7《我們有新玩法》（教學設(shè)計）-部編版道德與法治二年級下冊

7《我們有新玩法》（教學設(shè)計）-部編版道德與法治二年級下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自部編版道德與法治二年級下冊第七課《我們有新玩法》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.認識新的游戲規(guī)則，了解游戲中的公平、公正、公開的原則。

2.學會與同伴合作，培養(yǎng)團隊精神。

3.通過實踐活動，提高學生的動手能力和解決問題的能力。

教學重點是讓學生理解游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的游戲習慣，學會與同伴合作，提高團隊精神。教學難點是如何讓學生在實踐中體驗游戲規(guī)則的重要性，以及如何培養(yǎng)學生解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：

1.規(guī)則意識：通過學習游戲規(guī)則，使學生認識到規(guī)則的重要性，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識。

2.團隊協(xié)作：通過小組合作游戲，培養(yǎng)學生與同伴溝通、協(xié)作的能力，增強團隊精神。

3.問題解決：學生在實踐中遇到問題時，能夠自主思考，尋找解決策略，提高解決問題的能力。

4.創(chuàng)新思維：鼓勵學生在游戲過程中發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計新的游戲玩法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

5.道德修養(yǎng)：通過游戲活動的參與，使學生學會尊重他人，公平競爭，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。重點難點及解決辦法重點：規(guī)則意識、團隊協(xié)作、問題解決、創(chuàng)新思維、道德修養(yǎng)。

難點：如何在實踐中讓學生體驗游戲規(guī)則的重要性，以及如何培養(yǎng)學生解決問題的能力。

解決辦法：

1.對于重點內(nèi)容，通過講解、示范、實踐活動等多種方式，讓學生在理論學習和實踐操作中深刻理解游戲規(guī)則，增強規(guī)則意識。

2.對于團隊協(xié)作，設(shè)計小組合作游戲，引導(dǎo)學生主動參與，培養(yǎng)協(xié)作能力。在游戲過程中，教師及時引導(dǎo)，讓學生體驗到團隊協(xié)作的重要性。

3.對于問題解決，教師引導(dǎo)學生遇到問題時，先自主思考，再進行小組討論，共同尋找解決策略。同時，教師提供適當?shù)奶崾竞鸵龑?dǎo)，幫助學生突破思維定式，提高解決問題的能力。

4.對于創(chuàng)新思維，教師鼓勵學生在游戲過程中發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計新的游戲玩法。通過小組分享、全班交流，讓學生展示自己的創(chuàng)新成果，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。

5.對于道德修養(yǎng)，教師在游戲過程中關(guān)注學生的行為表現(xiàn)，及時引導(dǎo)，讓學生學會尊重他人，公平競爭。同時，通過案例分析、討論等方式，培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《我們有新玩法》這一課的教材，以便學生能夠跟隨教學進度進行學習和復(fù)習。

2.輔助材料：收集和整理與游戲規(guī)則、團隊合作等相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學過程中進行直觀展示和講解。

3.實驗器材：如果課程中涉及到實驗環(huán)節(jié)，提前準備好所需的實驗器材，并進行檢查，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)課程需要，提前布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實驗操作臺等，以便于學生進行小組討論和實驗操作。教學過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

親愛的同學們，大家好！今天我們要學習的是第七課《我們有新玩法》。在這個有趣的課程中，我們將一起探索游戲的奧秘，學會與人合作，共同創(chuàng)造快樂。那么，讓我們開始新課的學習吧！

2.自主學習（5分鐘）

請同學們打開教材，閱讀第27頁的內(nèi)容，了解游戲的公平、公正、公開原則。在閱讀過程中，大家可以將自己的疑惑或感悟?qū)懺谂赃?，待會兒我們一起來分享?/p>

3.課堂講解（15分鐘）

根據(jù)教材內(nèi)容，我為同學們講解游戲的公平、公正、公開原則。在講解過程中，大家要積極參與，認真聽講，以便更好地理解游戲規(guī)則。

4.小組討論（10分鐘）

請同學們分成小組，針對我們在自主學習過程中遇到的問題或感悟，進行討論。每個小組選一個代表，將討論成果分享給大家。

5.實踐活動（10分鐘）

為了讓大家更好地體驗游戲規(guī)則的重要性，我們將進行一個實踐活動。請各小組根據(jù)教材第28頁的提示，設(shè)計一個簡單的游戲，并邀請其他小組參與。在游戲過程中，大家要注意遵守規(guī)則，公平競爭。

