4.2線段射線直線第2課時(shí)課件滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

第4章幾何圖形初步4.2線段、射線、直線第2課時(shí)

直線的基本事實(shí)滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)建筑工人在砌墻時(shí)，為了使砌出的墻是直的，會(huì)在墻的兩頭分別固定兩枚釘子，然后在釘子之間拉一條繩子，定出一條直的參照線.這是為什么呢？新課導(dǎo)入1.如圖，經(jīng)過一點(diǎn)

A畫直線，可以畫幾條？A無數(shù)條

經(jīng)過兩點(diǎn)B，C畫直線，可以畫幾條？一條思考新知探究BC2.如圖，要把一根掛衣帽的掛鉤架，水平固定在墻上，至少要釘幾個(gè)釘子？?jī)蓚€(gè)由上面的問題，我們發(fā)現(xiàn)直線有如下的基本事實(shí)：經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線，并且只有一條直線.可簡(jiǎn)述為：兩點(diǎn)確定一條直線.當(dāng)兩條不同的直線有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，我們稱這兩條直線相交，或稱它們是相交直線，這個(gè)公共點(diǎn)叫作它們的交點(diǎn).mlo直線l和直線m相交，點(diǎn)О是它們的交點(diǎn).注意：（1）直線的基本事實(shí)包含兩層含義，“有一條”說明存在一條直線，“只有一條”說明這條直線是“唯一”的.（2）經(jīng)過一點(diǎn)的直線有無數(shù)條.兩條不同的直線能有兩個(gè)公共點(diǎn)嗎？lmO兩條直線相交只有一個(gè)交點(diǎn)思考1.舉一個(gè)實(shí)際的例子，說明“經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線，并且只有一條直線”的應(yīng)用.練習(xí)解：①當(dāng)木工師傅鋸木板時(shí)，他會(huì)用墨盒在木板上彈出墨線，這樣會(huì)使木板沿直線鋸下;②在正常情況下，射擊時(shí)只要保證瞄準(zhǔn)的一只眼在兩個(gè)準(zhǔn)星確定的直線上，就能射中目標(biāo).【教材P146練習(xí)第1題】2.經(jīng)過A，B，C三個(gè)點(diǎn)中的兩個(gè)點(diǎn)作直線，小明說總能作出3條.他的說法對(duì)嗎？為什么？解：不對(duì).因?yàn)楫?dāng)點(diǎn)A，B，C在一條直線上時(shí)，只能做出1條.【教材P146練習(xí)第2題】3.讀出下列語(yǔ)句，并按照這些語(yǔ)句分別畫出圖形：（1）直線DE經(jīng)過點(diǎn)F；（2）點(diǎn)P在直線l外；（3）在同一平面內(nèi)，三條直線a，b，c經(jīng)過點(diǎn)O；（4）直線AB和CD相交于點(diǎn)O.【教材P146練習(xí)第3題】解：（1）如圖所示.DFE（2）如圖所示.l（3）如圖所示.abcOA（4）如圖所示.BDCOP1.如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要幾個(gè)釘子（

）A．一個(gè)B．兩個(gè)C．三個(gè)D．無數(shù)個(gè)B隨堂練習(xí)2.下列說法正確的是（）A.畫射線OA=3cmB.線段AB和線段BA不是同一條線段C.點(diǎn)A和直線l的位置關(guān)系有兩種D.三條直線相交有3個(gè)交點(diǎn)C不是兩點(diǎn)確定一條直線3.（1）如圖，將甲、乙兩把尺子拼在一起，兩端重合，如果甲尺經(jīng)校訂是直的，那么乙尺_(dá)_______（填“是”或“不是”）直的，判斷依據(jù)是___________________.如圖所示（2）根據(jù)下列語(yǔ)句畫出圖形：直線a，b相交于點(diǎn)A，直線b，c