人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè) Unit2 Healthy Lifestyle Using Language2 名師教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)Unit2HealthyLifestyleUsingLanguage2名師教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)Unit2HealthyLifestyleUsingLanguage2

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中二年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型，如"balance,""exercise,""eatabalanceddiet,""getenoughsleep,"來(lái)描述健康的生活方式。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)健康生活方式的相關(guān)話題，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的健康觀念和習(xí)慣，提高對(duì)文化差異的敏感性和理解力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)小組討論和思考活動(dòng)，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維，分析健康生活方式的重要性，并能夠就健康問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解和建議。

4.學(xué)習(xí)策略：通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)有效的學(xué)習(xí)策略，如如何通過(guò)閱讀文章和參與討論來(lái)獲取和處理信息，如何與他人合作解決問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.詞匯和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)：本節(jié)課涉及到一些與健康生活方式相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)，如"balance,""exercise,""eatabalanceddiet,""getenoughsleep,"學(xué)生需要熟練掌握并能夠運(yùn)用到實(shí)際情境中。

2.語(yǔ)言輸出能力：學(xué)生需要能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型來(lái)描述健康的生活方式，并能夠就健康問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解和建議。

難點(diǎn)：

1.對(duì)健康生活方式的理解和應(yīng)用：學(xué)生可能對(duì)健康生活方式的概念和重要性不夠理解，需要通過(guò)實(shí)例和討論來(lái)加深理解。

2.語(yǔ)言輸出的準(zhǔn)確性和流暢性：學(xué)生可能在語(yǔ)言輸出的過(guò)程中出現(xiàn)準(zhǔn)確性不足和表達(dá)不流暢的問(wèn)題，需要通過(guò)大量的練習(xí)和反饋來(lái)提高。

解決辦法：

1.通過(guò)多媒體教學(xué)和實(shí)例講解，讓學(xué)生更直觀地理解健康生活方式的概念和重要性。

2.通過(guò)小組討論和思考活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出自己的見(jiàn)解和建議，提高語(yǔ)言輸出的機(jī)會(huì)和能力。

3.提供充分的練習(xí)和反饋，幫助學(xué)生提高語(yǔ)言輸出的準(zhǔn)確性和流暢性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、白板、教學(xué)黑板、音響設(shè)備、學(xué)生座位表。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)QQ群或微信群。

3.信息化資源：人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)教材、教學(xué)PPT、相關(guān)健康生活方式的視頻材料、在線翻譯工具、健康相關(guān)網(wǎng)站。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情境模擬、任務(wù)型教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法、案例分析法、提問(wèn)法。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)Unit2的UsingLanguage2部分，主題是健康生活方式。在開(kāi)始之前，我想請(qǐng)大家談?wù)勛约簩?duì)健康生活方式的理解和看法。

2.詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）

3.閱讀理解（15分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)大家翻到教材的第48頁(yè)，閱讀UsingLanguage2部分的短文。在閱讀過(guò)程中，請(qǐng)大家注意理解文章的主旨大意，并找出你認(rèn)為重要的句子和段落。

4.小組討論（10分鐘）

閱讀完畢后，請(qǐng)大家分成小組，討論一下你們從文章中學(xué)到了哪些關(guān)于健康生活方式的建議。每個(gè)小組選一位代表來(lái)分享你們的討論結(jié)果。

5.語(yǔ)言輸出（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)大家結(jié)合剛才的討論，用英語(yǔ)來(lái)談?wù)勀銈冋J(rèn)為的健康生活方式?？梢耘e例說(shuō)明，也可以提出自己的建議。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

7.作業(yè)布置（5分鐘）

最后，請(qǐng)大家回去寫(xiě)一篇短文，題目是“我的健康生活方式”。可以結(jié)合今天學(xué)到的內(nèi)容，也可以談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感受。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠熟練掌握并運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型，如"balance,""exercise,""eatabalanceddiet,""getenoughsleep,"來(lái)描述健康的生活方式。

2.文化意識(shí)：學(xué)生能夠了解不同文化背景下的健康觀念和習(xí)慣，提高對(duì)文化差異的敏感性和理解力。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維，分析健康生活方式的重要性，并能夠就健康問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解和建議。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠培養(yǎng)有效的學(xué)習(xí)策略，如如何通過(guò)閱讀文章和參與討論來(lái)獲取和處理信息，如何與他人合作解決問(wèn)題。

在語(yǔ)言能力方面，學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確地使用所學(xué)的詞匯和句型來(lái)描述健康的生活方式。他們能夠通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)交流，提高對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的理解和表達(dá)能力。在文化意識(shí)方面，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的健康觀念和習(xí)慣，提高對(duì)文化差異的敏感性和理解力。他們能夠通過(guò)閱讀文章和參與討論，了解不同文化對(duì)健康生活方式的影響和看法。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維，分析健康生活方式的重要性，并能夠就健康問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解和建議。他們能夠通過(guò)小組討論和思考活動(dòng)，分析健康生活方式的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出自己的建議和看法。在學(xué)習(xí)策略方面，學(xué)生能夠培養(yǎng)有效的學(xué)習(xí)策略，如如何通過(guò)閱讀文章和參與討論來(lái)獲取和處理信息，如何與他人合作解決問(wèn)題。他們能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高信息處理和問(wèn)題解決的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.健康生活方式的概念和重要性

-板書(shū)標(biāo)題：“HealthyLifestyle”

-板書(shū)關(guān)鍵詞：“balance,”"exercise,""eatabalanceddiet,""getenoughsleep"

-板書(shū)示例：用圖片或圖標(biāo)表示健康生活方式的各個(gè)方面，如均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠等。

2.描述健康生活方式的詞匯和句型

-板書(shū)標(biāo)題：“DescribingHealthyLifestyle”

-板書(shū)詞匯：“balance,""exercise,""eatabalanceddiet,""getenoughsleep"

-板書(shū)句型：例如，"Ithinkit'simportanttoeatabalanceddietandgetenoughsleep."

-板書(shū)示例：用圖表或思維導(dǎo)圖的形式展示詞匯和句型的使用情境。

3.健康生活方式的建議和重要性

-板書(shū)標(biāo)題：“HealthyLifestyleSuggestions”

-板書(shū)建議：例如，"Eatabalanceddiet,""Exerciseregularly,""Getenoughsleep"

-板書(shū)重要性：例如，"Importanceofahealthylifestyle"

-板書(shū)示例：用圖標(biāo)或圖片表示每個(gè)建議的重要性，如心臟代表健康飲食，啞鈴代表適量運(yùn)動(dòng)等。典型例題講解1.題目：根據(jù)課文內(nèi)容，列舉出三種健康生活方式的建議。

答案：三種健康生活方式的建議可以是：均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠。

2.題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述一下你認(rèn)為的健康生活方式。

答案：Ithinkahealthylifestyleincludeseatingabalanceddiet,exercisingregularly,andgettingenoughsleep.

3.題目：根據(jù)課文內(nèi)容，解釋一下健康生活方式的重要性。

答案：健康生活方式的重要性在于它可以預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)身體和精神的健康。

4.題目：請(qǐng)用英語(yǔ)翻譯以下句子：“平衡飲食對(duì)健康非常重要?！?/p>

答案：Abalancedd