人教版 二年級上冊音樂 第一單元 唱歌 《小紅帽》｜教案_第1頁
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《小紅帽》教學設計教學內(nèi)容：學唱《小紅帽》教材分析：《小紅帽》是一首廣為流傳的巴西兒童歌曲。C大調(diào)，2/4拍，六個樂句構成的一段體。并以do、re、mi、fa的階進式旋律開始，給人以深刻印象，使整個曲調(diào)既統(tǒng)一，又有對比。很適合初學者對音的跨度學習和掌握。學情分析：二年級學生對于節(jié)奏的掌握較好，學生學習歌曲的興趣濃厚。教學目標：1.通過觀看多媒體課件，激發(fā)學生學習興趣，感受歌曲表達的情緒。2.能夠掌握歌曲的節(jié)奏、歌詞、旋律等。用優(yōu)美的聲音完整的演唱歌曲。教學重難點：重點：引導學生用歡快活潑的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。難點：掌握歌曲中的音準、節(jié)奏。教學用具：多媒體課件、電子琴教學過程：組織教學，師生問好師：同學們，你好！你好！生：老師，您好！您好！1.歡迎同學們來到童話王國音樂會活動現(xiàn)場，希望音樂會帶給你們快樂。在不知不覺中，我們已經(jīng)來到了童話世界里，今天我們學習的一首歌曲就是發(fā)生在森林里的故事。首先，我們先看一看森林王國里都有什么呢？（播放課件）2．有誰知道童話王國里都有哪些童話故事呢？（白雪公主、七個小矮人、灰姑娘等等）3．今天老師帶給同學們的是一首由童話故事改編的歌曲《小紅帽》，請同學們先來聽一聽歌曲吧！a.播放課件b.出示《小紅帽》曲譜師：同學們聽完了這首歌曲，它的速度應該是怎樣的呢？（快速）【設計意圖】讓學生觀看圖片，激發(fā)學生學習的興趣和求知欲，集中學生學習的注意力。二、學習歌曲1.出示節(jié)奏圖，讓學生打擊節(jié)奏XXXX|XXX|XXX|XXX||XXXX|XXXX|XX|XX||2.師：現(xiàn)在請同學們跟著老師做XXXX|XXX|XXX|XX||她家住在又遠又僻靜的地方師：小紅帽說，要用比賽的形式按節(jié)奏讀兒歌，你們愿意嗎？（出示課件，學生分為男、女生兩組，比賽讀兒歌）3.師：同學們讀的都非常好，現(xiàn)在跟老師學唱歌詞吧！4.學唱歌詞（1）師彈一句，學生唱一句（2）糾正難點樂句（3）師提問：a.小紅帽給外婆送糕點，此時的心情是怎樣的？（高興）b.小紅帽高興的送糕點，路上最害怕什么？（大灰狼）c.小紅帽憑借自己的智慧，戰(zhàn)勝大灰狼，回到家后心情是怎樣的？（同媽媽進入甜蜜夢鄉(xiāng)）師：我們要用輕快、高興、漸弱的感情來演唱歌曲。（4）齊唱歌曲（5）擂臺大比拼（男女分組比賽）三、本課小結師：小紅帽是一個聰明可愛、機智勇敢的好孩子，那我們在生活中也要向小紅帽學習，做一個勇敢、善良的好學生，同時也要尊重

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