6.分享與總結(jié)（5分鐘）

各小組代表分享實踐活動中的感受和收獲。老師根據(jù)同學們的分享，總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)游戲規(guī)則的重要性，并鼓勵大家在日常生活中積極遵守規(guī)則。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

請同學們結(jié)合教材第29頁的練習，完成課后作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容包括：總結(jié)本節(jié)課學到的游戲規(guī)則，以及如何在日常生活中運用這些規(guī)則。學生學習效果1.理解并掌握游戲的公平、公正、公開原則，增強規(guī)則意識。

2.學會與同伴溝通、協(xié)作，提高團隊精神。

3.在實踐中遇到問題時，能夠自主思考，尋找解決策略，提高解決問題的能力。

4.發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計新的游戲玩法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

5.學會尊重他人，公平競爭，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

此外，學生還將在課堂上提高自己的表達能力、傾聽能力以及合作能力。通過參與小組討論、實踐活動等環(huán)節(jié)，學生將更好地理解游戲規(guī)則的重要性，并在實際操作中運用所學知識。

在實踐活動環(huán)節(jié)，學生將分組設(shè)計并演示一個簡單的游戲，邀請其他小組參與。在游戲過程中，學生將親身體驗到遵守規(guī)則、公平競爭的重要性，并學會在實踐中解決問題。

在課后作業(yè)環(huán)節(jié)，學生將結(jié)合教材的練習，總結(jié)本節(jié)課學到的游戲規(guī)則，并思考如何在日常生活中運用這些規(guī)則。這將有助于鞏固所學知識，提高學生的實踐能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦閱讀材料：選擇一些與游戲規(guī)則、團隊合作等相關(guān)的文章或書籍，如《合作的力量》、《公平競爭的重要性》等，讓學生進一步深入了解相關(guān)知識。

-視頻資源：推薦一些關(guān)于團隊合作、問題解決等方面的視頻資源，如TED演講、教育短片等，幫助學生從不同角度理解和掌握相關(guān)知識。

2.拓展要求：

-鼓勵學生利用課后時間進行自主學習和拓展，根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的拓展內(nèi)容。

-學生在閱讀或觀看拓展內(nèi)容時，要做好筆記，記錄下自己的感悟和思考。

-學生在拓展學習過程中，遇到問題或疑惑，可以隨時向老師請教，尋求指導(dǎo)和幫助。

-學生在課后可以將拓展學習的心得體會與同學們分享，進行交流和討論，共同提高。

-老師會定期檢查學生的拓展學習情況，了解學生的學習進度和成果，為學生提供必要的反饋和指導(dǎo)。課堂1.課堂評價

2.作業(yè)評價

對學生的作業(yè)進行認真批改和點評，及時反饋學生的學習效果，鼓勵學生繼續(xù)努力。在課后作業(yè)環(huán)節(jié)，老師會要求學生結(jié)合教材的練習，總結(jié)本節(jié)課學到的游戲規(guī)則，并思考如何在日常生活中運用這些規(guī)則。老師會對學生的作業(yè)進行認真批改，并在點評中指出了學生的優(yōu)點和不足之處，鼓勵學生繼續(xù)努力，提高自己的學習能力。

3.拓展評價

對學生在拓展學習過程中的表現(xiàn)進行評價，了解學生的學習興趣和拓展能力。老師會定期檢查學生的拓展學習情況，了解學生的學習進度和成果。通過觀察學生的參與程度、提問學生的學習心得，老師能夠了解學生對拓展內(nèi)容的掌握程度，并根據(jù)學生的反饋進行指導(dǎo)和調(diào)整。

4.綜合評價

根據(jù)學生在課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和拓展學習成果等方面的綜合表現(xiàn)，進行評價。老師會將學生在各方面的表現(xiàn)進行綜合考慮，評價學生的學習成果和進步。通過綜合評價，老師能夠全面了解學生的學習情況，為學生的學習提供全面的指導(dǎo)和幫助。板書設(shè)計1.游戲規(guī)則的重要性

-公平：每個人在游戲中都有相同的機會和權(quán)利。

-公正：游戲評判標準一致，不偏袒任何一方。

-公開：游戲規(guī)則和結(jié)果對所有參與者公開透明。

2.團隊合作與溝通

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