花臺。

()花臺里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。

()這個花臺高一米多，有半間教室那么大。

()花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。

()花臺最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。2）.根據(jù)課文內容給下列句子排序，在括號里填入序號。

(

)孫中山背完后，想讓老師講一講意思。同學們都嚇呆了。

(

)老師檢查孫中山的背誦情況，孫中山一字不漏地背了出來。

(

)孫中山告訴同學：不懂就要問，挨打也值得。

(

)孫中山背出了昨天老師留的作業(yè)，老師又留了新的內容。

(

)老師給同學們講了書中的道理。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯。

(1)《花的學校》中，“在綠草上跳舞，狂歡”寫出了花兒們興奮、喜悅的樣子。(

)

(2)從《不懂就要問》中，我們可以感受到孫中山勤學好問的品質。(

)

(3)《夜書所見》的作者是唐代葉紹翁。“書”的意思是“讀”。(

)

(4)《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指楓葉。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．王維是_____代著名詩人，他和孟浩然一樣，是______派代表詩人。

2．解釋下列字。

獨：___________。

倍：___________。

3．中秋佳節(jié)之時，你不在爸爸媽媽身邊，這時你可以用此詩中“_________________”一句來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。

4．本詩表達了詩人（）的思想感情。A．思念家鄉(xiāng)B．重陽登高的愉快C．喜愛家鄉(xiāng)9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達

在童話的世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架，真是有趣。請你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公，編一個童話故事。題目自擬，注意把文章寫通順，字跡要工整，不少于300字。完成后，用上學過的修改符號進行修改。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀慢性子裁縫和急性子顧客（節(jié)選）①“別走，”裁縫把顧客叫住，“我知道您是個急性子。依我看，我做的活兒最適合您這種性子的顧客啦?！雹诩毙宰宇櫩屯{悶：“為什么？”③“照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿在身上，不是嗎？”裁縫______說。④顧客________說：“那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！雹莶每p_______說：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上?？墒悄?/p>

）在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家（

）會笑話您的。我呢，決不會讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家還會圍著您直夸獎，甚至羨慕您呢?！雹捱@位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。于是，做衣服的事兒就算說定了。1．在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。

2．想象人物說話時的動作或神情，在文段的橫線上填上合適的內容。

3．從“那當然”“不耐煩”等詞語中，你體會到顧客_________的特點。

4．文段中畫線句子的意思是（

）A．這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得沒有道理。B．這位顧客歪著頭想了想，不承認裁縫說得有道理。C．這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得有道理。5．你認為裁縫說的話有道理嗎？為什么？

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

觀察

觀看

（1）新禮堂建成了，我們一起興致勃勃地去(

)文藝表演。

（2）實驗課上，同學們一個個睜大雙眼，仔細(

)老師做實驗的步驟。

靜悄悄

熱騰騰

白茫茫

綠油油

（3）我家門前有一塊(

)的草地。

（4）它(

)地停在船頭不知有多久了。

（5）大雪過后，大地一片(

)，成了銀裝素裹的世界，美麗極了。

（6）放學回到家，媽媽已經(jīng)為我準備好了(

)的飯菜。2）.給下面加點字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）村莊的水受到了嚴重的污染，找到潔凈（jié

jie）的水源成了一件困難的事。

（2）小花狗跟媽媽走散了，它怎么也找不到媽媽，也忘記了媽媽的模（mó

mú）樣。

（3）做為一名班干部，我號召（zhào

zhāo）全體同學積極參加校園勞動活動，共同為美化校園出一份力。

（4）我愛誦讀（sòng

shòng）《雷鋒日記》中那些閃光的語句。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成練習。

（1）我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）

_________________________

（2）這