黑龍江七臺河市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷(含答案)

黑龍江七臺河市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

zhàozhōuqiáo位于héběishěngzhàoxiàn，是著名shíjiàng李春shèjì的。在景區(qū)的博物館內(nèi)，還jìlù和bǎocún著許多關于它lìshǐ的資料和傳說，它是古代勞動人民的zhì

huì結晶。2、填空題（每題2分共5題）1）.用自己的話寫寫這句話的意思。

因釋其耒而守株，冀復得兔。

_____________2）.我會拼，還會寫詞語。

（1）正在玩bōlàng_______鼓的女孩是我的biǎo_____妹，她的臉蛋yuánrùn_______，長得十分jīlíng_______。人人都kuājiǎng_______她是個qiānxū

_______的孩子。

（2）停電后，山村的夜晚十分níngjìng

_______。媽媽點燃蠟燭，那明亮的guāngmáng

_______xùnsù

_______驅(qū)散了黑暗。3）.日積月累。

（1）春天是絢麗多彩的。在杜甫的筆下，春天是“遲日江山麗，________________，”在蘇軾的筆下，春天是“________________，春江水暖鴨先知”;在白居易的筆下，春天是“人間四月芳菲盡，________________，”

（2）優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。本學期的學習加深了我對傳統(tǒng)文化的了解：中醫(yī)四診指的是“________________”;李春設計的__________________是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)：我還知道我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如____________、___________、____________等。4）.根據(jù)積累填空。

（1）接著又來了一頭大獅子，________________石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，___________________蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。

（2）“________________，遍插茱萸少一人”這兩句詩寫出了重陽節(jié)的兩個習俗：______________、_______________；詩句中“少一人”少的是__________________這兩句詩表達了詩人_____________________________的情感。

（3）看到下邊的圖，你會想起杜甫的詩“_________________，_______________”。5）.日積用累，根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。本學期的學習加深了我對傳統(tǒng)文化的了解：如文房四寶指的是“____________”；李春設計的_____________是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)；描寫春節(jié)熱鬧氣氛的詩句是“___________________，_________________________”；王維的詩句“______________________，_____________________”表達了游子的思鄉(xiāng)之情；表現(xiàn)清明時節(jié)凄清憂傷的詩句是“___________________，_______________________”。

（2）“____________？____________，____________”告訴我們：人沒有不犯錯誤的，犯了錯誤而能改正，沒有比這更好的事情了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《木偶奇遇記》中，小木偶匹諾曹經(jīng)過重重歷險，終于變成了（

）A．能哭會笑的木頭B．真正的男孩C．木偶戲班的名角2）.將下列詞語依次填入句中橫線處，正確的一項是（

）

醫(yī)護工作者______奮戰(zhàn)了七十二小時，直到支援隊伍到來，他們才______從一線上撤下來，休息一會兒后，他們又______投入到了工作中。A．繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)B．連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)C．陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)D．連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)3）.下列各組詞語中，加點字的讀音全對的一組是（）A．飛越（yè）

輕悠悠（you）B．流淌（shǎng）

金燦燦（jīn）C．扇動（shàn）

萬壽菊（shòu）D．辨認（biàn）

趙州橋（zhōu）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“把”字句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，填一填。

蛾

kē

鯉

shā

蝌

dǒu

鯽

lǐ

蚪

é

鯊

jì

我發(fā)現(xiàn)第一組字都是（

），第二組字都是（

），它們都是（

）字。2）.背古詩。連一連

知有兒童挑促織

譚面無風鏡未磨

湖光秋月兩相和

夜深籬落一燈明

兩岸猿聲啼不住

輕舟已過萬重山

荷葉羅裙一色裁

孤帆一片日邊來

兩岸青山相對出

芙蓉向臉兩邊開

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()小軍把小鳥帶回家，關在籠子里。

()看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該把小鳥捉回來。

()于是，小軍打開了籠子，小鳥抖抖翅膀，跳出籠子，飛上了藍天。

()早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥。

()小鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。2）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的（√），錯的（×），

1．《夜書所見》一詩題目中的“書”是書本的意思。()

2．“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀　边@是一個比喻句。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。閑居初夏午睡起[南宋]楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思①，閑看兒童捉柳花②?！咀⑨尅竣贌o情思：沒有情緒，不知做什么好。情思，情緒。②柳花：即柳絮。1．本詩用詞極其精妙，其中“________”一詞展現(xiàn)了芭蕉的綠映在窗戶上的情景。

2．這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏的特點？（多選）（

）A．梅子B．綠葉C．芭蕉D．柳花3．詩中描寫的哪些事情展現(xiàn)了詩人的“閑”？（多選）（

）A．吃梅子B．看窗紗C．午睡后百無聊賴D．看小孩子捉柳花4．從詩歌題目可以看出這首詩是詩人________（時間）寫的。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與生活，兩題任選一題完成。

（1）隨著航天事業(yè)的發(fā)展，飛向太空的夢想已不再遙遠。如果你正在太空旅行，會發(fā)生什么有趣的故事呢？請大膽展開想象，寫一寫你的旅行故事吧！

（2）桂海湖是云南人的驕傲，勤奮刻苦是他的特點，你身邊有這樣的人嗎？選一個人，用上表示人物特點的詞語，寫出這個人物的特點。

習作要求：①先給你的習作取一個合適的題目，題目居中，寫在第一行

②書寫工整，字數(shù)在200字以上

③內(nèi)容具體，語句通順連貫，正確使用標點符號。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.寓言與生活。青少年要多讀書，讀好書，善讀書?！吨袊糯⒀怨适隆纺Y著中華民族的智慧。這些寓言故事題材廣泛，形式活潑。讀起來輕松有趣，發(fā)人深省。1．最近，我讀過的最有意思的寓言故事是《__________》，從這個故事中，我明白了____________________的道理。

2．聯(lián)系生活中的人和事，可以幫助我們更深入地理解故事中的道理。

三年級（2）班，手工制作課上。正在分小組進行疊紙船比賽，要求在10分鐘內(nèi)完成標準的6個作品。為了拿第一，2組的成員偷工減料，把兩個不合程序和標準的紙船混到了作品中第一個上交了。但是在評委小組的審查中，發(fā)現(xiàn)了不合格的作品，最終也沒有取得好的成績。

2組的行為，我們可以用下面的（

）這個寓言故事來形容。A．自相矛盾B．南轅北轍C．濫竽充數(shù)D．掩耳盜鈴3．文言文《守株待兔》中，“因釋其耒而守株”的意思是__________________。

4．讀好這句話，下面朗讀停頓更為恰當?shù)氖牵?/p>

），請選擇。A．因/釋其耒/而守株B．因釋/其耒/而守/株11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。

警報（jǐngjǐn）

屬于（zhǔshǔ）

肌肉（jījǐ）

細胞（pàobāo）

儲量（chùchǔ）

竊賊（qièqiē）2）.給加點字選擇正確的解釋，填在（

）里（填序號）。

（1）(

)翻山越嶺

A.度過阻礙

B.揚起，昂揚

C.表示程度加深

（2）